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聚焦重点工作 发挥督导作用

——庐阳区2017年责任督学挂牌督导工作总结

编辑日期:2018/1/26 15:19:49  作者/来源:督导网  阅读:  【字体:  

2017年,在庐阳区委区政府及庐阳区教体局党委的正确领导下,在省、市教育督导部门的指导和支持下,庐阳区责任督学挂牌督导工作创新督导方式,完善督导机制,发挥教育督导作用,圆满完成了2017年各项教育督导工作任务。

一、细致谋划,出色完成各项重点任务

(一)组织开展庐阳区部分学校素质示范学校评估工作

5月24日-6月2日,接受了合肥市教育局督导评估组对我区5所申报合肥市素质示范学校的单位进行了全面的督查和评估,并对学校的创建工作给予了高度评价和认可。

(二)迎接省、市对庐阳区2016年度党政领导干部履行教育职责督导考核工作

2017年3月28日,合肥市督导考核专家组一行6人在合肥市教育局副局长王勇带领下,莅临我区,督导考核庐阳区2016年度党政领导干部履行教育职责工作情况。这项工作得到评估专家组的高度评价和认可,并再度荣获安徽省优秀等次。

(三)承接2017年国家义务教育质量监测工作

我区被确立为2017年国家义务教育质量监测样本县,有20所中小学被确定为样本校。从3月6日安徽省2017年国家义务教育质量监测培训动员会,到5月25日质量监测工作的完成,庐阳区高度重视,出色完成2017年国家义务教育质量监测工作。

(四)迎接中西部义务教育均衡发展现场观摩活动

在2017年中西部地区义务教育均衡发展复查工作中,庐阳区被确定为此项复查工作的现场观摩地。9月22日,在教育部教育督导局综合处处长马杰带领下,和省、市领导陪同下,国家义务教育均衡发展督导团一行先后到庐阳区合肥市红星路小学国际部、合肥市第45中学森林城校区和合肥市南门小学森林城校区三所学校进行实地观摩。庐阳区先进的办学理念、丰富的校本课程、先进的现代化教育教学设施设备给督导团一行和各位领导留下了深刻的印象,并给予了高度评价和认可。

(五)迎接全国中小学校责任督学挂牌督导创新区国家实地核查工作

10月30日一天,庐阳区接受了全国中小学校责任督学挂牌督导创新区国家实地核查工作。专家组一致认为,庐阳区委区政府高度重视教育督导,始终坚持教育事业优先发展,聚焦品牌特色,坚持改革创新,主动辐射引领,教育发展的质量和效益有目共睹。教育督导工作体制机制开放、协调、创新,专兼职督学队伍充满活力、富有效率。

二、精细管理,常规督导制度化

庐阳区一直坚持专、兼职督学工作例会制度,坚持教育督导联络员信息联动制度,坚持教育督导报告通报制度,坚持责任督学挂牌督导信息通报制度,坚持“约请式”督导创新制度,坚持定期专项督导通报制度等,精细管理,把常规督导制度化。

常规督导工作中,一是随堂听课,促教师成长。二是关注社团建设,提升学生素质。三是督查“两项”工程,扎实推进午餐工程、放心班两大民生工程。四是安全专项督导守底线。五是春、秋季开学专项督导,规范办学行为。六是与教体局办公室相关人员一起联合开展2017学校、幼儿园项目建设专项督查,督促学校在建工程规范施工,按期完工。七是义教改薄20条底线专项督导,按照要求逐一核查。八是幼儿园办园行为专项督导。此项督查工作在教体局分管局长带领下,组织全区专职督学与区教体局各科室一起,严格按照国务院督导办关于开展幼儿园规范办园行为专项督导评估指标和省、市相关文件要求,对全区公办幼儿园、民办园及看护点共128所单位全覆盖,严格督查,认真梳理问题,督促相关单位就存在的安全隐患等问题限时整改。

