庐阳区第四督学责任区2016年度教育督导工作总结

根据《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和有关督学责任区建设意见，第四督学责任区积极开展工作，2016年根据教体局督导室制定的每月一主题到责任区内的十所学校进行督学，充分发挥教育督导作用，并为学校的发展出谋划策。现将第四督学责任区工作总结如下：

一、加强学习，提升能力。

为了更有针对性地开展督学工作，第四责任区三位专兼职督学能认真学习教督[2016]2号教育部关于《督学管理暂行办法》、《刘延东副总理在深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会议上讲话》、《教育督导条例》（国务院第624号令）和《关于加强督学责任区建设的意见》、《教育督导工作政策法规一本通》等有关文件，进一步了解督学责任区建设的意义、督学的内容、督学的权利和义务，提高了思想认识，提高了督学能力。三位督学中，一人论文在《人民教育》发表，一人1篇札记在《安徽督导网》上发表，在市督导案例评比中获二、三等奖各一人。

二、细致谋划，确保实效。

两位兼职督学在专职督学的带领下认真谋划，结合教体局督导室制定的每月一主题，确定督学内容（包括开学工作、办学行为、青年教师成长、课堂教学、“十三五”规划编制工作、少年宫建设、校园欺凌专项治理、两项工程、安全工作等），并合理进行安排。每次督学前结合督导室的督学观测点设计督学自查表，让学校对照观测点先进行自查，明确相关工作的要点，督学下校后结合自查表进行督查，提高了工作的针对性、实效性。

三、开学工作，有条不紊。

每学期开学初，到责任区内十所学校巡视校园环境，干净整洁，学生课间活动，井然有序。到教师办公室检查教师备课、教本、作业、教辅等，情况良好。教师普遍能备超周课，并在书上做批注，多数学校教师能根据教育局推荐的教辅目录，做到“一科一辅”，不过重增加学生的负担。各校开学工作准备充分，教育教学和后勤保障到位，新学期各项工作有条不紊。各校按照省颁标准设置课程，并结合学校特色开设校本课程，学生在校时间没有超过标准，各校没有乱收费现象。

四、安全工作，常抓不懈。

到各校开展安全专项督导，巡视校园环境，查看用水、用电设施、消防栓、灭火器、健身器材、运动器材等，查看美术室、音乐室、微机房、会议室、监控室等，查看学校的安全相关材料，如安全工作台账，“一月一主题”活动记录等资料，了解学校安全制度、预案和具体有特色的做法。各校一把手都非常重视安全工作，能够每月对设施设备等进行检查，排除安全隐患，加强校园教师值日，开展多种形式的安全教育和疏散演练，提高学生的自救自护能力，有的学校还要求家长和交警协同学校共同做好安全工作。2017年元月，根据教体局文件《关于在全系统开展文明创建“百日整治”行动实施方案》，各校开展文明创建“百日整治”行动，进一步加强未成年人思想道德建设，实现校园文明品质提升，加大校园周边综合整治力度，确保校园的安全稳定，优化和谐的育人环境。

五、随堂听课，促进成长。

为促进教师成长，督学定期到学校开展随堂听评课活动，及时和任课教师进行沟通交流，总体感觉教师能认真上课，课堂注意评价、师生互动，改变了一言堂的教学模式，给学生自读自悟自练的时间，教学效果较好。各校非常重视教育教学工作，也制定了详细的备课、听课、上课、教研活动制度、细则，提出了具体要求，对教育教学工作进行规范，促进了教师成长。教师还需要进一步研读教材，备课还要充分，明确教学目标、重难点，将教学各环节落到实处，学校还要发挥教研组的引领作用，多种途径进一步促进教师的成长。

六、社团建设，提升素质。

城市少年宫，作为学校实施素质教育的“大舞台”，开发学生艺术潜能、发展个性、增强能力、不断优化学生的综合素质，培养学生的团队合作精神、实践能力。各校高度重视城市少年宫建设，为学生成长成才搭建平台。

本督学责任区双岗小学、育新小学、长二小橡树湾校区、亳州路小学、海棠花园小学配备城市少年宫，学校成立了领导小组，制定了制度、考核细则，开设普及课程和特色课程，注重师资培养，满足了学生的成长需求，积极参加各种展示，取得了不错的成绩。

