当前位置:首页 > 督导工作

第四督学责任区2016年上半年督学工作总结

责任督学:潘燕、刘劲松、王琤

编辑日期:2016/7/20 22:52:36  作者/来源:潘燕  阅读:  【字体:  

根据《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导规程》和有关督学责任区建设意见,2016年上半年,第四督学责任区督学积极开展工作,按每月一主题到责任区内的九所学校(含1校区)进行督学,充分发挥教育督导作用,并为学校的发展出谋划策。

一、上半年主要工作及做法

(一)认真学习,提高素养

为了更有针对性地开展工作,责任区三位督学认真学习《教育督导工作政策法规一本通》等理论法规,学习相关督导网站上先进经验文章,进一步提高认识,努力提升专业素养。

(二)细致谋划,确保实效

两位兼职督学在专职督学带领下认真谋划,结合局阶段工作计划,确定督学内容(包括开学工作、办学行为、青年教师成长、课堂教学、安全工作、校园欺凌专项治理工作等),并合理安排。每月督学前,召开责任区督学碰头会,总结经验,研究工作,结合局“督学观测点”设计督学自查表,让学校明确相关工作要点,先行自查,督学下校后结合自查表进行督查,针对性强,效率高。

(三)开学工作,有条不紊

开展开学工作专项督导。各校开学工作准备充分,教育教学、后勤保障到位,秩序良好。校园环境干净整洁,学生课间活动井然有序。查看教师备课、教本、作业、教辅等情况,教师普遍能备超周课,并在书上做批注,多数校能按省颁教辅目录,做到“一科一辅”,不增加学生负担。课程设置按省颁标准,并结合学校特色开设校本课程,学生在校时间没有超过标准,没有发现乱收费现象。

(四)安全工作,常抓不懈

开展安全专项督导,巡视校园环境,查看用水、用电设施、消防栓、灭火器、健身器材、运动器材等,查看美术室、音乐室、微机房、会议室、监控室等,查看相关材料,如安全工作台账,“一月一主题”活动记录等资料,了解学校安全制度、预案制定情况及特色亮点。各校一把手都非常重视安全工作,能够定期对设施设备等进行检查,排除安全隐患,加强校园教师值日,开展多种形式的安全教育和疏散演练,提高学生的自救自护能力,有的学校还要求家长和交警协同学校共同做好安全工作。

尤其本学期后期根据局要求,开展校园欺凌专项治理的督查,作为本次安全工作专项督导的重要内容。多数学校能第一时间成立领导小组,制定实施方案,建章立制,制定相应的防范措施和应对方案,并开展相关活动。也有少数校起步晚,未及落实。在督导过程中,我们充分肯定成绩,也一一指出不足,推动了学校这项工作扎实、规范开展。

(五)随堂听课,促师成长

本学期常规督导中,我们把随堂听课作为了解学校办学及教师专业成长的一个有效途径,专兼职听评课共36节。各校重视抓教育教学管理,制定了详细的备课、听课、上课、教研活动制度、细则,对教育教学工作进行规范,促进了教师成长。教师能认真上课,课堂注意评价、师生互动,改变了一言堂的教学模式,给学生自读自悟自练的时间,教学效果较好。教师还需要进一步研读教材,备课还要充分,明确教学目标、重难点,将教学各环节落到实处,学校还要发挥教研组的引领作用,多种途径进一步促进教师的成长。

(六)少年宫建设,方兴未艾

城市少年宫,作为学校实施素质教育的“大舞台”,各校高度重视,积极为学生成长成才搭建平台。本责任区已有双岗小学、育新小学、长二小橡树湾校区、亳州路小学、海棠花园小学5所配备城市少年宫,学校成立了领导小组,制定了制度、考核细则,开设普及课程和特色课程,注重师资培养,满足了学生的成长需求,积极参加各种展示活动,取得了较好的成绩。我们对这五所少年宫逐一开展专项督导,并就督导情况形成了五份报告。

(七)接待来访,耐心细致

督学挂牌,在学校与家长间架设了沟通的桥梁,有关招生、转学、师德等方面的来电来访不断增多。本学期共接待来电来访近40次。接到家长咨询,我们耐心答疑,细致解释政策,为他们指明方向。涉及学校及教师等重要来电,我们认真做好记录,对家长反映的情况,及时向局相关科室及领导汇报,与相关学校校长进行沟通,了解情况,要求学校立即采取措施,并把处理结果尽快向家长反馈,顺利解决了问题,没有不良反映,在家长中树立了庐阳督学的良好形象。

(八)重视宣传,扩大影响

每次下校督导,我们都提醒联络员对督导过程进行拍照,并督促他们及时撰写新闻稿,发布于庐阳教育网进行宣传,把“庐阳教育督导网”介绍给学校,让学校及更多的人了解督学工作,了解庐阳教育的发展,扩大了庐阳督导的影响力。

(九)提出建议,督促整改

督导中,发现学校的特色、亮点及时肯定,并向其他学校推荐。对于学校的不足,我们在与学校校长交流后毫不隐晦的提出建议,督促学校进行整改,并在下一次督导时检查整改情况,一次不行就两次、三次,直至问题解决,真正起到了督学的作用。各校十分重视督学提出的整改建议,做到及时整改,对于凭一己之力不能整改的及时上报教育局。

二、存在主要问题及建议

(一)学校层面:

1. 城市少年宫尚在不断建设和发展中,学校普遍反映经费不足,教师虽有特长,但专业水平有限,外请专业教师难度大。能否在全区建一个优秀专业教师资源库,使有限资源得到共享?能否定期对少年宫教师统一进行专业培训,以提升教师的专业素养?

2. 多数学校反映:物业管理质量及效率亟待提高,以满足学校的需求。

3. 和煦园校区秋季开学全面投入使用,为消除师生及家长对环境安全的顾虑,南国花园小学提出:能否加大对教室、办公室治理、检测的力度?

(二)督学层面:

责任区兼职督学都是学校的业务校长,自身教育教学事务繁忙,且时常因学校教师产假、病假而长期顶班担任主科教学,还要完成每月必须的督导工作显得分身乏术,不利于督导工作做深做细。






                                                2016年7月7日