三、创新模式,综合督导先行先试

1.与区教体局教研室一起开展联合视导工作。

近年来,为了满足人民群众对优质教育资源的需求,庐阳区学校区域布点上不断调整,不断优化,建设了一批新学校。新校(园)林立,校(园)长调整变化大。为了提高办学质量,规范学校管理,庐阳区教育督导委员会办公室自今年下半年开始,组织专职督学,联手区教体局教研室,在全区范围内对新开办的学校、幼儿园和新任校(园)长的单位学校管理和教育教学等工作开展联合视导,从不同的视角,用不同的思路,全方位的观察,全面分析诊断学校目前存在的问题,对症下药,提出合理化科学化的建议和意见。每周分管局长带队,视导一所学校,现场反馈,事后出具综合督导报告,帮助学校规范办学,快速发展。截止目前为止,已经视导20余所学校。此项创新督导工作,深受广大校园长重视和欢迎,并收到良好的效果。

2. 满足学校需求发展,继续开展“约请式”督导。

基于学校发展存在的问题和困惑,给予针对性地指导和帮助。本学年如育新小学、南国花园小学、长二柏景湾校区等校要求就少年宫工作、青年教师课堂教学及创新行政例会等主题进行督导,应海棠小学、杏林小学之需就优秀示范校迎检工作进行督导,红星路小学的“星宫”城市学校少年宫约请督导,六小中铁进行“安全、教研”等。这项工作受到校园长们的大力支持和广泛好评。“我要督”变为“要我督”已经真正成为了庐阳教育督导的亮点!

3. 继续开展跨区域合作办学督导。

一是为区委区政府高层合作办学提供参考依据;二是通过这种专项督导活动,想以此推进合作办学的质量。如5月15日,庐阳区政府教育督导委员会办公室组织专、兼职督学到合肥42中北城世纪城校区开展“跨区域合作办学”开展督导活动。

4.注重沟通,充分发挥督学社会作用。

一是走进师生、家长接地气。庐阳区每个责任区每学期召开一次师生、家长座谈会,听取意见,了解关切,随时发现问题,解决问题。二是家校共育督导搭桥梁。为促进学校家校沟通工作,对责任区内各校的家校共育工作进行了督导。重点督查:家校共育模式方法,家长委员会作用发挥、家长学校课程建设,家校共育经验成效等,对学校家校工作科学可持续建设提出合理化建议。三是认真接待家长及社会人士的询访。督学的实名信息公开,既是接受社会的监督,也是教育通向家长与社会的桥梁。面对全年约120余次的来电咨询与来访,督学认真做好记录,对其反映的问题,尽快与学校领导沟通、了解情况,及时给家长满意的答复,畅通了渠道,真正履行了督学职责,受到家长称赞。

四、交流学习,提升督学素质

加强督学队伍建设,提升督学素质是教育督导工作一项不可或缺的重要工作。庐阳区以多种形式,组织督学学习,提高综合素养和督导水平。一是自学。浏览教育督导网、开展网络自主研修都成为了学习的有效方式和平台。二是组织各种培训。如今年暑期组织督学参加了合肥市教育督导干部和责任督学在华南师大的高级研修班学习。三是交流学习。如4月17日上午,北京市门头沟区人民政府教育督导室来我区考察庐阳责任督学挂牌督导工作情况。

五、及时宣传,扩大正面影响

庐阳区十分重视宣传报道工作。全年共有200多篇报道见诸省、市、区教育及教育督导网站上。每个督学责任区每月一篇督导报告及时发布,向社会公示,为领导教育决策提供第一手资料。庐阳区教育督导坚持真督善导,廉洁自律,合理建议,尽职把关,为庐阳教育可持续发展提供了有益的帮助和指导,树立了良好形象。及时的宣传,让更多的人了解督导动态、学校发展,扩大了社会影响力。

 

 

 

 

 

 

 

                      庐阳区人民政府教育督导委员会办公室

                    2017年12月13日