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第七督学责任区2019年下半年督导工作总结

编辑日期:2020/1/7 9:27:53  作者/来源:王慧  阅读:  【字体:  

2019下半年,庐阳区第七督学责任区本年度第一督学责任区,依据省市区教育督导工作要点,结合“一月一主题”的要求,落实《教育督导条例》,制订督导计划,拟订工作行事历,践行督学职责,充分发挥监督与指导职能,积极开展随访督导和专项督导工作。现将一学期来的工作总结如下:

一、督导概况

我们对照庐阳区责任督学挂牌督导要点,制定一月一主题的督导工作行事历,持证到责任区所有学校,通过开展听取汇报、校园巡查、推门听课、参与教研、查阅资料、走访座谈等形式,进行常规督导和专项督导活动。每次督导做到督导有痕迹,每到一处督导做到有记录、有反馈、有图片、有报道。在督导的同时,我们不断加强自身建设,经常开展政治、业务学习,尤其是学习各级督导规定文件精神,不断更新督学观念,力争使自己成为专家型督学,更能胜任督学工作。

二、主要工作

(一)依照督导条例开展常规督导

1.开学工作督导

围绕庐阳区2019年秋季开学工作检查的要求,针对责任区各园开学工作等方面进行了常规督导。各园都能按照教体局的要求,提前谋划和部署开学各项准备工作,确保了开学工作有条不紊。各园的办园条件基本达标,安全卫生制度基本健全,全部落实了“两教一保”,幼儿的一日生活、活动安排合理,基本能遵循幼儿身心发展特点和规律,基本能注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验的幼儿教育理念;基本能注意到了对教职工的教育培训,建立了聘用劳动合同关系,签订了聘用合同;各园的内部管理都能实行园长负责制,实行了收费公示制度,部分幼儿园还建立了家委会和伙委会,进一步拓宽了家园沟通协调的渠道,进一步提升了幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理质量。

2.教学常规督导

我们对督导幼儿园所在班级的游戏开展情况、教育教学管理等方面进行了督导。督导中既有听课、观看游戏,也有交流反馈和记录,通过观看游戏活动的开展情况,与园长、教师以及家长交流,查看备课笔记、班级幼儿观察记录和班级一周课程设置安排等进行督导检查。

(1)保教工作科学细致。所有幼儿园均制定了符合幼儿年龄特点、季节特点的作息时间和活动安排表,基本制定了两套作息时间表,周计划安排随着天气、季节等变化适当调整,班级保教活动开展更为科学合理。

(2)个别化活动彰显幼儿自主性。大部分幼儿园能较合理地划分区域,班级均达到5个以上的区角规模,根据幼儿的年龄特点投入丰富、有层次性的区域材料,并且采用了更多的半成品材料,满足了幼儿的自主探索和求知欲。

(3)户外活动有特色。大部分幼儿园每天户外活动时间能达到2小时,其中能保证1小时户外体育活动时间。大户外混龄运动、区域性体育活动、足球特色活动、轮滑、体智能等特色活动。

对督查中存在的一些问题,我们及时反馈给幼儿园,对提出整改意见的幼儿园,进行跟踪督查,经复查几所园均有整改意见。

3.师德师风和教师专业成长督导

根据督导工作计划,了解责任区各园教师队伍的师德师风与专业成长情况,着力解决“制度建设”“师德表现”“教科研工作”“专业发展”等方面存在的不足和突出问题,进一步提升教师师德素养和业务水平,促使幼儿园进一步强化管理,规范办园行为,提高教育教学质量和水平。具体内容如下:

(1)重视教师专业成长。所有幼儿园针对教师专业成长均有计划、制度,并通过开展区域游戏评比、教学评比、教学基本功比赛等形式提升教师的业务能力。

(2)重视教师的师德师风建设。各园均组织教师学习师德相关文件、先进事迹等,要求教师注重自己的形象,不做违背师德的行为。

(3)注意留存相关活动资料。各园均有关于教师专业成长系列活动的资料,包括活动方案、会议记录、照片、新闻报道等。

本次督导采用多种形式,如,通过观摩教学活动、参与教学评比、参与教研活动研讨等形式,反馈中,我们将观察到的现象、发现的亮点和不足,及时反馈给幼儿园领导班子或是分管领导,帮助幼儿园进一步深度发现问题,促进管理水平提升。

