督学把脉上城校园文化建设

 在校长潘桂文的陪同下，两位督学实地察看了校园环境，详细了解上城育人文化建设、精神文化建设、制度文化建设相关情况，参观了“楹联文化长廊”“古诗长廊”“笑脸墙”“童趣书吧”“手球雕塑”等多处校内设计。进一步感受到了上城“主体性教育促自主发展，国际化视野育未来公民”的办学理念。

 在充分了解“外显文化”的基础上，两位督学还就学校如何做好校园文化的内涵渗透与潘校长进行了沟通和交流，潘校长结合学校正在开展的“读书月”和筹备中的校园文化艺术节做了详细介绍。结合考察内容，两位督学表示：上城国际小学的校园文化建设，从精神文化到物质文化再到管理文化，都能准确定位，彰显特色。同时物质文化载体丰富，除常规的宣传橱窗、文化长廊外，还通过标志性的雕塑或景点，突出重点，强化硬件设施的氛围营造作用。

 在“校园防欺凌”工作督导中，两位督学对上城务实的工作作风表示肯定，同时给出建设性建议：结合小学生年龄特点，可以分年级开展不同内容的“防欺凌”教育，要让不同年龄的孩子明确“欺凌”的概念以及如何做好“防欺凌”，让小学的“校园防欺凌”工作更接地气，更富实效。