第六督学责任区5月份督导报告

2018年5月，根据第六督学责任区工作计划安排，三位督学结合各校节庆活动开展，围绕学生社团活动对责任区学校进行专项督导。现将督查情况报告如下：

督导人员：郭艳华、李恒、王金胜

督导时间：2018年5月

督导对象：四十五中教育集团（六安路、桐城路、橡树

湾、森林城校区）、四十七中、三十六中、庐阳高中、庐

阳中学、第十九中、四十二中、四十二中中铁校区、四

十五中工业园分校、寿春中学、新华实验中学

督导形式：实地查看、访谈互动、参与活动、反馈交流等

督导内容: 学校社团活动

一、基本概况

本月教育督导工作，针对各校的学生社团活动进行检查。进行实地走访、社团观摩、活动记录、反馈交流，各校都重视学生社团建设，不少学校依托城市少年宫开展活动，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，促使学生的知识结构向纵深发展，把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点，努力使学生实现“成长、成人、成才、成功”的目标。

二、学校工作亮点

1、发展每一位学生，明确社团活动目标。各校社团总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，通过丰富多彩的各类社团活动，拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台，同时学生社团活动进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展。

庐阳中学社团活动结合德育课程开展，德育课程建设以“自主选择、发展个性”的要求出发，贯彻“以学生发展为本”的课程理念，着眼于满足学生不同方向与不同层次发展需要，社团主要针对起始年级的学生，开设理科知识素养提升、中国象棋、趣味地理、跆拳道、机器人竞赛、硬笔书法、黑白印象（软笔书法）、校足球队、爱拍社团（摄影社团）、美术手工、放声歌唱、电子琴、快乐阅读、PS图片处理、流行乐吉他、戏曲社团、文明礼仪、信息应用等，通过社团活动的学习和实践，广泛联系社会生活，培养学生的情感体验和实践能力。重视活动中的指导，通过多形式、多层次的课程开设与社团扩展，满足不同爱好和个性学生的多样心理和发展需求。

42中结合综合实践课，发展社团，从学生兴趣出发，利用学校优质资源，能体现学校特色的社团有围棋天地、机器人竞赛、小小科学家、科技创新、英语沙龙、法律小博士、青枫文学社、映典朗诵社、合唱器乐兴趣小组、书画摄影和网页制作等，并作为校本课程开发建设的渠道，融入学生发展核心素养，突出学生个性发展，培养学生学会学习的能力和适应终身发展的能力，从而形成学校的办学特色。

庐阳高中组织学生自主选修课程，并加强社团实践，对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动；实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动；艺术类的社团要注重交流共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。

2、尊重每一位学生，重视社团全面建设。各校重视社团的组织建设、组织管理、活动保障，寿春中学克服学生众多、场地受限，学期伊始，对社团开设和成员均要做好相应的调整，制定学期活动计划、周活动安排、学期目标达成展示，活动“三有三定”：有计划、有目的、有步骤地进行，定人、定时、定点“错峰开展”，确保活动实效性。

19中、45中工业园、36中等学校，结合城市少年宫建设，社团建设工作更为细致，成立了以校长为组长的建设领导小组，制定学校《城市少年宫实施方案》《少年宫器室管理制度》《少年宫学生社团活动方案》等，加强过程性督导和总结评价；学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校给予大力支持。19中每周二、四下午第四节开设3D、合唱、绘画手工、机器人、心理咨询、排球、书法、世界博览、英语之角B班、阅读、足球、趣味数学活动课程，本着“为了每一个师生都能昂首挺胸地生活”办学宗旨，追求“人人学会一种乐器，人人掌握一项体育健身运动，人人参加一个社团活动，实现全面发展、学有特长”发展目标。45中工业园开设经典诵读、阅读与写作、英语视听说、生物与生活、微机、合唱、书法、摄影、乒乓球、围棋、象棋、羽毛球、武术、排球、足球、手工、科技、心灵驿站、戏曲、啦啦操、活动展演。让学生在“兴趣”、“特色”中，陶冶情操，学会做人；在实践与体验中，学会学习；让老师在校本课程开发和实施中，发展专业水平，形成一支良好的课程开发和实施的教师队伍。36中“墨香”文学社、校戏剧合唱队、“你跳我跳队”足球队、趣味数学、英语之角等丰富多彩社团活动定期开展，并把其作为全面实施素质教育的重要手段，适应新课程改革的一大举措，培养学生能力的重要途径。

3、相信每一位学生，发挥社团积极作用。学生在丰富多彩的社团活动中增长才干，艺术节、青年节、成人礼、毕业季等节庆活动中，社团成员展示才能，收获自信和快乐。47中文学社向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞赏。42中“我们和你们”师生佳作微信公众号得到大量家长关注，校园一直进行名著阅读漂流活动，也有课标中考必读书目，提高学生的文化修养；45中戏曲社带妆演练，乒乓社团师生赛，寿春中学一首《成都》民谣被演绎成自豪深情的《寿春》，辅导老师和社员们在欢快的创造之中，增进情感，带动校园的和谐发展；新华实验中学小记者团近日参加了由《市场星报》“绿色能源探秘”的小记者活动，到高新区阳光电源公司，共同参与绿色能源探秘,学生走出教室、走出家庭、走向工厂寻找科技来的无限乐趣，培养学生的观察力、想象力、创造力。42中中铁灯谜社团在全国和社区比赛中屡屡获奖，也促进了学生学业进步。我区各校学生在机器人、科技创新大赛、足球、篮球、乒乓球、棋类、绘画、啦啦操、戏曲、经典诵读、管乐队、辩论等项目的比赛中，获得国际国内、省市大奖，获奖人次多、面大、规格高，发展学生个性特长，全面提高学生素质；社团活动中学生开阔学生视野、锤炼了品格、陶冶学生情操、启迪学生思维，同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。

三、存在问题

1、学校需进一步加强社团活动的组织和建设，着重开发一些具有潜力的社团，与学科挂钩，形成有影响力的品牌。

2、需进一步重视专业指导教师的配备，利用教师特长、外聘人员和社会公共资源，确保社团活动有保障。

四、建议及整改情况

建议：进一步明确中学生开展社团活动的意义，立足学生发展，做好社团活动组织与指导，让更多学生参与社团锻炼；加大社团的展示交流，增加投入，同时重视社团评价，如：创新实验室的有效利用。

整改情况：更多学校落实师德建设长效机制，发挥学习、制度、警戒、评价作用，弘扬师德正能量，教师带病教学事迹宣传；区委区政府主要领导利用招生会等契机，加强指导，与校长谈心，让校长、教师教育情怀初心永驻。

第六督学责任区

二0一八年六月五日