庐阳区第三督学责任区2019年11月份督导报告
庐阳区第三督学责任区2019年11月份督导报告
责任督学：吴玲、董红
一、督导时间：2019年11月
二、督导对象：合肥市长江路幼儿园天成分园、金都华庭幼儿园、金都华庭第二幼儿园、美景幼儿园、金紫荆幼儿园、美心看护点、北环阳光看护点、祥源上城国际幼儿园。
三、督导内容：完成责任区的幼儿园办园行为督导评估自评、网评工作，及幼儿园的
教育教学常规以及区角游戏活动情况督导
四、督导概况：本月督导工作重点是配合局督导室辅导及督促责任区内七所幼儿园、看护点进行2019年庐阳区第二期幼儿园办园行为督导评估自评、网评工作，并完成督学网上复评工作，提交相关材料和督评意见书；另外继续重点围绕教育教学工作以及游戏活动对幼儿园开展督导。
本月我们所到的几所幼儿园，教师的精神风貌好，热情大方，爱岗敬业，每位教师都会积极主动地介绍班级情况。当我们随机走进教室听课、看游戏活动开展情况时，教师们充分的准备，孩子们积极快乐的状态，无不体现园所管理的健康向上风貌。各园的教育教学常规管理均有计划、备教一致，教研活动组织开展成常态化。合理的一日活动安排，应力求做到科学、合理，活动组织能做到动静交替，室内外交替，集体活动、小组活动和自由活动交替。教育内容、形式、方法体现《纲要》和《指南》的精神，教师能运用多种手段引导全班幼儿积极参与各项活动。且能坚持保育和教育相结合，教师和保育员能很好地协调配合，做到教中有保，保中有教。
五、工作亮点：
长江路幼儿园天成分园：
天成幼儿园结合园所的实际情况和幼儿身心发展水平，合理安排幼儿一日生活作息，有效地保证了保教工作朝着健康、有序、向上的方向发展。具体体现在：以《纲要》为指导思想，根据幼儿发展水平、经验和发展需要确定课程目标，制定了完善的教育教学年计划、学期计划、月计划和周计划、日计划等。课程内容的选择充分考虑幼儿的学习型、趣味性、活动性、综合性。倡导孩子在玩中学，挖掘孩子的潜力，让孩子在探索中构建自己的知识、能力、智力及人格品质；教孩子学会学习、学会做事、学会做人、学会与人相处的方法；加强德育教育，从情感教育入手，培养幼儿良好的行为习惯；注重抓好幼儿的一日生活中各项环节的随机教育，培养文明礼貌、守纪律、爱惜物品、互相帮助的良好品德及行为习惯，全面促进幼儿的和谐发展。
注重幼儿的五大领域课程的开展，以中国传统文化为园所特色，将传统文化和区域游戏活动相结合，每个班级都以传统文化为切入点创设区角环境，幼儿在传统文化和礼仪的熏陶下养大德。利用社区和家长的优质教育资源，结合开学典礼邀请家长参与到幼儿园的活动中来，和师生一起亲密互动。组织幼儿去三十岗谷米庄园秋游活动。在本次办园行为督导评估中自评分为983.91分。
金都华庭幼儿园：
金都华庭幼儿园现属于普惠性C类园所，户外活动场地的面积较小,幼儿园能够利用楼顶、阳台等小块场地为幼儿提供游戏的空间。在本次庐阳区第九届课堂教学评比活动中张文婷老师代表金都华庭幼儿园参赛。
金都华庭第二幼儿园：
王雅楠老师代表幼儿园参加了庐阳区第九届课堂教学评比活动。活动中，王老师巧妙地运用多媒体教学手段、生动形象富有童趣的儿童化教学语言，把孩子们带入轻松愉快的活动氛围，激起了孩子们浓厚的学习兴趣。不但为幼儿带来了一节有趣的教学活动，而且向大家展示了自己的教学能力及新媒体新技术应用能力。在本次办园行为督导评估中自评分为890分。
祥源上城国际幼儿园：
祥源上城国际幼儿园刘玲老师代表幼儿园参加了2019年庐阳区中小学教师多媒体课堂教学展示评选活动，在比赛中刘玲老师热情、活泼的个人状态，有序、有目的的教育活动氛围，充分体现了幼儿教师风采。另外对多媒体信息技术在教学活动中的灵活运用，也发挥了有效的教育功能。在本次办园行为督导评估中祥源上城国际幼儿园自评分为932.12分。
五、存在的问题及建议：
1、有的园所在环境创设方面过于重外观装饰，轻环创与教育相结合。老师们需要考虑的是如何让环境活起来，让幼儿园的每一面墙，每一处景都能与主题活动结合起来，利于幼儿操作、发展的重要意义。班级的区角材料尤其是半成品材料提供较少，希望利用走廊以及户外场地，创设丰富多彩的区角游戏场所，供孩子们寓教于乐。
2、个别幼儿园的外阳台准备开放给孩子作为活动场地使用，经过现场实地查看，栏杆高度不够需要加高。
六：整改情况：现场对幼儿园的保教主任、老师提出相关建议，老师们都积极接受，园长们也都给与大力支持，接下来在教研活动中会增加相关研讨活动，带领老师们思考、行动，进行更新和调整。要求外阳台栏杆不够高的地方必须在投入使用之前加高到安全高度。
第三督学责任区
2019、11、27