庐阳区第五督学责任区2017年上半年工作总结

2017年上半年，第五督学责任区在庐阳区政府教育督导委员会的指导下，顺利完成学期督导工作，为庐阳教育高位优质均衡发展全心全意做好一线服务。

一、责任区督学分工合作和谐共商

责任区督导工作做得顺不顺，专兼职督学要一个步调一条心，常沟通多交流，各自扬长短补责任共担。基于此共识，第五督学责任区的三位同志互助互谅，每学期计划总结、每月督导报告、每校督导报道、期末材料归档大家都是分工合作轮流做，上传教育督导网，为领导决策提供第一手资料。每月下校督导均提前协商拟定安排计划表传到责任区联络群告知学校，到校督导严格自律严遵守则，规范督导流程，督导方式力求科学多样，客观公正反馈，不给学校添麻烦，维护良好督学形象。

二、立足督导常态坚持一月一主题

1.开学督导新气象

开学之初，第五督学责任区3名督学对区内各校（包括青少年活动中心）展开了学校开学工作的专项督导，从师生按时返校、开学条件保障、师生精神面貌、开学典礼谋划、到开学氛围的营造、校园环境整治、课本分发到位、教师备课准备、等一一看问提醒，开学工作井然有序。

2.把脉教育质量重科学

3月份对区内6所学校进行了教学常规督导。每校随机听评课不少于2节。三位督学共同参加，依次点评，对学校教学常规管理和教师专业发展提出中肯建议，对每一位教师的课进行一对一指导启迪。4月份，设计问卷表对责任区学校五年级学生进行抽样访谈问卷，了解学校“减负增效”的实效。随机察看作业，发现学校在教育教学管理中的“亮点”，协助学校分析、诊断问题，找出“薄弱点”，提出改进建议及措施。

3.安全专项督导守底线。

期末对区内各校的校园安全工作进行了为期一周的专项督查。紧紧围绕一个重点：校园安全工作。主要涉及学校安全隐范排查是否全面彻底，对存在的安全隐范整改是否及时有力，学校是否签订了校园安全工作责任状，校园安全工作岗位责任制是否健全。站在对社会、对学生负责的高度，要求各校时刻绷紧校园安全这根弦，按照”一岗双责”和”谁主管、谁负责”的原则，进一步细化和落实校园安保责任制，切实担负起维护校园稳定的政治责任，全力做好校园安全工作，为教育发展提供良好、稳定、和谐的社会环境。督查完一所学校当场进行反馈，提出整改建议。

4.助力四河小学提升办学品位

四河小学5月创建合肥市素质教育示范校，在我区参评的三所学校里，四河小学办学条件老旧，师资力量相对薄弱，创建任务艰巨，信心相对不足，责任区三位督学先后四次对该校的创建工作进行指导帮助。不断鼓舞士气，每次督导，均提出细致的改进要求，从学校文化和办学特色的提炼到汇报稿打磨和专题片的设计，从成果册编印呈现到校园环境的美化和迎检流程的安排，该校在市素质教育示范校评估验收中得到专家的一致好评，在相对艰苦的办学条件下实现了自我发展自我超越。

三、存在问题及建议

提升督学的视野督导的高度迫在眉睫。

督导的权威和督导结果的运用需要加强。

第五督学责任区三位督学将虚心学习兄弟督学责任区好的经验做法，戒骄戒躁，恪尽职守，履职尽力。

                                                                                                                                               2017年7月8日