庐阳区第四督学责任区3月份常规督导报告

2016年3月，根据责任区督导计划和相关文件要求，第四督学责任区专、兼职督学潘燕、刘劲松、王琤三人来到长二小橡树湾校区、栢景湾校区、十张小学、南国花园小学等责任区学校开展教育教学常规工作和“十三五”规划编制工作启动情况督查。现就督导情况报告如下：

一、督导类别：常规督导。

二、督导项目：学校教育教学工作及 “十三五”规划编制工作启动情况。

三、督导概况：

1．到长二小橡树湾校区、栢景湾校区、十张小学、南国花园小学等校进行教育教学常规工作督导，开展听课、评课，查看教师备课、学生作业等情况。

2．早晨看学生进校园、升旗仪式情况，各校教育教学秩序井然；巡视校园环境，所到之处均干净整洁。

3．查看学校的教育教学相关材料，了解学校关于教师备课、上课、听课、教研活动的具体做法，深入课堂随机听课并评课。

4．了解责任区内各校“十三五”规划编制工作启动情况，查看相关资料。

5．听取校长汇报，并进行交流、反馈。

四、典型经验：

1．各校非常重视教育教学工作，制定了详细的备课、听课、上课、教研活动制度、细则，提出了具体要求，对教育教学工作进行规范，促进教师专业成长。

如十张小学对教师上课提出如下要求：听到预备铃响后，教师应站在教室门口，上课铃响后进入教室；上课时教师应站立讲课（特殊情况需得到学校领导同意），用普通话教学，仪表端庄大方，精神饱满，教态亲切自然。教学时要面向全体学生，尽量采用现代化的教学手段，让学生养成勤动脑、勤动手、勤动口的习惯，充分调动学生思维积极性，使各类学生都学有所得；上课时间不接听电话、不会客、不迟到，没有特殊情况不得擅离教室；要爱护学生，不体罚或变相体罚学生，不随便把学生拉出教室，尊重学生，不谩骂、嘲笑、挖苦学生；下课不拖堂，注意教学时间；校长、教导主任每学期定期或不定期地检查各班课堂常规，督促教师养成良好的教学习惯。

长二小橡树湾、栢景湾校区对教师备课提出要求：备课的内容主要包括备教材、备教法、备学生三个方面。备教材主要包括深入领会课标精神，研究教材的体系安排、知识范围、知识要点，明确重难点等；备教法是教师在确定课堂教学内容之后，研究确定实施教学所采取的具体方法；备学生就要求教师了解学生知识现状，尽可能地逐一了解每个学生的个性、知识水平、接受能力、学习习惯等。另外还从集体备课、教学计划、课时计划、反思等提出要求。

南国花园小学对教师备课不仅提出具体要求，还设计了教学设计模板，从全册教学目标、重难点到单元教学目标、重难点，再到课时教学目标、重难点，都要详细写明，对教师研读教材提出了更高的要求。学校非常重视教科研工作和课题研究工作，分别制定了《南国花园小学教科研工作若干规定》、《南国花园小学课题管理办法》，树立科研兴校的意识，促进教育、教学质量的提高。

2．通过随堂听课看到，目前学校这些教师基本功比较扎实，有敬业精神，备课充分，教学环节清晰，教学态度认真，教态自然、具有亲和力。重视班级文化建设，重视学生良好习惯的养成。

3．各校“十三五”规划编制工作均已启动，成立了领导小组，制定了实施方案，责任到人，落实到位。其中亳小、长二、双小已提前完成学校规划草案拟定工作，其余各校将于本月底完成草案。按计划，4月份将开展论证工作。

五、存在问题：

部分青年教师研读教材不够深入，对课时目标把握不够合理，影响到教学效果；各环节时间分配还欠合理，各个教学环节需进一步落实。

六、整改建议及落实情况：

1．进一步加强教研组、备课组建设，开展青蓝工程等活动，给予年轻教师更多的有针对性的精准帮扶，帮助他们尽快提高研读教材能力、撰写教案能力、课堂驾驭能力等，进一步提高课堂教学效率。

2．转变教育理念，改变课堂教学方式，精讲多练，把更多的时间还给学生，变“讲堂”为“学堂”。

3.  少数学校要针对校区学情，研究作业布置的实效性，减轻学生的作业负担，确保“一科一辅”。

各校非常重视督学的建议，表示将积极整改，采取具体措施落实。