庐阳区第一督学责任区 2015年上半年督导工作总结

作为庐阳区第一督学责任区的督学，我们能够坚持督导标准，认真负责、忠于职守、实事求是，做到定期到责任区幼儿园督导检查，细致了解情况，查阅档案资料，并及时与园长交换意见。督导中了解到各园在安全工作、教学管理、办园行为、业务开展等方面都做出了一定的特色和成绩。同时也发现了一些问题，并对幼儿园提出了改进意见和相关建议。各园对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。现将督导工作汇报如下： 

一、第一督学责任区基本概况。

我们第一责任区为幼儿园组，专职督学是吴玲主任，兼职督学人员是长江路幼儿园褚维菁书记和宿州路幼儿园业务园长王云。督导范围为庐阳区七所公办园和叁所分园，督学的范围广、责任重大，我们三位专、兼职督学严格履行督学的义务，全面了解督学责任区内的办园现状，积极督导各幼儿园树立正确的办园思想，规范办园，走内涵发展之路。

二、严格履行督学义务，制定督学工作计划。

作为督学，我们多次认真学习《合肥市庐阳区督学工作手册》和《督学责任区督学管理及考核办法（试行）文件》。领会精神，明确职责，制定督学工作计划，切实加强对督学责任区幼儿园的督导工作。深入学习领会国家《3—6岁儿童学习与发展指南》，贯彻“国务院关于当前发展学前教育的若干意见”精神，坚持科学保教，规范办园，树立“以人为本”的督导观念，努力达到督导的最佳效果。

（一）严格履行督学义务，明确督学目标。

1、严格履行督学义务，认真对待第一督学责任区幼儿园工作的督导，采取随机检查和专项督导等指导和监督方式。

2、指导和督促幼儿园规范办学，以提高幼儿园教育教学质量为中心。

3、及时了解和掌握第一督学责任区幼儿园的工作状况，汇总工作情况、发现存在的问题和不足。

4、积极支持第一督学责任区各园的工作，鼓励其发扬庐阳幼教的示范引领作用。

5、定期或不定期的向上级汇报情况，提出建议并督促落实。

（二）制定督学工作计划

1、全面了解第一督学责任区各园的具体情况，不事先通知被督导检查的幼儿园。

2、制定第一督学责任区督导的计划。

3、根据幼儿园发展需要，明确创新意识和发展意识，积极鼓励幼儿园开展具有新颖、独特的各项活动。

4、及时填写督学检查记录，切合实际撰写详实的学期督导报告。

三、坚持以“督”为主、以“导”为辅的工作方针，积极有效的开展各项督学活动。

（一）二、三月份开学工作督导如下：

三月1日是新学期的开学日，我们第一督学责任区重点工作是督查各园开学收费工作和规范办园情况。通过到各园调研、查看账目和财务管理制度等方式，了解各园收费情况、规范办园情况。

1、各园都能在幼儿园醒目位置公示收费标准，且无乱收费行为。

2、各园都能利用暑期将幼儿园进行了维修，幼儿园卫生、园容园貌焕然一新。

3、各园都能利用园内的有效空间，利用多种废旧材料布置幼儿游戏区角、活动场地。

4、各园都能通过家长学校向家长宣传《指南》精神，无小学化行为。

（二）四、五月份教学管理工作督导如下：

四、五月我们第一督学责任区督学工作的重点是教育教学管理工作督导。两个月来，我们两位兼职督学与专职督学吴玲主任一起，分别来到责任区内11所幼儿园，通过听课、看环境、观摩游戏、查看资料、与园长和老师访谈等方式，对教育教学管理工作和学校“教风、学风、校风”建设进行了专项督导。

    1、各园都能坚持保育和教育相结合，做到教中有保，保中有教，教师和保育员能很好地协调配合。

    2、各园能科学、合理地制定学期工作计划并按计划进行教育教学工作，如：幼儿早操的评比开放活动、教师教学公开观摩活动、班级环境创设评比等。

    3、各园十分重视幼儿一日活动安排，力求做到科学、合理，活动组织能做到动静交替，室内外交替，集体活动、小组活动和自由活动交替。教育内容、形式、方法体现《纲要》和《指南》的精神，教师能运用多种手段引导全班幼儿积极参与各项活动，师生关系融合。

其中，宿州路幼儿园程娟老师的大班音乐活动《贪玩的机器人》、长江路幼儿园唐瑞老师的中班音乐活动《小兔乖乖》，经合肥市教育局教研室和安徽省教育科学研究院的层层选拔、评比，登上了全国优质音乐教学活动展示的舞台——于2015年3月在南京召开的第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会上进行公开教学展示。宿幼程娟老师、长幼唐瑞老师和南京军区政治部小天鹅幼儿园的孩子们一起开始了音乐游戏之旅。她们以亲切活泼的语态、巧妙的提问、有趣的动作、好玩的游戏环节，换得了孩子们童真的回应，赢得了现场观摩专家、老师们的热烈掌声和好评。与会老师不由发出感叹：老师上的精彩，孩子们玩的开心！

4、2015年4月17日在安庆路幼儿园多功能室开展庐阳区幼儿园特色教育观摩展示活动。参加此次展示的分别是来自省委幼儿园、长江路幼儿园、宿州路幼儿园、安庆路幼儿园的几位优秀教师。此次活动为期一天，共展示多节涵盖艺术、健康等五大领域的教育活动。几位教师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具准备到活动过程的组织，都做了精心的准备，活动突出综合性、可操作性，体现了幼儿的主体性，教师的主导性。同时评委们对每一节课进行课后点评，以促进教学反思，提高看课能力，引领教育导向，实现教研促教学的教研理念。到场的老师们在整个观摩过程中认真聆听，积极思考，有的拿出纸笔在认真的记录，有的拿出手机、摄像机等电子设备在拍摄留用。最后大家在认真的倾听专家的点评之后，都积极地对本次的观摩会发表了看法和意见。

