庐阳区第三督学责任区 2015年上半年工作计划

2015年为切实做好教育督导工作，依据省、市教育督导工作要求，结合我区教育督导的总目标任务和要求，特制订第三责任区教育督学工作计划。

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，以科学发展观为统领，紧扣贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行《教育督导条例》，坚持监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，努力提高督导水平，全面推进片内学校的精细化管理，为促进庐阳区教育事业均衡发展，打造“首善教育”作出更大的贡献。

二、目标任务

深入开展规范办学行为专项督查，提升各校管理水平，切实规范办学行为；切实加强义务教育均衡发展创建督查；持续推进教育现代化建设，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展；履行督学的责任和义务，完善督学责任区的管理，不断提高教育督导水平。

三、主要措施

（一）强化学习意识和责任意识，不断提高教育督学的能力。

1．认真学习教育政策和教育理论，重点学习教育督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、工作水平和实践能力。规范督导行为，不断增强督导工作的科学性、公正性、服务性，充分发挥教育督导对教育发展的导向作用。

2．树立科学的教育督导评价理念，构建以学校为中心的教育督导评价模式，充分发挥督学的指导作用，畅通反馈渠道，提升服务水平，对学校的办学行为和教育教学工作给予科学的评价和有效的促进。

（二）深入校园走进师生，全面实施督学的职责。

1．全力推进片内学校的精细化管理。每学期坚持走入片区内每所学校，走进办公室，走近师生，通过调研、观察、交流等多种形式，加强对学校综合管理的专项督查，督导各校严格规范办学行为，提升学校管理水平。

2．创新形式注重实效。将督学工作与学校的各项工作紧密结合起来，与学校特色校园文化建设、特色教研、专题活动等有机集合起来，以创建素质教育督导评估示范校等评估活动为载体，促进学校规范发展、科学发展、内涵发展。

（三）依法治教，推进学校规范办学行为。

1．深入学习宣传教育法律法规以及与师生教学生活密切相关的法律法规。督促学校在管理中要全面普及法律知识，努力提高师生法制意识和法律素养。进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实加强师生的思想道德建设，努力营造学法、懂法、守法的良好氛围。

2．大力提升依法治校水平。根据新形势新要求，结合各校园实际，加大督学监督的力度，依法处理和纠正教育活动中的违法行为，有效解决群众关注的热点难点问题，切实维护好教育环境的和谐稳定。

新的一年，第三督学责任区的工作将在总结前期工作经验的基础上，不断提高思想认识，创新工作形式，追求工作实效，以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导工作做得更扎实。

2015年2月

庐阳区第三督学责任区

2015年上半年工作行事历

二月份：

1、制订2015年上半年督学工作计划；

2、参加区督学工作培训会，学习督学《工作手册》。

三月份：

1、对各校开学工作进行专项督查；

2、了解各校教辅材料的征订和一教一辅执行情况；

3、调研各校教科研计划及本学期特色教科研活动；

4、形成督学工作月报告。

四月份：

1、深入了解各校教育教学常规管理特色；

2、了解各校现代公民教育课题开展情况及特色做法；

3、召开学生座谈会，了解学生对学校的意见和建议；

4、形成督学工作月报告。

五月份：

1、加强沟通交流，深入了解各校办学特色和校园文化建设；

2、调研学校艺体活动开展情况：春季运动会、艺术节活动。

3、参与学校主题教研活动，了解促进教师专业化成长的有效举措；

4、形成督学工作月报告。

六月份：

1、深入校园，实地察看，了解学校安全工作管理；

2、调研各校《中小学生守则》执行落实情况；

3、了解学校暑期学生实践活动安排的计划；

4、调研各校校本培训方案。

七月份：

1、招生工作专项督查；

2、暑期校舍安全和值班情况；

3、总结对各校园教育教学工作的综合评估，推广各校的办学经验；对发现的问题提出整改的意见和建议，形成调研报告，呈交区督学办公室。

2015年3月