庐阳区第十督学责任区11月份督导报告

按照区督导室11月份工作安排，结合本责任区工作计划，第十督学责任区以“教师队伍建设”为主题，重点围绕教师师德师风建设和教师专业发展对责任区内学校进行了督导。现将督导情况报告如下：

督导时间：2019年11月

督导人员：专职督学潘燕、张荻、 兼职督学徐雄徽

督导对象：双岗小学、长三教育集团海棠花园校区、长江路第三小学钢铁新村分校、长江路第二小学、育新小学、亳州路小学、杏林小学、永红路小学、南国花园小学、庐阳实验小学

督导项目：师德师风建设   教师专业发展

督导形式：随堂听课、实地查看、听取汇报、随访师生、交流反馈

一、督导基本概况

师德师风建设：各校高度重视师德师风建设，将师德师风作为学校常态工作来抓，加强师德师风相关法律法规的学习，通过演讲、征文等丰富活动为载体，加强教师职业道德，增强教师责任感和使命感。

教师专业化发展：学校发展，教师是基础。各校均能规范教学办学行为，夯实教学常规管理，通过教研组活动、“青蓝工程”、岗位大练兵、推门听课等措施，促进教师专业化成长。

二、工作亮点及特色

双岗小学：将教师师德师风建设与教师岗位设置、教师职称评审和教师支教挂钩，扎实开展“夜访万家”活动。学校以“国培计划”骨干教师研修基地为契机，狠抓教师常态课，促进教师成长。

长三教育集团海棠花园校区：开展“阳光教师评选”，树立身边榜样。教研上形成一体化模式，教研活动做到定主题、定时间、定地点、定负责人，以教研为抓手，促教师专业化发展。

长三教育集团钢铁新村分校：完善师德考核制度，开展表彰活动，夯实师德师风建设。开展跟进式打磨课堂教学，立足教材，开展毕业班研卷活动，提升教师业务能力，结合书法特色开展教师书法培训、展评等活动。

长江路第二小学：开展师德主题宣讲活动，讲述身边教育故事。通过“青蓝工程”师徒结对，学校根据学科特点和教师专业特长，打破校区，搭建平台；通过研卷、部编教材教学研究等多手段提升教师教学能力和专业素养。

育新小学：结合“不忘初心牢记使命”主题教育，对新进教师开展职业成长培训，通过“青蓝工程”多渠道多举措锤炼教师基本功。

亳州路小学：组织学习区“师德楷模”先进事迹，评选“美丽教师”，促进师德师风再上新台阶。教学上多途径、多渠道搭建平台，促青年教师发展；开展中老年教师专业再提升工程。

永红路小学：根据学校特点，树立师德“榜样观”，坚持不懈开展“千名教师进万家”夜访活动。学校坚持开展评优活动，促进人人有发展，人人有特长。

杏林小学：通过“魅力教师”评选，“师德演讲”等活动夯实师德师风。教学上规范教学行为，定期邀请全国知名教师吴福雷到校指导，定期到校听课，助力教师专业成长。

南国花园小学：结合“不忘初心牢记使命”主题活动和“美丽校园”建设，开展师德师风建设月活动，以丰富活动推动师德师风建设。学校通过教研组改革，确定“做好题”“规范作业批改”主题教研，开展“青蓝工程”、“教研研讨月”等活动，促教师专业化快速提升。

庐阳实验小学：积极通过党员活动日，加强党风廉政建设，开展主题教育学习，营造良好氛围。学校开展阅读工作计划，推动全校师生有效阅读；通过课题研究，加强教师专业化成长。

三、督导问题及建议

1、新时代，新师德。以“四有好老师”要求，树立师德标准。师德师风建设还需进一步加强，作为学校常态工作，狠抓不懈。要增强教师的大局意识，调动教师的工作积极性。着力于以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，推动教师立德修身。

2、学校存在教师队伍年龄结构不够合理，青年教师如何更好快速发展，中年教师如何突破“高原期”，学校需积极谋划，为教师的专业发展提供更好的规划、更广阔的舞台，以教师发展促进学校教育发展。

各校对督学提出的问题及建议正积极整改，不断落实中。

                                   2019年11月29日