庐阳区第四督学责任区10月份常规督导报告

2016年10月，根据责任区督导计划和相关文件要求，第四督学责任区专、兼职督学潘燕、刘劲松、王琤三人来到育新小学、长二小橡树湾校区、南国花园小学滨水城校区等责任区学校开展教育教学常规工作和校园欺凌治理情况复查。现就督导情况报告如下：

一、督导类别：常规督导。

二、督导项目：学校教育教学工作及校园欺凌治理复查。

三、督导概况：

1．到育新小学、长二小橡树湾校区、南国花园小学滨水城校区等责任区学校进行教育教学常规工作督导，开展听课、评课，查看教师备课、学生作业等情况。

2．早晨看学生进校园、升旗仪式情况，各校教育教学秩序井然；巡视校园环境，所到之处均干净整洁。

3．查看学校的教育教学相关材料，了解学校关于教师备课、上课、听课、一教一辅使用情况，深入课堂随机听课并评课。

4．了解责任区内各校校园欺凌治理整改情况，查看相关资料。

5．听取校长汇报，并进行交流、反馈。

四、典型经验：

1．各校非常重视教育教学工作，制定了详细的备课、听课、上课、教研活动制度、细则，提出了具体要求，对教育教学工作进行规范管理，促进教师专业成长。

育新小学：在备课上，采取年级集体备课和个人备课相结合。年级可以轮流单元备课，其余教师在一人主备的基础上参与研讨，形成个人特色型教案；在教师上课方面，要求运用智慧课堂的人人通科技项目进行授课，做到及时反馈，现场点评。课堂要面向全体，关注潜能生，采用引导自学的授课模式；作业上，分为低中高三段标准，三段共性是关注书写、培养习惯，其中每个年级采用不同的标记，由低段的兴趣化的评价逐渐上升为高段点评交流式的评价。

南国花园小学：教师备课方面，老教师可以写简案，中青年教师写详案，教师可以申请电子备课，按照学校统一电子模板备课，学校进行开学前、期中、期末教学检查，并外请专家对老师备课教案进行评比，提出意见；教师上课，按照学校统一流程，要求教师上课要提前做好准备，携带教案进课堂；作业批改方面，学校针对学科特点，制定统一作业批改流程，统一批阅符号，等级。定期进行作业检查，查看批阅次数、是否及时批阅，是否有复批等。

长二小：班班通进入课堂，要求老师能充分运用多媒体设备进行课堂教学。作业批改能结合本学科的特点设计有特色的作业，注重作业的实践性，比如数学学科布置学生调查1升有多少？1吨有多大等？有的老师能分层布置作业，六年级数学老师指导学生进行自主单元复习、整理、制作单元知识导图。

2．通过随堂听课看到，目前学校对教师基本功要求更高更扎实，教师敬业精神得以体现。备课充分，教学环节清晰，教学态度认真，教态自然、具有亲和力。重视班级文化建设，重视学生良好习惯的养成。

3．各校十分重视校园欺凌治理工作，均成立了领导小组，制定了实施方案，责任到人，整改落实到位，防患于未然。

五、存在问题：

部分青年教师基本功有待夯实，学校要进一步加强对青年教师指导与帮助，校级领导要进一步深入课堂听课，了解教师授课情况，随时把握课堂教学动态。

六、整改建议及落实情况：

1．进一步加强教研组、备课组建设，开展青蓝工程等活动，给予年轻教师更多的有针对性的教学指导，加快提高青年教师的专业素养。

2．加强课程建设，转变教育理念，改变课堂教学方式，精讲多练，把更多的时间还给学生，变“讲堂”为“学堂”。

各校非常重视督学的建议，表示将积极整改，采取具体措施落实。

2016年10月29日