第五督学责任区2015年下半年督导报告

                                             庐阳区第五督学责任区2015年下半年督导报告

督导人员：专职督学：潘燕  兼职督学：张湘和、杨俊

督导时间：2015年9—12月

督导对象：庐阳区第五督学责任区学校：永红路小学、安庆路第三小学、逍遥津小学、钢铁新村小学、新庄小学、大杨中心小学，青少年校外活动中心。

督导形式：察看校园、走访师生、查阅资料等

一、工作开展情况

为全面贯彻党的十八届4、5中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，认真完成《庐阳区督学责任区建设实施方案》的工作任务，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用；坚持弘扬敬业和创新精神，提高督学队伍素质，保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。自九月份以来，我们严格按照每周到一所学校督导一次的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对永红路小学、安庆路第三小学、逍遥津小学、钢铁新村小学、新庄小学、大杨中心小学、青少年活动中心的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。

1、为确保区内各校的教育教学质量，11月份对市区所辖6所学校进行了教学督导。通过师生座谈、课堂观察、随机调阅等形式，了解学校的教学常规工作，发现学校在教育教学管理中的“亮点”。协助学校分析、诊断问题，找出“薄弱点”；提出改进建议及措施，确立学校今后新的“发展点”。

2、为促进学校安全、和谐，9月份对市区各学校的校园安全工作进行了为期一周的专项督查。紧紧围绕一个重点：校园安全工作。主要涉及学校安全隐范排查是否全面彻底，对存在的安全隐范整改是否及时有力；学校是否签订了校园安全工作责任状，校园安全工作岗位责任制是否健全。站在对社会、对人民负责的高度，要求各校时刻绷紧校园安全这根弦，按照”一岗双责”和”谁主管、谁负责”的原则，进一步细化和落实校园安保责任制，切实担负起维护校园稳定的政治责任，全力做好校园安全工作，为教育发展提供良好、稳定、和谐的社会环境。督查完一所学校当场进行反馈，提出整改建议。

3、为确保电教、实验教学质量，提高电教、实验设备的使用率，对大杨中心校、安三小、钢小等校进行了实验操作与电脑教室使用情况督查。重点督查：学生平时实验课开出、针对性练习和操作、学校对学生练习时间安排、对实验器材的准备等情况；学生电脑平时成绩、如何充分利用现有设备，科学合理安排时间进行教学、学生有针对性的训练等情况。督查组人员了解情况后，对行政、教师鼓劲打气，并当面提出整改建议。

4、为促进学校德育工作，对各小学德育工作进行了巡查，重点督查学校德育常规和德育活动的开展情况，突出了德育为首的学校育人理念，抓实德育常规，落实精细化管理，开展各种形式的德育活动，让学生道德品质在活动中得到更高的升华。

5、对辖区内的各小学校开学工作进行了专项督查。学期的开学和期末，深入区内各学校重点对学校执行常规情况进行随访督查，主要采取听汇报，查阅资料，召开师生座谈会等方式进行，第一，听学校领导汇报，查看学校常规管理各种记载。第二，采取随机抽样的办法查阅教师教案、作业批改以及辅导学生情况。第三，找部分教师和学生座谈，了解学校落实教学常规情况。每督查完一所学校当场进行反馈，在肯定成绩的基础上指出不足，提出整改建议。

6、开展“师德师风建设”工作专项督查。对各学校的师德师风建设情况进行了全面督查。查阅各学校开展加强师德师风建设的实施方案，听部分教师上课，查看学校师德师风建设氛围和校园文化环境，听取教职工以及各方面代表对学校师德师风建设的意见。

7、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织区内学校开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。各学校都进行了安全隐患排查。通过主题班会、黑板报、宣传栏和播放影片等方式，对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实安全教育课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提高安全防范意识。对学校晨检、消毒等措施进行全面检查，确保了师生的安全。通过采取一系列措施，进一步消除了安全隐患，营造了安全、优美、舒适的教学环境。

8、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。同时，将督查组电话在责任区内所有学校进行公示，随时接受教师和学生家长的举报。通过检查发现，责任区内各学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象，教育教学秩序良好。减少学生作业量，提高了教师意识，规范了办学行为。

9、扎实开展课堂教学活动。积极参与责任区内各学校的重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，规范课程设置，开齐、开好所有课程。充分发挥自身优势，指导并帮助学校搞好优质高效课堂教学改革和区域推进工作，开展课堂教学研究活动，不断提高课堂教学效果。

