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庐阳区第一督学责任区2019年12月份教育督导报告

编辑日期:2020/1/13 17:30:18  作者/来源:王云  阅读:  【字体:  

责任督学:王云  

督导时间:201912月

督导对象:合肥市宿州路幼儿园、合肥市宿州路幼儿园森林城分园、合肥市宿州路幼儿园湖畔分园、合肥市直属机关幼儿园、合肥柳林幼儿园、合肥中铁建国际城桂园幼儿园、安然绿洲幼儿园。 

督导形式:实地走访查看、参与活动、查看相关资料等。

督导内容:幼儿园卫生保健、安全工作、 教育教学工作和家园联系工作。

一、基本概况

本月气温骤降、天气寒冷,是冬季传染病高发的季节,在继续开展各园安全工作、教育教学工作、主题活动的前提下,重点督促各园做好幼儿冬季传染病的预防工作和家园联系工作

)幼儿园卫生保健、家园联系方面

每个都开展了冬季传染病预防相关工作。每天坚持晨间、午检查、加强班级消毒工作,开展了不同形式的传染病预防活动,比如:在班级家园栏张贴“冬季传染病预防常识”,合肥市宿州路幼儿园及其两所分园还对家长开展了冬季传染病预防知识讲座,同时在幼儿园微信公众号推送如何预防水痘、咽峡炎等相关知识中铁桂园和市直幼儿将传染病预防融入到日常教育活动中。

在家园联系工作方面,几所园都能结合迎新年主题活动,开展亲子活动或对家长开放活动并陆续召开了家会、家长委会工作,向家委会和伙委会家长通报了本学期幼儿园工作和幼儿伙食及费用使用情况

)教育教学工作方面

本月责任区内的幼儿园均按照园内的教育教学计划稳步开展,各班级也根据月主题、一周课程计划更新了内容,置了具有冬天氛围的环境、幼儿区域游戏材料。教育教学方面,本月重点围绕幼儿园教研工作和主题活动进行督导。

为了贯彻落实《指南》精神,加强庐阳区幼儿园课程建设,提高广大教师的课程领导力和执行力,庐阳区公办、民办园在区教体局的领下,一直在课程建设的道路上不断探索,努力让课程设置更加符合本园本班实际,更加符合教育的规律,更加符合幼儿的年龄特点和学习方式,更加科学合理地促进幼儿全面和谐地持续发展。许多园教研工作加强了幼儿园一日活动的研究,以幼儿园一周保教工作的预设和实施为切入口,引领教师积极投身到课程建设之中,结合本园本班实际,遵循教育的规律、幼儿的年龄特点和学习方式,开展深入的园本教研,有效改善了幼儿园的课程设置与活动组织。《庐阳区幼儿园第五届一周课程建设研讨会》上,11位教师分享了以不同内容为主题的课程实践活动案例。其中,合肥市宿州路幼儿园围绕《走近幼儿 寻找课程的生发点》宿州路幼儿园森林城分园围绕《在快乐中学习,在游戏中成长——主题教育背景下角色游戏的开展与实施》等研究内容,在大上进行了展示交流。在分享的过程中,我们能感受到老师们的课程意识很明显,能关注幼儿学习的特点,并及时抓住幼儿的兴趣点和需求,构建符合幼儿需要的课程,并有效地利用园所、社区的教育资源。呈现出的课程是动态的而不是静态的,课程之间的整合性非常强。在这些课程中,我们能看到幼儿自由探索的过程,以及在课程中的成长。

二、学校工作亮点

合肥市宿州路幼儿园:与长丰县直属机关幼儿园荣徽苑分园开展联动交流

为了更好地搭建园所之间的互动交流与合作平台,实现教学资源共享,促进幼儿园之间的均衡发展。12月17日,宿州路幼儿园副园长吴云、白霞带一行9位老师来到长丰县直属机关幼儿园荣徽苑分园进行联动交流。荣徽苑分园执行园长唐进向老师们细致的介绍了幼儿园的办园特色和办园理念。宿州路幼儿园老师带来《幼儿园室内廊道“微运动”的创设及实施研究》课题分享,结合课题开展过程中积累的丰富照片、视频将廊道“微运动”潜在的意义与价值表达得清楚、透彻,让与会的老师们更清晰的了解了各种“微运动”的内容和玩法,内容切合实际、可操作性强,玩法有趣、形象。接着,又展示了王晗妍老师带来的一节大班语言活动《神奇的粽子》,这节活动是在课题《基于中国传统节日文化的幼儿园园本课程开发的实践研究》推进过程中生成的,课题将中国优秀传统节日文化和幼儿园五大领域课程相结合,旨在从小培养有中国根、中国魂和中华情的幼儿。

活动后,老师们纷纷表示这种形式的分享交流意义深远,在互相借鉴、互相学习中感受到了教科研的巨大魅力,在幼教同仁间形成了互动、互通、互惠的良性发展趋势。

合肥市宿州路幼儿园湖畔分园:

1.安全教育融入到日常教育活动中。各班级开展每周一次的安全主题教育,如《安全用电,从我做起》《陌生人,我不怕》《红绿灯,眨眼睛》等丰富多彩、形式多样的活动,让幼儿能够真正对身边的危险有所警惕,不断提高自我保护能力。

2.发挥家长作用,开展客座教师活动。12月10日、11日,小班、中班年级组开展家长进课堂客座教师特色活动。小班的《相亲相爱一家人》、中班的数学活动《正方体里的秘密》生动有趣、丰富多彩。家长进课堂活动不仅调动了家长参与学校教育的积极性,还有效地开发、利用了家长资源,在家园携手共育的同时,让课堂变得更加生动、有趣、贴近生活。

合肥市宿州路幼儿园森林城分园:

1.于12月上旬进行两次分片教研活动。第一次为“卷入式教研”,教师们前期收集教育教学工作中遇到的问题,并进行归类,最后甄选出几个具有代表性的问题进行分片研究。老师们通过自选主题,分成四片进行研究。接着,进行第二次教研,即“教师互培”,教师将本小组通过查找资料,整理汇总得出的学习经验进行分享。

2.12月下旬进行“妙语如风 润物无声”特色教研。参加第九届全国幼儿园语言教育研讨会大会交流的教师进行分享汇报。

3.幼儿园分年级在庐州公园开展迎新年亲子毅行活动。

三、存在问题及建议

1.过程,个别民办园有使用不符合幼儿年龄特点的幼儿用书情况督导组也当即和园所的负责人进行沟通,指出并要求立刻停止这些不符合规范办学的行为,杜绝小型化倾向,并指导教师要树立正确的儿童观、教育观。

2.部分园在内部管理、环境创设方面需要加强,教师的积极性没有充分发挥,园所没有建立好科学合理的教师成长规划,以及园所特色文化。

四、整改情况:

过程中对园所负责人进行指导和要求,指导他们制定合理完善的教育教学管理计划、教师个人成长规划,多开展学习活动、业务练兵活动,采取培训、交流、师带徒等不同措施和方法,帮助教师提升业务能力,激发教师的工作积极性,提升教师的职业的幸福感。后期我们也将继续跟进,将规范办园工作落到实处。