庐阳区第三督学责任区十月份督导报告

金秋十月，第三责任区的专兼职督学继续走进责任区各校园，围绕督导室重点工作及责任区十月份督导计划有序有效地展开教育教学常规管理、安全工作等常规督导；并跨责任区与教研室开展联动督导调研工作。现将督导情况报告如下：

督导时间：2017年10月

    督导人员：李红 张荻 吴克虎 盛磊

督导对象：六安路小学、六安路中铁校区、六安路荣城花园分校、淮三小、虹桥小学、钢铁新村小学、幸福小学

督导形式：校园巡视、实地指导、师生访谈、课堂听课、交流反馈

督导内容：全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）国家检查评估；学校教育教学管理、安全工作

一、  督导概况：

1.齐心协力迎接检查，网络问卷圆满完成。

为迎接11月份全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）国家评估工作，校长、教师及学生（家长）网络问卷工作开始启动。在区教体局的布置下，责任区内六所校领导高度重视，认真对待，想方设法，高质量地完成迎检工作。校长、教师及学生或家长网络问卷完成率均达到100%。

其中，学生（家长）网络问卷工作因时间紧，涉及面广，任务繁重而艰巨。但自接到任务后，督学们充分发挥督导作用，利用QQ群、微信群、下校督查等方式培训到位、指导到人，确保此项工作的顺利完成。各校园也积极行动，不畏困难，主动作为。作为名校大校的六安路小学，行动快，执行力强，有方法，最先完成。家长打工居多的钢铁新村小学工作细致，向全校家长发放《致家长一封信》，利用此次契机，一方面向家长加大宣传督导意义，一方面指导家长熟悉流程，参与问卷，最终达标完成。六小荣成花园分校立足校情，层级培训，家校结合，高低段班级结伴互助。淮三小、虹桥小学、幸福小学也因校制宜，圆满地完成网络问卷工作。

2.安全工作常督不懈，问题整改及时有效。

师生安全是学校工作的首要任务，也是督导的重要工作。

本月，专兼职督学深入各校园继续对安全工作进行专项督查，

并查看问题整改情况。各校园结合主题班队会、利用升旗仪式开展防欺凌专题教育活动，营造文明、友善、和谐的成长环境，将社会主义核心价值观教育落在行动中。

各校对校园周边的交通拥堵，存在安全隐患等问题积极想办法，

逐一整改落实。钢铁新村小学附近因修建地铁口，路窄车多，校门口车辆停放较乱。学校领导主动与交警、社居委、城管、家委会联动开展一个月的校门口交通集中治理活动，并改进路队、领导教师值日方案，成效明显。六安路中铁国际城因居住密集度大，校门口周边区域段经常被车辆占据。本学期，学校高度重视，积极联系社居委、交警，安置交通提醒标牌，上下学时段领导、教师、家长志愿者共同值日，原先机动车随意停放现象得到有效控制，学生进出校园安全有序。六小荣成花园分校周边商户经营一些不利于学生身心健康的商品及手段，督学与校领导一起深入商户，一一查看物品，对发现的危险玩具要求撤下，不再出售；并建议商户经营要合法合规。学校也加强对学生的理财、食品安全、健康等教育，把安全工作做细、做实。

3．特色活动彰显理念，办学内涵不断丰富。

教育即生长。责任区各校紧紧围绕本校办学理念，育人目标开展特色活动，促进教师发展、学生成长，从而丰富办学内涵。

9月26日，六安路小学国际中铁城校区开展了热闹的暑假生活展销会，学校操场被分为书画，手工，科技创新，攻略创意，艺术表演五大展区。同学们有的秀产品，有的秀才艺。此次活动融合学生已有知识，打破学科、家校、师生壁垒。共同讨论，集体创造。让学生的暑假生活从家庭，社区，社会中来，又反哺，回馈到家庭，社区，社会中去，值得学习和推介。

六安路小学基于学校“融生教育”的办学特色，开展了聚焦语文要素 ，落实核心素养的“融生课堂”主题研讨活动，在课堂教学实践中，发现问题，研究问题，解决问题，为提高一线教师课堂教学实践能力与水平，助推教师专业化成长，丰富办学内涵提供了研究的价值。

4.联动督导促进规范，交流研讨引领提升。

为创新教育督导形式，强化学校教育教学常规管理，不断提

升办学水平， 10月16日上午，专职督学与教研室联动，对五一小学进行办学水平的全面督导与调研。在观看学校升旗礼仪课程之后，大家从学校的安全工作、课程设置、师德建设、教师成长、学校管理等方面进行调研。通过师生访谈、查阅资料、实地查看、交流反馈，对学校鲜明的生活教育办学特色、五彩课程体系建设等方面给予充分肯定，同时，围绕管理与细节、规范与提高、特色与提升提出了建议性的意见，为五一小学进一步提高办学水平发挥了有益的专业指导作用。

二、  存在问题：

1.学生安全卫生健康教育要常态化，关注细节引导。

2.加强家长学校建设，有效建构家校合育的新体系。

3.加强细节管理，进一步规范办学行为。

4.青年教师成长亟待提高。

三、  整改建议及落实情况：

 1.  重视安全工作，联合校内外一切力量，有效整改解决发现的问题，校园周边环境得到有效改善，学生上下学安全得到保障。积极开展学生消费理财、自护自救等方面的主题活动，培养学生生活能力。

2.重视家长学校建设，用丰富的课程活动提高合育效果。

3.重视新课程、新教材的细节管理，强化课程意识，让办学更加规范。

4.重视青年教师层级培养，整合培训资源，拓宽学习视野，加快青年教师成长步伐。

                              2017年10月30日