5、各园十分重视幼儿园环境和班级环境的创设，均能结合本园实际和幼儿年龄特点各尽所能创设班级和幼儿园环境，内容富于童趣，色彩亮丽，为幼儿所喜爱。材料既有买的，更有大量师生利用废旧物品自制的，展现的有墙面上的，有区域游戏中用的，还有立体悬挂的，有孩子独立完成的作品，也有老师和家长参与其中的作品。

其中，宿州路幼儿园各班的主题墙创设非常有特色，主题鲜明、内容丰富，富有艺术性，主题活动开展的扎实 ，因而呈现的主题内容和活动的轨迹才能如此丰富。安庆路幼儿园结合省级课题创设的黄梅戏主题的班级环境颇具特色。大西门舒馨花园幼儿园利用废旧物品制作的吊饰美观靓丽，观赏性强。

6、各园都能以游戏为基本形式，将游戏贯穿于教学和生活活动各环节，创设丰富的游戏区角，提供充足的游戏器械。其中，长江路幼儿园、市委海棠幼儿园为幼儿自制了大量体操垫，添置了许多幼儿爱玩的轮胎、民间游戏体育器材。大西门幼儿园、荣城南苑幼儿园的各班创设的游戏区角内容丰富，更为难得的是双岗幼儿园、长幼杏林分园虽然活动室空间有限，但老师们能想办法，创造条件，利用教室内外的有限空间为幼儿创设游戏活动区，提供了充足的成品和半成品操作材料，满足幼儿游戏所需，确保每个幼儿都有机会和条件参与到游戏活动中。

7、我们所到之园，学校校风正，教师的精神风貌好，热情大方，爱岗敬业，所到班级教师都积极主动地介绍班级幼儿活动和幼儿游戏区情况，反映出老师们认真、努力，积极向上的工作风貌。

（三）六月份安全工作专项督导如下：

六月督导的工作重点是幼儿园安全工作专项督查。围绕《庐阳区人民政府教育督导委员会关于在全区开展中小学、幼儿园安全专项督查工作的通知》精神，为确保幼儿有良好的学习、生活环境，2015年6月，我们对各园安全工作进行了专项督查。我们第一督学责任区三位专兼职督学对7所公办园，依据十条督查内容，分别进行了检查。

1、各园都能按时完成教体局法制安全科布置的各项工作，落实到位。

2、幼儿园周边环境较好，各园都对幼儿园周边环境进行了专项治理，无流动摊点。

3、幼儿入园、离园时间，值班领导和保安能坚守在园门口，维护幼儿安全及维持接送秩序。

4、各园十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，消防器材都配备齐全，都在使用期限内；各园都装有安全监控，且园门口的监控均与公安联网。大西幼舒馨花园分园门口的监控没有与公安联网，幼儿园表示立即整改。

5、2015全年各园都有针对性的安全疏散演练方案、安全预案及活动记录。

 6、幼儿园均要求所有汽车不给进校园，自行车、电动车均放入车棚。

7、幼儿园食堂管理十分到位，每家食堂卫生清洁，制度健全，都能按规定做好食品留样，消毒工作到位，记录齐全。

8、幼儿园均为活动室、午睡时配置了冷暖空调，为幼儿提供了较好的防寒保暖设施设备。

9、各园都有针对性的安全教育和安全防范举措。经常利用升旗仪式讲话、主题活动及请法制副校长到园讲课等形式开展了大量的安全教育活动。

四、认真督学、汇总存在的问题及建议。

1、长幼东围墙破旧，存在安全隐患；园方表示立即整改。

2、市委幼儿园园舍建在宿舍楼里，安全隐患较大：幼儿园场地上方有住户往下面扔东西的隐患；市委食堂直接与幼儿园活动室相连；幼儿园天棚上常年有老鼠和黄鼠狼滞留，影响幼儿身心健康。幼儿园只有4个班，规模较小，配套房舍不全，建议异地重建或停用。

3、对于公办园的分园收费标准，每学期1400元，大家都普遍反应收费太低，不利于幼儿园的发展。

五、树立服务意识、发展创新意识，开拓今后工作思路。

 1、深化督导理念，提高自身素质。我们要不断加强政策、法规的学习和业务学习，提高督导工作能力和服务水平。积极开展工作调研，虚心学习督导工作经验。

2、督导工作要适应幼儿园建设发展要求，认真履行督促、检查、评价和指导的职责。坚持以人为本，结合幼儿园对师德师风、教风学风、课堂教学、游戏等方面进一步开展全面督导工作。

3、结合教体局工作部署多开展专项督导，创新督导工作形式。

本学期的督导工作顺利完成，我们第一督学责任区收获也很多，各个幼儿园一如既往的配合工作，认真对待督查工作，真实的反应情况，及时查摆问题、解决问题。我们第一督学责任区督学也将一如既往的履行督导义务，认真做好各项工作，树立服务意识、发展创新意识，做实事、求细致，说事实、讲公正，发扬好的模范、汲取好的经验，把好的工作思想传递给各园领导和教师，激发各园团队间的正能量，共同传递教育新思想、新理念，创建优越的幼教队伍！发挥庐阳幼教的先锋作用！

2015年7月