第六督学责任区2017年5月份督导报告

一、督导单位：19中、36中、42中、42中铁、45中、45工业区、47中、庐阳中学、45中橡树湾校区、45中森林城校区

二、督导内容或重点：

1、毕业班后期管理工作；

2、国家义务教育监测工作；

3、教研工作与高效课堂。

三、督导方式：

采取校园巡视、查阅资料记录、交流反馈等形式进行督导。

四、督导过程：

2017年5月23日至26日，第六责任区责任督学李恒、王金胜两位校长对所属学校的开学工作进行了检查。通过查阅资料、察看校园、走访师生、深入课堂、听取汇报等形式对责任区内各校 “毕业班教学工作、教研活动的开展、教育监测信息的上传”等方面的情况进行了重点督查，并将以上方面的情况及时与学校领导进行了反馈。现将检查情况汇报如下：

（一）成绩与亮点

1、毕业班工作呈现亮点。各校均召开了毕业班专题教学研讨会。47中召开有学生家长参加的毕业班工作会2次，19中召开“我的初中梦”学生签名活动；36中提高毕业班奖励力度，力争在教学质量上有所突破；45中重视毕业班各学科的均衡发展，班主任作统筹协调，发挥了很大的作用，淡化单科独进、不断探索多学科齐头并进的新路子，形成教师群体“1加1大于2”的整体合力。庐阳中学及时制定毕业班复习备考计划，以“控制低分率，提高合格率和优秀率”为目标，通过定计划、精选练习题、精心设计教案、“减负”与思想教育并举、物力财力向毕业班倾斜等举措，力求毕业班质量有一个明显攀升。

2、把课堂教学作为重点督查的任务。本次听课4节，教师的课堂教学水平有明显提升，课堂教学能够突出学生主体地位，能够贯彻渗透高效课堂理念，47中等学校真学课堂教学氛围浓厚，教学模式优化达到了一定高度。课堂教学作为提高教学质量的主要阵地，也是教师成就自我、成就梦想的重要场所。各校坚持抓好课堂教学不放松，通过查教案、定等次、提要求、开展教学研讨和作业检查等途径，为课堂教学保驾护航，努力实现课堂高效。

3、各校按照区督导室相关文件的要求，及时关注教育监测信息，做后各类信息的发送上传，并在学校网站督导专栏进行更新，其中，三所中学的信息更新相对及时，内容充实，较为全面对督导工作进行记录和反馈，以此来学校各项工作的开展。

（二）问题与不足

1、教研工作只能强化，不能弱化。有的学校开展教研活动，还只是订计划、学文章，或者以会代研；并没有将集体备课落到实处；

2、毕业班不仅要关注学生学科成绩，更要关注身心健康发展，部分学生情绪不稳定，缺乏团结和谐包容上进的团队精神，同时，部分学习困难生对学习丧失信心和兴趣，导致其学习态度不佳，也对其他学生造成不良影响。

（三）工作建议

1、教研活动的专题要更为明确，要形成一定的序列，并与上级教研活动的主旨精神相吻合。

2、要抓好毕业班各项工作。要加强对毕业班学生的思想教育，多开展一些有利于毕业学生身心健康发展的教育活动，稳定学生情绪，及时化解各种矛盾和问题，建设团结和谐包容上进的团队精神；要多召开毕业班学生专题会，毕业班班主任、代课教师和学校领导班子成员要建立问题学生包抓制，多一些关爱、多一些包容、多一些激励、多一些情感投入，凝聚正能量，使学生朝着正确的目标不断迈进。

                                                                                                                               责任督学：李  恒  王金胜

                                                                                                                                     2017年6月9日