督学深入育新小学调研督导
4月14日上午，第四督学责任区专、兼职督学潘燕书记、王琤副校长及刘劲松副校长来到合肥市育新小学就“青年教师成长”、“少年宫发展”进行调研督导。
当天上午7点半三位督学就走进校园视察了解学校环境及师生精神面貌。在第一节课上课前，三位督导与该校汪宇燕校长和项文海副书记进行了面对面的问询和交流，了解了该校开学至今的教育教学情况。第一节课铃响之前，督导在汪宇燕校长的陪同下走到四楼教室门口随机检查，并选择了走进五（4）班教室听课。五（4）班这节课由张丽丽老师执教，课题是《秦兵马俑》。课堂上学生良好的学习习惯、师生饱满的精神面貌、扎实高效的课堂教学给专家们留下了深刻印象。
经过一个多小时的听课和实地察看，专家们进行了现场反馈。督学潘燕书记充分肯定了张丽丽作为进编时间不长的青年教师心理素质过硬、基本功扎实，学生常规养成和习惯训练到位。班级布置从教室前面的展板到后面精美的黑板报、从卫生洁具的摆放到小组学习记录本的记录，无一处不显示出该青年教师日常工作的敬业和热情。王琤和刘劲松随后点评了张丽丽老师的这节课，他们提到张丽丽的教学注重语言文字的实践性、注重学生自学时间充分性，能鼓励学生表达，体现了语文教学的本体性并做到了学生本位。今后可以在指导写字的细节处多下功夫，鼓励学生用完整的语言回答问题，加强学生书写和表达的训练。张丽丽老师听了督学的指导感觉受益颇丰，她表示会把督学的建议运用到以后的教育教学实践中，努力提高专业水平，力争更快的成长发展。
评课结束，三位督学围绕少年宫的运行和发展问询、了解情况：授课教师安排、课程统筹、生源情况，授课效果等等，该校项文海书记和张家和主任一一进行了汇报。督学对该校少年宫记录本产生了极大的兴趣，记录本从少年宫制度建设、功能室的使用管理制度、授课制度、课时记录等作了详细的文字介绍，后面由老师详细记录了每一次授课的过程。督学认为，从记录本反馈来看少年宫的工作扎实有效，推进了学校的素质教育，极大地发挥了城市学校少年宫的价值作用。希望育新小学通过少年宫项目的推进使更多的学生受益，做到全体学生项目全覆盖。
汪宇燕校长向督学介绍了少年宫的特色课程，如一年级象棋普及课、学生心理活动辅导、社团义卖基金使用等情况，同时对督学的建议和指导表达了感谢，希望督学能够多走进育新，帮助育新教师专业成长、打造一流专业团队，进一步提高该校办学品质。
（育新小学供稿）