第二督学责任区12月督导报告

庐阳区第二督学责任区12月经常性督导报告

督导报告撰写人：张进成、崔敏、朱琍

      根据计划安排，第二督学责任区的三位专、兼职督学，于12月1日至31日，分别对本责任区学校开展了教学常规、功能活动室使用情况等方面督查。现将督查情况报告如下：

督导人员：专职督学：张进成 兼职督学：崔敏、朱琍

督导时间：2015年12月

督导对象：庐阳区第二督学责任区学校：南门小学、南门小学森林城校区、上城国际小学、五一小学、跃进小学、古城小学，红星路小学、南门小学恒盛皇家花园校区、南门小学海恒分校。

督导形式：查看校园、走进教师办公室、与教师交流等

一、         基本情况

各校有序的教学环境和整洁的校园面貌均呈现在我们眼前。各校的各项工作开展的井然有序，教学常规工作抓得实，注重发展骨干教师的辐射作用，培养新一批的教学骨干。各校非常重视少年宫和功能室建设，均能按照学生的需求进行组织和开展活动。少年宫和功能室的制度健全，并将活动纳入学校的工作计划，措施有力，分层管理。均取得显著效果。

二、学校主要做法

 上城国际小学

一直重视校园安全工作，今年9月份，学校意外发现教学楼北侧有异味，遂立即进行安全排查，并将此情况立即上报区教育局主管部门。学校还在第一时间与合肥燃气公司进行联系，对途经校园的天然气管道进行全线排查；排除险情后，协调合肥燃气公司立即开挖新输送管道，要求彻底弃用校园内的输送管道，以保障校园安全，给孩子一个舒心、优美的学习环境。随后，走进城市少年宫，查看学校的少年宫建设，排查安全隐患，并对学校的各项安全举措进行了现场了解。

   五一小学

   在方业菊校长、高恒富书记的陪同下，首先走进学校城市少年宫，查看少年宫的建设、使用等情况。

今年以来该校把校园环境建设放在重要的议事日程，特别对校园安全尤为重视，先后改阔建了多项功能室，开展了丰富多彩的安全教育实践活动，规范了教育行为，启迪了教育智慧，推动了学校各项工作的创新开展。

   红星路小学

   目前正在整体规划学校少年宫建设，许多活动室承担了一室多用的功能，校园干净整洁、教室物品井然有序，处处彰显书香校园之景；学校各功能室使用充分，管理严谨，各项使用及安全制度张贴在醒目位置；学校安全措施到位，值班教师、门卫及保安各司其责；学校师生精神抖擞，一派积极向上的景象。

   古城小学

   功能室建设齐全，使用记录完整详细，学校的常规管理工作规范，在少年宫活动的开展、图书借阅、条件保障等方面做到了工作细致，管理有序，制度保障。                  

   南门小学森林城校区

   从正式启用至今，已有近4个月。对于一所新建学校来说，各项教育事业才刚刚起步。但是，就在这短短的数月间，借助本部办学经验，在各级领导和社会友人的关心支持下，在该校14名教职员工、200名学生及其家长的共同努力下，学校各项工作进展有序，初见成效。目前，学校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道。

    跃进小学

紧抓常规教学，对教师的课堂教学、教师的备课、学生的作业批改等都做到及时检查及时反馈。校园足球开展有声有色。

    南门小学海恒分校

今年9月开办，作为一所跨区域合作办学的试点学校，短短几个月在南小管理团队的艰辛努力下，秉承“让每一个孩子主动全面发展，健康快乐成长”的教育核心价值追求，发扬南小的文化精神，结合区域和学校实际，为学生提供“童趣、开放、人文、创新”的现代教育。此次活动很好的体现了南门小学海恒分校的办学思想和理念，孩子们在玩中学，学中乐。孩子们的创造能力和动手能力及表现力都在活动中得到了很好的锻炼。

    南门小学恒盛皇家花园校区

    校园环境干净、整洁。尤其是学校将色调暗淡、不起眼的窨井盖变成了优美的、童趣的、色彩鲜艳的图案，不仅美化了校园，展现师生智慧，更重要的是给学生安全提示。学校少年宫建设按照规范要求抓落实。从学生制作精美的作品中就能看出学校对此项工作的重视和教师的尽责。

三、存在问题

1、当下，学校少年宫建设正如火如荼，硬件设施都基本到位，但缺少的是专业辅导教师，特别是偏远的古城小学，如果仅仅依靠学校的师资是完全做不到的。

2、有的学校功能室使得使用效率不够高，记录不够完整。

3、跃进小学教学用房紧缺，功能室配备严重不足。

4、上城国际小学的燃气管道还在协调环节中，还要继续督促有关部门尽快完工。

四、建议及整改情况

建   议：

1、加大专业教师的培训，保证艺、体教师的数量和质量，有效使用少年宫活动阵地，让孩子真正享受素质教育。

2、积极争取社会各级力量优化校园周边环境，改善办学条件，切实为孩子营造安全、舒适的学习氛围。

     3、安全教育要常抓不懈、持之以恒，要进一步加强安全教育制度建设，加大安全教育宣传。

整改情况

     1、各校目前均采取一方面积极挖掘教师的潜能，另一方面积极向上级申请要专业教师。

  2、跃进小学教学用房紧缺，功能室配备严重不足情况。学校正在积极努力之中。

  3、个别学校功能室使用效率不够高，记录不够完整情况，校方表示立即行动，组织落实。

                       督导报告撰写人：张进成 崔敏、朱琍

2015年12月30日