第四督学责任区2016年度督导报告
责任区专兼职督学:潘燕 刘劲松 王琤
2016年,根据《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和有关督学责任区建设意见,结合区教育督导委员会“一月一主题”工作意见,第四督学责任区专兼职督学积极工作,对责任区内8所学校10个校区各项工作进行督导,现将督导情况报告如下:
一、 督导人员:潘燕 刘劲松 王琤
二、 督导对象:亳州路小学、海棠花园小学、双岗小学、育新小学、十张小学、杏林小学、长江路第二小学(含柏景湾、橡树湾两校区)、南国花园小学(含滨水城、和煦园两校区)。
三、 督导形式:校园巡视、听取汇报、随堂听评课、实地查看、查阅资料、随访问询、观摩活动、交流反馈。
四、 督导项目及流程:开学工作、办学行为、青年教师成长、教育教学工作、“十三五”规划编制工作、少年宫建设、校园欺凌治理等四项工作、“午餐班”“放心班”两项工程、校园安全等常规及专项督导,约请式督导。每次督学前结合《庐阳区督学观测点》设计督学自查表,让学校对照先行自查,明确相关工作要点,督学下校后结合自查表进行督查,并及时交流反馈,督促整改。
五、 主要工作及成效
(一)开学工作,有条不紊
每学期开学初,到责任区内各校巡视,看到校园环境干净整洁,学生课间活动井然有序。教师备超周课,并在书上做批注,多数学校能根据教体局推荐的教辅目录,做到“一科一辅”,不增加学生的负担。开学工作准备充分,教育教学和后勤保障到位,有条不紊。各校按照省颁标准设置课程,并结合学校特色开设校本课程,学生在校时间没有超过标准,各校没有乱收费现象。
(二)随堂听课,促进成长
每学期,督学定期到校开展随堂听评课活动,与任课教师沟通交流,看到各校教师能认真上课,课堂注意评价、师生互动,改变了一言堂的教学模式,给学生自读自悟自练的时间,教学效果较好。各校十分重视教育教学工作,制定了详细的备课、听课、上课、教研活动制度、细则,提出了具体要求,促进了教师成长。
(三)社团丰富,提升素质
城市少年宫是学校实施素质教育的“大舞台”,受到各校高度重视,其中双岗小学、育新小学、长二小橡树湾校区、亳州路小学、海棠花园小学配备了城市少年宫,成立了领导小组,制定了制度、考核细则,开设普及课程和特色课程,注重师资培养,开展丰富多彩的社团活动,满足了学生的成长需求,积极参加各种展示,取得了较好的成绩。
(四)多种举措,预防欺凌
各校对校园欺凌专项治理工作高度重视,第一时间成立领导小组,制定实施方案,建章立制,制定防范措施和应对方案,并开展相关活动,如:亳州路小学开展防欺凌主题班会;长二小柏景湾校区利用广播站、升旗仪式少先队员代表进行主题发言“对校园欺凌说不”;橡树湾校区加强预防和监督,对已出现的校园欺凌现象及时干预,阻止了事态恶化;杏林小学利用主题班会、板报、国旗下讲话等方式开展教育活动;十张小学邀请镇司法所进行法制专题讲座;南国花园小学将校园安全与大队部月主题活动紧密结合,运用电子屏、橱窗、板报、墙报、晨会进行日常监督和预防;育新小学防患于未然,将校园安全落实到常规工作中,邀请辖区派出所警官作普法知识讲座;双岗小学制定完整的工作方案和实施意见,有详尽的工作记录,将工作做细做实;海棠花园小学利用校园安全监控,每日监督校园安全。
(五)两项工程,温暖人心
午餐和放心班是下半年两项大的工程。各校非常重视,将管理层层落实到位。其中午餐班对配送公司的饮食安全严格把关,并在实施午餐工程的同时,将学生的习惯养成教育、礼仪教育、美德教育等贯穿其中;放心班与课外活动相结合,真正做到让家长放心,让孩子受益,让社会满意,是名副其实的惠民工程。
(六)约请督导,助力发展
督学除了对责任区学校每月进行常规和专项督导外,还开展约请式督导,应学校所需,问诊把脉,对症下药,从一定程度上帮助学校解决一些问题与困惑,使学校百尺竿头更进一步。上半年,在海棠花园小学进行主题为“聚焦课堂 关注生本 深度教研”的约请式督导,庐阳区督导委员会成员及全体专职督学和省市相关专家到场指导,督导组充分肯定了海棠的教研模式,认为团队建设、平台搭建效果显著,建议其名师建设步子再迈大一些,培养更多的优秀人才。下半年应育新等校约请,责任区督学就青年教师课堂教学情况进行了专门督导,受到学校欢迎。
(七)指导申报,展示优秀
积极宣传、鼓励责任区符合条件的学校申报合肥市素质教育优秀示范校。在杏林、海棠两校争创优秀示范学校过程中,要求学校先行自检,督学结合评估细则进行指导和预检,对其申报材料包括申报提纲以及迎检流程等,都一丝不苟地把关,帮助学校完善。今年元月上旬两校顺利通过了区级评估验收,成为庐阳区首批推荐上报市级的两所优秀示范校。
(八)安全工作,常抓不懈
每学期末,开展安全专项督导,巡视校园环境,查看安全设施和功能室使用情况,查阅安全工作材料,了解学校安全制度、预案及特色做法。各校一把手都高度重视安全工作,每月检查相关设施,排除安全隐患,加强校园教师值日,开展多种形式的安全教育和疏散演练,提高学生自救自护能力,有的学校还请家长和交警协同学校共同做好安全工作。今年暑期,杏林小学的围墙翻新加高,成为校园一道靓丽的风景;海棠花园小学北教学楼四楼松动的防护栏也加固一新,原有的安全隐患问题得以彻底解决。2017年元月,根据教体局《关于在全系统开展文明创建“百日整治”行动实施方案》布置,督查各校开展 “百日整治”行动情况。各校积极行动,开展文明创建宣传教育,加大校园周边综合整治力度,优化和谐的育人环境,并落实在寒假活动中。
六、存在问题与建议落实
在督学过程中也发现一些学校存在的不足,我们及时指出,提出建议,并推介兄弟校一些好的做法供学校借鉴,督促学校整改。各校认真落实整改建议,及时采取措施,解决问题。目前有下列问题正在整改中:
1. 教师需要进一步研读教材,备课要充分,将教学各环节落到实处,提升课堂教学的效果。学校要进一步发挥教研组的引领作用,搭建更多的平台,多途径促进青年教师专业成长。
2. 学校管理要进一步规范化、精细化,将规划方案、制度建设与校本实际想结合,做到层层落实,人人有责,狠抓细节。
二〇一七年一月十九日