第六督学责任区11月督导报告

第六督学责任区11月份督导报告

——关于合肥45中芙蓉分校“跨区域合作办学”督导评估报告

按照《庐阳区教体局跨区域合作办学督导评估方案》（试行）要求，庐阳区教育督导委员会近期成立了由区教体局基教科长、教研室主任、专职督学和部分被督导学校领导组成的督导评估小组。评估组在庐阳教体局许新国副局长的带领下于2015年11月5日对45中芙蓉分校跨区域合作办学情况进行了为期一天的督导评估。

此次督导评估本着实事求是、公开公正的原则，要求被督导学校真实呈现合作办学过程中采取的措施、开展的活动、取得的成效以及存在的问题等。

评估组根据“庐阳区跨区域合作办学督导评估要素”，对学校“办学条件、学校管理、队伍建设、规范办学、教育质量、学校发展、合作活动”等七个方面进行了督导评估。

经过评估组成员对校园仔细察看，聆听杨校长的工作汇报，对老师们的走访，学生问卷调查，随堂听课以及师生生活体验。督导评估组对45中芙蓉分校短短两个多月的合作办学工作给予充分肯定，同时对新校今后发展也提出了衷恳的建议。

一、主要成绩

1.校园建设现代化

  经开区政府非常重视45中芙蓉分校跨区域合作办学工作。40亩占地面积，宽敞办公教学实验楼，体育馆，高配置音乐舞蹈室，大气报告厅，精致的录播室、实验室，各项功能教室设施设备“全、新、高”。实现校园建设起步现代化。

2.德育活动系列化

校园内无处不让评估组老师感受到45中芙蓉分校孩子们的礼貌言行和文明举止——课上课下，做操用餐，读书作业都能看出45中芙蓉分校养成教育的显著成就。学校领导高度重视德育工作。建校伊始，学校便将德育工作作为全校工作头等大事精心谋划。让德育工作贴近学生生活，形成细致入微的系列德育活动教育——①编印《新生入学教育手册》②开展主题德育活动③组织学生主体的德育实践④发挥校园宣传的舆论导向作用⑤全面开展的志愿者团队活动等把德育教育贯穿于学校生活的各个环节。可以说，45中芙蓉分校真正把育人为先落到了实处。

3.社团活动多样化

分校领导借鉴45中本部高水平社团活动的优势，在开学工作纷繁复杂的情况下仍考虑到学生的全面综合发展，第一时间组建了多个学生社团：电脑联盟社、棋类社团、绘美美术社团、音悦合唱团、模联社、哲光文学社等着眼于学生能力培养，放眼未来发展。

校园文化艺术节、体育节全面展现学生个性特长，培养全面发展人才。特别值得我们注意的是：所有社团的名称都匠心别具凸显了学校“文化”和“艺术”熏陶育人的功能，如“绘美”“音悦”“哲光”社团、“歌起梦飞扬”校园歌手大赛、“心灵动、梦飞扬”校园舞蹈比赛等。

4.课堂教学规范化

评估组随机听取了分校年青教室的三节课，大家一致认为，分校老师备课认真，上课ppt规范、课件内容充实，上课一丝不苟，关注教学内容的同时关注每一位学生；老师们注重课堂设计，突出学科特点，致力于提高课堂教学效率；问卷调查了解老师没有随意增加学生的课业负担，以知识培养学生，以师德塑造学生。全体老师很好秉承了45中的六种精神，受到学生的喜爱，得到社区家长的广泛赞誉。

5.合作教研常态化

学校领导深知学校发展的核心要素就是教师的专业发展。因此，从开学前夕起，学校就把教师培训和校本教研工作制度化，规范备课制度、加强常规管理、定期开展教学常规检查、规范教辅用书、规范作业布置与批改等。为了使分校年青教师专业成长路上少走弯路，45芙蓉分校领导特别重视分校与本部的合作教研——本部老师示范课、本部与分校老师同课异构公开课等发挥导师引领作用；“孙子兵法”专题报告，微课制造培训，多媒体运用辅导都很好更新年青教师的骄傲与教学理念，提高了分校老师的教育教学水平。

6.后勤保障人性化

后勤保障是新校开学工作的最基础工作，关系到学校教育教学工作能否顺利进行。校领导精心安排，分工负责，整理校园环境，检查设施设备，几乎是夜以继日工作确保正常开学。为了使全体师生从进校第一天起就能感受到校园的温馨，学校设计了富有45中人文气息的学生校牌和各种校园标牌； 学校领导充分考虑师生的日常生活，从卫生间到学校食堂都有精细化管理措施，力求把服务做到每位师生的学习工作实际细节中，有效调动了全体教师工作的主动性和创造性。

当然，新校刚刚建立，各项工作都还处于起始阶段，校园建设和管理等方面的一些工作仍有待进一步完善。

几点建议：

1.学校发展三年规划需要进一步论证完善，明确总目标的同时要注重阶段目标的设置，更要细化分步实施方案和措施。

2.在区域合作框架下，尽快拟定分校与本校合作方案，争取45中校本部的有力支持，进一步扩大合作交流范围，在教研工作常态化同时需要探索制度、文化、人员等全面化合作。

3.完善教师培训方案，特别是年青教师的培养计划。力求以发展眼光和超前意识全面做好教师培训工作（包括校聘教师）。争取在最短时间内，培养出一批分校自己的教育教学中间力量。

4.希望经开区进一步明确对芙蓉分校的发展定位，在人才引进，教师编制及职称结构比例的核定方面给予适当倾斜。考虑到45中的传统特色，分校招生方面也需要有特长生招生的特殊政策（如机器人、棋类、乒乓球等）。争取在3-5年内将45中芙蓉分校办成合肥市乃至全省一所名校。

经开区领导和45中芙蓉分校领导十分重视本次“跨区域合作办学”督导评估工作。经开区社发局彭副局长全程参与了督导评估工作，并在评估反馈会上表示，一定全力支持45中芙蓉分校各项工作，确保学校发展人、财、物的正常需要。分校杨校长也表态要认真研究评估组的四点建议，采取切实措施抓紧落实，不辜负庐阳教体局领导的重托和经开区人民的期望。

一天的督导评估，45芙蓉分校给评估组留下极其美好又深刻的印象，评估组对这所年轻的学校未来发展充满希望和期待。

                                                                          范成琪 李恒 王金胜

                                                                            2015年11月20日