庐阳区第一督学责任区2019年4月份督导报告

庐阳区第一督学责任区2019年4月份督导报告

根据责任区督导计划，2019年4月，第一督学责任区责任督学围绕师德师风建设、幼儿园教育教学以及游戏活动开展对责任区内幼儿园进行了督导。现就督导情况报告如下：

督导人员：吴玲、潘桂文、王云

督导时间：2019年4月

督导对象：宿幼森林城分园、大西幼森林城分园、双幼逍然居分园与悦城分园、大西幼畅和分园与舒馨分园、长幼京福分园、庐阳区深圳花园等四所民办园等。

督导形式： 推门听课、观看活动、实地查看、查看相关资料、与园长教师交流等。

督导内容: 师德建设、幼儿园游戏活动开展、教育教学管理及其它工作进行督导。

一、 基本概况

本月，我们对督导的幼儿园所在的班级幼儿游戏开展情况、教育教学管理及师德工作进行了督导。督导中既有听课、观看游戏，也有交流反馈和记录，通过观看有游戏活动的开展情况、与园长教师以及家长交流、查看备课笔记、班级幼儿观察记录和班级一周课程设置安排等进行督导检查。

（一）各园以党的“十九大”精神为指导，以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德主题教育活动，弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，通过学习讨论、师德演讲、签署师德承诺、师德考评、师德论坛等形式提升教职工职业道德水准。

（二）各园在省市区教育专家、教研人员带领下，有效开展研究性游戏观摩研讨，并获得较大成效。比如通过“思考与探讨”、“立意与创作”等路径进行区域游戏创设时实践。得出了研究性游戏的主旨是以“问题探究”为主线，以幼儿生活中可能遇到的问题为契机,不断引申出新的活动内容。

（三）教育教学管理工作，制度健全，建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会，并定时召开会议，会议有记录，教育教学管理工作卓有成效，能做到备教一致，幼儿一日户外活动时间能达到2小时，其中能保证1小时户外体育活动时间，师生精神风貌积极向上，园容园貌也越来越美，办园更规范。

（四）通过复查，四所民办园在办园条件、园务管理、教育教学、卫生保健、设施设备等方面都有较大程度的改善和提升。

二、学校工作亮点

宿幼森林城分园：全园开展角色游戏观摩及评比活动。 观摩及评比活动分小、中、大三个年级组同步进行，内容包括幼儿游戏状态，主题墙、区角与角色游戏的结几个方面。小班年级组创设了功夫面馆、甜蜜糖果屋、爱心面包坊、龙猫妙妙屋等富有童趣的角色游戏区；中班年级组开设了香飘飘美食店、魔法什么都有店、彩虹鸟花店、自助烧烤店、养生火锅店、森林医院等拥有更为丰富多样角色的区角；大班教师引导幼儿共同创设了秘密花园、恐龙博物馆、金米兰理发店、罗森便利店等各具特色的角色游戏区。 各游戏区角均是在幼儿已有经验的基础上教师与幼儿共同创设的，并结合教学目标，科学、巧妙地将班级区角、主题墙与角色游戏相结合。老师们在观摩、评比、探讨的过程中借鉴到很多有益的经验，是智慧域思维火花的碰撞，受到专家好评孩子欢迎。

市委红玺台以及海棠分园：为进一步推进师德师风建设工作，认真贯彻落实全国教育大会精神。红玺台分园和海棠分园全体教职工在园长的带领下，开展了“提高政治素养 做新时代教师”的一系列学习活动。以文件中指出的“铸师魂、守师道、立师表”为主题，办人民满意的优质教育为目标，以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”（ 即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。）为主题，以“七个一”（一次师德报告会；一次师德辩论会；一次家访活动；一次自我剖析会；一次师德理论考试；一次问卷调查活动；每两个月一次“爱心妈妈”评比活动）为主线，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平，以优良的师德与高尚的情操引导幼儿全面发展。

长幼以及京福分园：为了深入贯彻《刚要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，提高幼儿园教育活动以及游戏水平，促进幼儿发展。长幼京福分园组织教师开展了区角游戏以及自制玩教具观摩评选活动。老师们积极参与、精心设计，充分利用生活中的废旧材料，巧妙构思，制作了多种适合各年龄班幼儿使用的玩教具。在展评中，教师们探讨了玩教具的设计、制作、应用、投放以及如何更好地为幼儿游戏与学习服务，孩子投入，游戏熟练，每位老师都收获颇丰。活动后教师针对建议积极创新，进行了新一轮的改进，让自制玩具发挥最大的优势。此活动了提升教师课程意识和围绕主题设计玩教具的水平，推动教师专业技能发展。

大西幼舒馨分园以及畅和分园：为进一步提高教师专业素养，促进青年教师更快更好地成长。大西幼舒馨分园以及畅和分园分园教研组的老师们在保教主任的带领下，请来总园保教主任问诊把脉，结合《角色性主题游戏课程》延伸出了一系列教学活动，并以此开展“四周磨一课”教研活动。活动中，老师们根据本班幼儿的年龄特点，选择了体现自身教学特色的主题内容进行教学展示。大班音乐活动《小老鼠娶新娘》将绘本延伸到音乐游戏活动中，活动形式新颖有趣，充分调动了幼儿的积极性。小班数学活动《快乐上学去》，引导孩子们主动思考，科学活动《肚子里面长啥样》、数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》、健康活动《自己的事情自己做》、语言活动《爸爸，别怕》等都体现老师们独特个性的教育风格。执教老师们或展现自己的亲和力，或展示灵活的课堂应变技巧，或运用亮眼的现代信息技术于教学中，通过研课、谋课，上课，锻炼了青年教师的胆识，为她们的更快成长提供了平台。

大西幼森林城分园：开展一月安全一主题之安全出行教育活动；研究性游戏观摩、“以研促教，交流提升”，开展角色游戏“走进角色游戏的世界”，让 幼儿通过模仿和想像、扮演角色，创造性地反映现实生活的游戏，发挥了幼儿想象力和创造力，这一系列活动，让孩子师生共成长，让家长点赞不已。

双幼逍然居分园和悦城分园：利用节假日开展丰富多彩的主题教育活动。如“世界读书日”来临，师生共同创设良好的书香氛围，激发孩子们的阅读兴趣，让孩子们爱上绘本，喜欢绘本阅读，从小养成良好的阅读习惯，从而提高每个幼儿家庭的绘本阅读水平。悦城分园与逍然居分园结合“世界读书日”开展了“家长进课堂”——悦享绘本活动，为家园互动创设了良好的氛围，同时也唤起家长对亲子阅读的兴趣。第50个“世界地球日”来临之际，为了让幼儿从小树立环保意识，增强幼儿保护环境的责任感，开展了“珍爱美丽地球，守护自然资源”环保主题教育活动。班级老师开展了丰富多彩的环保教学活动，利用图片、视频、多媒体教学等方法教育引导幼儿节约用水、节约用电、节约粮食、节约用纸等，树立环保意识，从身边做起、从点滴小事做起。让孩子们形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯。

三、存在问题

（一）分园扩建太快，骨干教师队伍跟不上，希望通过各种有效途径加强对青年教师的培养。

（二）幼儿园游戏环境的创设以及孩子的游戏发展水平不均等。

（三）幼儿园优美的环境有益于孩子身心健康成长，但是亦不需太刻意追求，通过与园方交流，幼儿园表示在今后的环境创设中，将关注环境显性的美与园所文化相结合。

四、建议及整改情况

建议：通过“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色"的原则安排培养计划。为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件，为其成长提供舞台。

                                 第一督学责任区

2019、5、2