合肥市海棠花园小学联动督导报告

为全面了解庐阳区属学校综合办学情况，着力提高学校办学质量和办学水平，庐阳区政府教育督导委员会办公室组织区专职督学、区教研室专兼职教研员及区各学科名优共同体部分成员组成联合督查组，于2017年12月11日上午对合肥市海棠花园小学进行联动综合督导，周宗华副局长亲自挂帅，海棠小学校长彭发玉、副校长王志芳、郑道全全程陪同。

本次督导本着实事求是、公开公正的原则，从“听、查、看、访、评、导”等各个方面对学校办学情况进行全方位的诊断指导。

上午8：00前，督导组在校门口查看师生入校情况，对校园环境进行了全面巡查，接着周宗华副局长带领各学科教研员、区骨干教师凭借课表，走进班级，推门听课，调研、了解学校的教育教学情况。专职督学崔敏、潘燕与领导班子成员就学校的办学与发展和文化建设、班子建设等方面展开访谈；专职督学李红和张狄就学校如何促进教师队伍成长等问题召开部分教师座谈会；专职督学张进成、金鑫就学生活动及成长等方面召开学生座谈会。

8：40，全体成员参加并观摩学校升旗仪式。小小护旗手、升旗手在校鼓号队的国歌声中护送国旗冉冉升起，学生代表发言、市刑警队施警官进行安全教育主题讲座、孩子们齐呼校训“明德、博学、修身、养正”，步步有序。其中，学校还邀请督导组领导、专家为获得上周优秀循环红旗的班级颁发锦旗。

9：10，教研团队继续听课，督学们实地查看教室、办公室及功能室，开展师生随机访谈，并汇总相关意见。

10：00，督查组在全校班子成员及部分教师会上进行督导意见集中交流、反馈。

通过校园巡查、实地查看、查阅资料、座谈访谈、观摩活动，现将督查情况报告如下：

       一、亮点呈现

1. 重视校园文化建设。有一支富有教育情怀与经验的校级领导班子，务实进取，真抓实干。传承原长三小的办学理念，坚持并发展了“阳光教育”办学特色，办学成果丰硕，赢得了家长与社会的信赖。学校精心设计，优化、美化环境，亮化校园 ，将办学特色与校园文化相融合，特色外显于形，营造浓厚的文化氛围，令人耳目一新。

2. 重视教师队伍建设。有一支敬业、专业能力强，有热情、付责任的教师队伍。年轻教师有活力，成长需求迫切。教研活动丰富多彩，针对性强，教师备课认真，课后有反思。课堂教学扎实、有效。

3. 课程设置规范，围绕阳光课程开足开齐，学科发展均衡。学校开设特色校本课程，如棋类已进课表，少年宫课程、社团活动内容丰富，深受学生欢迎，学生参与率达到100%。

4. 面向全体，关注学生身心健康。作业量合理，在学生多、场地小的情况下，因地制宜，坚持大课间跑操。注重学生的行为习惯养成教育，从课间习惯到上放学路队建设，都有规范具体细则。学生自信、快乐、活泼、阳光。

5. 安全教育及管理常抓不懈，措施得力。针对校门面向交通要道的情况，家校联动，警民协作，校领导坚持率先垂范值日，狠抓学生路队整治，效果显著。午餐班和放心班两项工程落实到位，管理有序。

二、督导建议

     1. 进一步提升校园文化，提炼、培育海棠精神，以精神文化感召人、陶冶人。校训尽快上墙。

     2. 进一步加强教师队伍建设。师德教育形式多样化，充分发挥名师引领作用，制定教师个人发展规划，多平台、多途径促进年轻教师专业成长。

     3. 学校活动课程要精品化，尽快研发具有办学特色的校本教材，提高功能室的使用率。教师还要更多进行信息化技术的学习与应用，更好地适应新时代下的教学需求。

     4. 教师要进一步转化教育教学理念，调动学生主动参与教学，使课堂更加面向全体，更加生动有效。

     5. 学校管理要提升品位，追求细、实、效，提高执行力。严格校园安全管理，不留任何安全死角、盲区。

三、整改落实

学校领导班子认真听取了周局和督导组的反馈和建议，彭发玉校长代表学校诚恳地作出如下表态：对局领导、督学、区骨干老师的到来表示衷心地感谢，并表示接下来将对相关建议和意见认真进行梳理、归类，并落实到学校管理的各个方面乃至教育教学过程中。

学校班子于该周五前将整改报告拟就上报督导组，整改措施正逐一落实中。

                       庐阳区政府教育督导委员会办公室

                              （潘燕、王琤  执笔）