4.健康安全工作督导

每次到园督导,我们都要进行安全检查。在安全督导上,通过听取汇报、现场查看、资料查阅等方式,督查各园开展安全隐患排查、安全教育及食品安全管理等实际情况。督导中发现各个幼儿园高度重视安全工作,岗位安全职责分工明确。幼儿园食品台账、留样记录、卫生消毒记录等均比较详实。幼儿园还结合快乐大放送活动、安全主题教育活动、一日活动常规等开展安全教育活动,提升幼儿的自我保护意识。

(二)幼儿园办园行为督导评估工作

根据区督导处要求,督学组对所在责任区内的6家幼儿园及看护点进行了网上督导评估工作。通过仔细查看并核对资料,认真总结亮点与不足撰写督导评估意见书,按时、按质地完成了各园的网上督评。通过督评,督学组对各园的办园条件、保育教育、教职工队伍等方面有了更进一步的了解,为督学组调整督导内容提供了有力条件。

三、工作亮点和成效

1.开学工作井然有序。各园办园行为规范,收费标准均已公示,无乱收费现象,无私办兴趣班等乱象。班额均按规定招收。教学设施设备、周计划、超周备课、环境创设均已到位。

2.集团化办园显优势。荣幼教育集团三所园管理体制健全,注重架设“家园沟通”的连心桥,不断创新办园内部管理机制,让社会力量参与办园管理和监督,保障了幼儿园膳食安全和保育教育的优质服务。“一园三地”的开学典礼上,教师护旗队成为一大亮点,为人师表,以身示范,激发幼儿对国旗的热爱。三所园开展集团大教研无生上课、区域游戏观摩及评比、音乐领域教学评比活动。通过集团教研的形式,将三所园紧密地联系在一起,三所园资源共享,优势互补,达到教育均衡的目标。

2.加强师德师风建设。各园均能组织教师及时、认真学习党和国家教育教学方针、政策和要求,不断以政治自律性、岗位责任制、事业奉献心作为衡量教师素养的重要指标,同时全面做好教师队伍“师德师风”建设工作。荣城北苑幼儿园重视教师师德师风建设,每月都有师德学习主题且资料详实。

3.注重幼儿的文明礼仪和对传统文化的感知能力的培养。碧水兰庭幼儿园一处一主题,通过24节气、中国古典乐器、戏剧大师等环创,让幼儿在环境中接受传统文化的熏陶。

4.开展园本课程的创新开发,极大地提升幼儿保教质量。如恒盛皇家花园幼儿园结合校园场地的优势开展幼儿的体智能活动,以轮滑游戏开展户外活动;如荣城北苑幼儿园每周聘请男教师开展户外体育游戏。每个幼儿园都能根据幼儿不同年龄特点开设不同类型的游戏,以游戏课程化为特色,提升幼儿园的办园品质。

5.各园能结合实际积极建立健全相关制度,严格教师队伍管理,严格落实教师考核办法,不断将工作重心放在师资队伍建设、提升教师素养方面上来。本月各园均开展了全园性质的教学评比活动,以赛代训,让教师在比赛中获得教学能力的提升。荣幼教育集团为使三所园的教学质量达到均衡发展,结合明年的全国音研活动,以集团教研的形式开展了音乐领域教学评比活动。活动要求教师教学设计符合幼儿年龄特点,规范、合理、有创新,要求教师采用多媒体辅助教学。每位老师在准备、现场教学、点评与反思中获得很多。

6.加强食堂卫生管理和安全管理。如荣幼教育集团三所园,厨房宽敞明亮,师幼的餐具分开,卫生手续齐备。消毒、留样等记录详实。严把安全关,强制实行“二次晨检”制度,安全员每天不定时的巡视、排查,安全小组每周进行校园内安全隐患的检查和排查。

7.档案资料完备。多数幼儿园资料档案健全,为办园管理的品质提升提供了信息基础。

本学期我们第七督学责任区共下园20余次,撰写责任纪实24篇,督导报告4篇,真正地落实了“一月一主题”督导计划。还完成了6所幼儿园的办园行为督导评估工作,并完成各园督评意见书的上传,高效地完成了此项工作任务。作为新进的两位督学,我们组不甘人后,努力学习,扎实开展各项工作。当然工作中也存在很多不足的地方,我们会自我反思,相互交流,不断提升自我的督导水平,为2020年更高效、高质量的工作打下坚实的基础。



责任督学:王慧 姚洪玲

第七督学责任区

2020年1月6日