七、多种举措，预防欺凌。

各校非常重视安全工作，对校园欺凌专项治理工作，能第一时间成立领导小组，制定实施方案，建章立制，制定相应的防范措施和应对方案，并开展相关活动，如：亳州路小学开展防欺凌主题班会；长二小柏景湾校区利用广播站、升旗仪式少先队员代表进行主题发言“对校园欺凌说不”； 长二小橡树湾校区加强校园欺凌的预防和监督，对已出现的校园欺凌现象及时进行干预和阻止，防止事态的进一步恶化；杏林小学利用主题班会、板报、国旗下讲话等方式开展教育活动；十张小学开展国旗下讲话、班会、镇司法所法制专题讲座等；南国花园小学将校园安全和大队部月主题活动，紧密结合运用电子屏、橱窗、板报、墙报、晨会进行日常监督和预防；育新小学防患于未然，将校园安全落实到常规工作当中，开展国旗下讲话、班会、辖区派出所警官普法知识讲座；双岗小学制定完整的工作方案和实施意见，有详尽的工作记录，发挥校讯通等媒介作用，将安全工作做细做实；海棠花园小学利用校园安全监控，每日监督安全工作。

八、两项工程，温暖人心。

午餐和放心班是下半年两项大的工程。各督学责任区学校非常重视，将管理层层落实到位。其中午餐班对配送公司的饮食安全严格把关，并在实施午餐工程的同时，将学生的习惯养成教育、礼仪教育、美德教育等贯穿其中；放心班和各项课外活动结合起来，真正做到让家长放心，让孩子受益，让社会满意，是名副其实的惠民工程。因为是初步实施，学校还对午餐和放心班工程提出了很多合理的意见和建议，希望把好事办得更好。

九、家长来访，认真对待。

督学的实名信息对社会公开，意味着既要接受社会的监督，也要对学校对社会负责，替百姓排忧解难。全年本责任区专兼职督学共接待和处理来电及当面咨询约60余起，认真做好记录，对家长反映的情况，尽快和相关学校领导进行交流，了解情况，尽快给家长满意的答复，提高了办事效率，畅通了家长反映的渠道，真正履行了督学职责。

十、约请督导，助力发展。

第四责任区督学们，除了对责任区学校每月进行常规和专项督导外，还开展约请式督导，针对学校自身需要解决的问题，上门督查，对症下药，从一定程度上帮助学校解决管理或教学上的一些症结，理清思路，突破瓶颈，使学校得以百尺竿头更进一步。5月13日，在海棠花园小学进行主题为“聚焦课堂 关注生本 深度教研”的约请式督导，庐阳区督导委员会成员及全体专职督学和省市相关专家到场督导，督导组充分肯定了海棠的教研模式，认为海棠的团队建设、平台搭建有很好的平台和效果，并希望海棠的名师建设步子再迈大一些，为庐阳教育培养更多的优秀人才。下半年应育新等校约请，责任区督学就青年教师课堂教学情况进行了专门督导，受到学校欢迎。

十一、指导申报，展示优秀。

积极宣传、鼓励责任区符合条件的学校申报合肥市素质教育优秀示范校，在杏林、海棠花园两所学校争创优秀示范学校过程中，要求学校先行自检，在次基础上，责任区督学结合评估细则进行指导，提前进行了预检，对其申报材料包括申报提纲以及迎检流程等，都一丝不苟地把关指导，帮助学校完善各项资料。元月上旬顺利进行了区级评估验收，督导室及相关科室领导、专职督学参加，对两所学校的的资料准备和展示给予了充分的肯定。

十二、重视宣传，扩大影响。

督学每一次下校督导，都将教体局对辖区学校的管理理念和教育方针政策的落实传递给学校，同时，也会将学校的出色工作和面临的困难带回局里。为了让督学们的督导信息能在学校和教体局、学校和学校之间达成无障碍沟通了解，督学安排各校联络员对督导过程进行拍照，督促联络员及时撰写新闻稿，发布于《庐阳教育网》、《庐阳教育督导网》进行宣传，让更多的人了解督学的工作，了解学校的发展，了解教育主管部门的精神，扩大了社会影响力。

十三、提出建议，督促整改。

在督学过程中也发现一些需要改进的地方，我们提出建议，并推介兄弟校一些好的做法供学校借鉴，督促学校进行整改，在下一次督学的时候检查整改落实情况，起到了督促的作用。各校高度重视督学提出的整改建议，并积极着手整改，对于凭一己之力不能整改的及时上报教育局，确保各校工作能有序平稳开展。

责任区督学：潘燕  刘劲松  王琤

               2017年1月10日