庐阳区第四督学责任区2017下半年督学工作总结

根据《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导规程》和有关督学责任区建设意见，第四督学责任区积极开展工作，2017年下半年根据教体局督导室制定的“每月一主题”到责任区内的十所学校进行督学，充分发挥教育督导作用，并为学校的发展出谋划策。现将第四督学责任区工作总结如下：

一、加强学习，提升素养

为了更有针对性地开展督学工作，第四责任区三位督学认真学习教督[2016]2号教育部关于《督学管理暂行办法》《教育督导条例》（国务院第624号令）、《关于加强督学责任区建设的意见》、《教育督导工作政策法规一本通》等有关文件，进一步了解督学责任区建设的意义、督学的内容、督学的权利和义务，提高了思想认识，提高了督学能力。三位督学中，两位荣获合肥市优秀督学，一位荣获庐阳区优秀督学荣誉。

二、细致谋划，注重实效

在专职督学的带领下认真谋划，结合教体局督导室制定的“每月一主题”，确定督学内容（包括开学工作、办学行为、教师专业发展、课堂教学、两项工程、校园欺凌，安全工作专项治理等），并合理进行安排。每次督学前结合督导室的督学观测点设计督学自查表，让学校对照观测点先进行自查，明确相关工作要点，督学下校后结合自查表进行督查，提高了工作的针对性、实效性。

三、开学工作，规范有序

九月金秋，督学们到责任区内十所学校（含校区）巡视校园环境，干净整洁，学生课间活动，井然有序。新进教师都经过培训按时上岗。教师备课、教本、作业、教辅等，情况良好。教师普遍能备超周课，并在书上做批注，多数学校教师能根据教育局推荐的教辅目录，做到“一科一辅”，不增加学生的负担。各校开学工作准备充分，教育教学和后勤保障到位，新学期各项工作有条不紊。各校按照省颁标准设置课程，并结合学校特色开设校本课程，学生在校时间没有超过标准，各校没有乱收费现象。

四、深入课堂，促进成长

为促进教师成长，督学定期到学校开展随堂听评课活动共25节，重点是青年老师。从教育理念、教学大纲、课堂设计到以生为本等，总体了解教师的课堂状态和专业素质状况。大多数教师能认真上课，课堂注意评价、师生互动，改变了“一言堂”的教学模式，给学生自读自悟自练的时间，教学效果较好。各校非常重视教育教学工作，也制定了详细的备课、听课、上课、教研活动制度、细则，提出了具体要求，促进教师成长。教师还需要进一步研读教材，备课还要充分，明确教学目标、重难点，将教学各环节落到实处，学校应充分发挥教研组的引领作用，多种途径进一步促进教师的专业成长。

五、多种形式，预防欺凌

在上学期工作及督学建议的基础上，各校极为重视校园欺凌专项治理工作，成立领导小组，制定实施方案，建章立制，制定相应的防范措施和应对方案，进一步健全资料，继续开展相关活动，利用主题班会、校园广播站、升旗仪式主题发言等形式“对校园欺凌说不”；还有信息媒介、校园橱窗、电子屏、司法讲座等多种形式对“校园欺凌”进行日常监督和预防，防患于未然。

六、安全工作，警钟长鸣

下半年到各校开展安全专项督导，巡视校园环境，查看用水、用电设施、消防栓、灭火器、健身器材、运动器材等，查看美术室、音乐室、微机房、会议室、监控室等，查看学校的安全管理相关材料，如安全工作台账，“一月一主题”活动记录等资料，了解学校安全制度、预案和特色做法。各校一把手都非常重视安全工作，能够每月对设施设备等进行检查，排除安全隐患，加强校园教师值日，开展多种形式的安全教育和疏散演练，提高学生的自救自护能力。

七、两项工程，温暖人心

午餐和放心班是下半年两项大的工程。督学责任区各校非常重视，将管理层层落实到位。其中午餐班对配送公司的饮食安全严格把关，并在实施午餐工程的同时，将学生的习惯养成教育、礼仪教育、美德教育等贯穿其中；放心班和各项课外活动结合起来，真正做到让家长放心，让孩子受益，让社会满意，是名副其实的惠民工程。因为是初步实施，学校还对午餐和放心班工程提出了很多合理的意见和建议，希望把好事办得更好。

八、迎检工作，有条不紊

为迎接中小学校责任督学挂牌督导创新区国家级评估，布置并指导各校保质保量完成相关网络问卷调查，并做好迎检准备工作。深入长二橡树湾校区、南国和煦园校区指导、协助学校完成环境宣传布置、资料准备、流程设计等相关工作，确保万无一失。10月30日，“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）” 国家教育督导督查专家组一行实地查看了长二小橡树湾校区环境以及校区内的区专职督学办公室，查看了责任区的材料，专职督学潘燕全程介绍。随后又去其他责任区学校查看。庐阳督学工作得到了专家组的一致肯定和好评。

九、接待来访，化解矛盾

督学的实名信息对社会公开，意味着既要接受社会的监督，也要对学校对社会负责，替百姓排忧解难。接到家长的来电咨询，认真做好记录，对家长反映的情况，尽快和相关学校领导进行交流，了解情况，尽快给家长满意的答复。下半年，本责任区兼专职督学共接待和处理来电及当面咨询约40次，提高了办事效率，畅通了家长反映的渠道，真正履行了督学职责。

十、重视宣传，扩大影响

督学每一次下校督导，都将教体局对辖区学校的管理理念和教育方针政策的落实传递给学校。同时也会将学校的出色工作和面临的困难带回局里。为了让督学们的督导信息能在学校和教体局、学校和学校之间达成无障碍沟通了解督学安排各校联络员对督导过程进行拍照，督促联络员及时撰写新闻稿，发布于庐阳教育网及教育督导网进行宣传，让更多的人了解督学的工作，了解学校的发展，了解教育主管部门的精神，扩大了社会影响力。

十一、提出建议，督促整改

在督学过程中也发现一些需要改进的地方，我们提出建议，并推介兄弟校一些好的做法供学校借鉴，督促学校进行整改，在下一次督学的时候检查整改情况，起到了较好的作用。各校高度重视督学提出的整改建议，并积极整改落实。对于凭一己之力不能整改的也及时上报教育局，确保各校工作能有序平稳开展。

第四督学责任区

2018年1月31日