第四责任区督学督导四河小学语言文字和两项工程工作

   2018年12月6日上午，庐阳区第四责任区督学潘燕、张荻来到合肥市四河小学进行语言文字工作和午餐放心班专项督导。

   本次督导包括查阅午餐放心班材料、聆听午餐放心班和语言文字汇报、反馈督导意见等几项内容。

   两位督学在巡视校园后，在黄克凤副校长、叶佳副校长的陪同下，仔细查阅了午餐放心班的工作记录本。

  接着，总务处阮仁海主任详细汇报了学校午餐情况，展示了学生就餐和教师巡视的照片，提出了目前存在的问题和下一步的改进措施。潘燕督学赞赏总务处对午餐班的管理规范、细致，非常重视学生的安全；张荻督学建议学校午餐班可以与德育相结合，开展一系列教育活动，建立奖励评价机制，培养孩子文明的就餐礼仪和受益终身的良好习惯。

  随后，黄克凤副校长全面、系统地汇报了学校的语言文字工作，着重介绍了写字课和书法校本课程、“推普周”活动、教研月书写比赛等情况。潘燕督学建议学校要重视教师“三字一画”的训练，规范写字课的教学；张荻督学建议平时的听课、评课都注重对孩子写字的考察和训练，重视课外阅读和积累。

  最后，两位督学向学校领导班子反馈了此次督导检查的情况：感谢四河小学对语言文字工作和午餐放心班的高度重视，能多部门联动紧密结合德育、教学开展符合校情的活动，学生的午餐安全有保障，语言文字能力显著提高。两位督学还建议学校深入挖掘语言文字工作和午餐班工作背后的意义，让孩子感受到语言文字和文明用餐习惯对未来的意义，开展更温暖、有趣、充满文化内涵的活动，激发孩子对母语的情感，培养懂生活、爱生活的优秀少年。

   督学反馈之后，方燕校长表态，今后会更加重视常规教学的工作，加强教师和学生的写字和语言表达训练，给予更多的展示平台；整合健康教育、学科节等活动，将午餐班工作系统化、课程化、常态化。相信在督学的关怀指导和全校师生的共同努力下，四河小学一定能成为让老百姓满意放心的新优质学校！

（撰稿：程静；拍摄：程静；审核：黄克凤）