庐阳区第四督学责任区4月份常规督导报告

2016年4月中下旬，根据责任区督导计划和相关文件要求，第四督学责任区专、兼职督学潘燕、刘劲松、王琤三人先后到育新小学、双岗小学、海棠花园小学、杏林小学等责任区学校开展教育教学常规工作督导，了解各校城市少年宫工作开展情况。现就督导情况报告如下：

一、督导类别：常规督导。

二、督导项目：学校教育教学工作及城市少年宫工作开展情况。

三、督导概况：

1．到育新小学、双岗小学、海棠花园小学等校进行教育教学常规工作督导，开展听课、评课，了解一线教师精神面貌和教学状况；

2．查看师生入校情况，观看大课间活动情况；

3. 深入教室，查看教学环境布置，了解学生习惯养成；

4．查看资料及功能室，了解城市少年宫工作开展情况；

5. 督促各校开展“十三五”规划草案的修改、论证工作；

6．听取校长汇报，并对督导内容进行交流、反馈。

四、典型经验：

各校非常重视常规教育教学管理，尤其注重对年轻教师的培养，开展丰富多彩的教研活动，注重抓常态课，促进教师专业成长。

1.育新小学教师将常态课上得有声有色，脉络清晰，关注全体学生的发展，在有限的课堂内，给予学生充分的时间阅读和思考。城市少年宫工作开展得扎扎实实，内容丰富多彩，有计划，有实施，有记录，资料规范详实，周边孩子受益多，一些好的做法及经验可以推广和借鉴。

2.双岗小学教师课堂基本功扎实，注重阅读训练和写字指导，学生有良好的学习习惯。对城市学校少年宫建设有着完整的工作方案和实施意见，措施正在逐步落实到位。

3.海棠花园小学注重对青年教师的培养，从班级管理到课堂常规，都凸显了年轻教师快速成长的特点。城市少年宫建设已经起步，各项工作将逐一落实。

五、存在问题：

部分年轻教师对课堂常规的把握还需要加强，对文本和教材的把握还需要下大工夫研究斟酌。

六、整改建议及落实情况：

1．有的放矢地开展教研活动，真正提高年轻教师看家本领。可以通过请进来走去等路径，促进教师专业成长。

2．将城市少年宫工作进一步抓细抓实，做到点面结合，并逐步形成特色，让周边孩子热爱城市学校少年宫，共享优质资源。

3. 各校非常重视督学提出的建议，对之前存在的问题积极整改，采取具体措施，效果显著。如海棠花园小学北教学楼栏杆松动问题将在今年暑期维修工程中解决；双岗小学教室外文化墙布置一新，均为学生作品，充满童趣与活力。

                                 2016年4月28日