10、深入各校和教育基地，查看各校及基地的校容校貌、校园卫生状况，检查各功能教室和教育装备的使用情况，发现问题及时解决。

二、各校工作情况

安庆路第三小学

按收费文件标准收费，规范有序，票据齐全。严格“一科一辅”，《练习册》购买于新华书店。收费依据、收费项目、收费标准张榜公示

    按新课标要求开设课程。课程表、作息时间表上墙。制定各科教学计划、教师备好课上好课。

    电子屏、长廊、橱窗、板报内容丰富。教室布置科学、合理、规范、美观。校园环境整洁、优美。

    校舍维修，课桌椅维修和添置工作良好。安全工作领导小组、各种安全预案、制度完善，安全隐患的排查、整改措施良好，各班主任对学生进行安全教育。

钢铁新村小学

学校各项工作计划合理，目标明确。活动形式丰富，成效显著，严格按标准收费，程序规范，票据齐全。一教一辅，中标单位统一配送。学校收费公示于门口橱窗。

    按课标开设课程，并进行校本课程开发，课表、作息时间安排合理。按时制定学科教学计划，教师提前备课一周，教案书写工整，有目标，有教材分析，有重难点，有过程，有反思。

新建橱窗，统一设计，板报设计美观。教室布置科学合理，干净整洁。校园环境整洁、优美，文化氛围浓郁。

及时做好校舍维修，课桌椅维修和添置工作，确保师生正常使用。

    安全工作分工明确，各项预案、制度详实。安全隐患的排查、整改及时。经常对学生进行安全教育，并召开一年级新生和家长会进行宣传教育。

    新庄小学

    各项工作安排有序。学校德育工作、教务工作、团队工作、后勤工作等各种计划完善，执行到位。按时开展各项教育教学活动。

    按收费文件标准收费，做到规范有序，票据齐全。学生一科一辅。   

按时开展教学工作，全体教师超周备课，教导处组织检查。完成学科教学计划制定，教案书写工整，有目标，有教材分析，有重难点，有过程，有反思。

    学校宣传气氛，长廊、橱窗、板报布置按要求完成，大队部检查。各班教室布置科学、合理、规范、美观；校园环境整洁、优美。

校舍维修，课桌椅维修和添置工作及时完成。

    安全工作领导小组、各种安全预案、制度等非常完善。进行了安全隐患的排查、整改。安全教育活动开展扎实。

永红路小学

各项工作有序安排，做到规范有序。按时开展教学工作，各学科教学计划制定详细，教师提前备课一周的课，教案书写工整。

    学校宣传长廊、橱窗、板报及时更新。各班有定期板报、核心价值观标语、中队角、图书角。校园环境整洁、优美。校舍维修，课桌椅维修和添置工作及时完成。

    安全工作领导小组、各种安全预案、制度完善。安全隐患的排查组织多次，及时整改发现的问题。邀请交警开展交通安全知识教育。

    大杨中心小学

    各项工作有序安排，学校工作计划、各部门工作计划、每位任课教师教学工作计划均详细可操作。

    严格执行一科一辅，学生作业布置合理，学校严格执行上级有关文件精神。

    学校开齐开足课程，做到“三表”上墙。完成学科教学计划；教师提前备课一周，教案书写工整，有目标，有教材分析，有重难点，有过程，有反思。

    校园环境整洁优美，学生精神面貌较好；各班教室布置科学、合理、规范、美观。

    学校保安按时到岗，按照学校作息时间表正常进行校园安保工作，有值班记录，无安全事故发生。认真贯彻落实市教育局安全工作大检查方案精神。校园内无危房，校园内疏散通道通畅，校园周边合淮路目前正在改造修建，过往车辆较多，存在一定安全隐患，学校加强值班以及放路队工作，预防交通事故发生，安全教育活动开展情况良好。

逍遥津小学

严格执行“一科一辅”，各年级统一研究作业布置。学校按要求开足开齐包括音体美、综合实践活动等所有课程。完成学科教学计划，教师提前备一周的课。

    各班教室布置科学、合理、规范、美观，大队部检查。校园环境整洁、优美。

    校舍维修，课桌椅维修和添置工作及时完成。学校制定预防秋季传染病预案，制定了“一日一查”“一日一上报”等相关制度；安全隐患的排查、整改等良好。给每位学生下发了“致家长的一封信”，对学生进行了安全教育。

    青少儿活动中心

对中心校舍进行了全面维修检查改造，对绿化作物进行了精心管护。安排清洁员工，对校园环境进行清扫保洁。对所有教学、实验区域的水电、门窗、桌椅、门锁等进行了全面维护维修检查，对运动区围网进行了翻新改造，对部分渗漏管道进行处理。

进行了“交互式多媒体教学一体机”使用专项培训。还培训教师电子白板、多媒体教学、微课等操作，将过去传统的、静态的书本教材形式转变为由文、图、声、像具备的动态教材，将教学内容从书本扩大到更大的范围。

活动中心提前安排、专人负责，分组分批分班接送学生，确保每一位学生的安全。创艺雕刻、电子百拼、军事科技、少年法庭等诸多体验性、创新性、探究性、趣味性的课程令学生们大开眼界。

三、存在问题

1、部分学校班额过大，有的平均班额就达到62人。高班额不利于学生发展和教育教学质量的提高。

2、很多学校紧靠交通要道，学生交通安全需要常抓不懈。

3、有的学校后勤与各部门之间缺乏协调，无合理分工，明确职责，形成管理空白。

四、建议及整改情况

1、加大对电、用水、消防、卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

整改情况：各校制定各部门的工作职责，后勤管理有章可循。

2、加强交通安全教育，教育学生遵守交通规则，防止交通事故。对新生家长进行教育，组织好学生路队，搞好放学秩序。

    整改情况：各校利用黑板报、广播站、致家长一封信等形式宣传交通安全，并在学校门口加强领导教师值班，大杨还组织教师学生拉警示绳等办法提醒过往车辆，交通安全得到保障，一年级放学秩序也明显好转。

3、班额过大的学校严控借读生数量，解决大班额问题。

整改情况：目前大部分学校都能将班额控制在56人以内。

                                                                   督学： 潘燕  张湘和、杨俊

                                                                        2016年1月27日