第八督学责任区：新冠肺炎疫情防控工作专项督导报告
根据合肥市人民政府教育督导委员会合政督[2020]8号文件精神和区教体局督导室工作部署, 2020年2月26日庐阳第八督学责任区二位专兼职督学对责任区学校新冠肺炎疫情防控工作进行了专项督导,现将督导情况报告如下：
一、督导时间：
2020年2月26日
二、督导人员：
专职督学：崔敏 兼职督学：吴克虎
三、督导主题：
新冠肺炎疫情防控工作
四、督导形式：
实地查看、听取汇报、查看资料、交流反馈
五、督导学校：
逍遥津小学教育集团宿州路校区、逍遥津小学教育集团金都华庭校区、南门小学教育集团桐城路校区、南门小学教育集团徽州大道校区、南门小学教育集团森林城校区、红星路小学教育集团无为路校区、红星路小学教育集团红玺台校区、红星路小学教育集团北环阳光校区、南门小学教育集团湖畔花园花园分校、南门小学教育集团上城国际分校、南门小学教育集团恒盛皇家花园校区、南门小学教育集团古城小学
六、基本情况：
责任区督学实地抽查了南门小学教育集团上城国际分校、逍遥津小学教育集团金都华庭校区、南门小学教育集团恒盛皇家花园校区、红星路小学教育集团红玺台校区四所学校，同时要求责任区其他各校按规定上传相关资料。通过现场实地查看、听取汇报、查看资料、交流询问四所学校及各校上传的资料，各校都能牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，科学防治，精准施策，做到八个到位：政治责任落实到位、预案方案管理到位、师生摸排管控到位、校园封闭管理到位、教育教学安排到位、宣传教育引导到位、后勤管理服务到位、条件保障落实到位；认真制定三案：开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；认真制定九制：传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明检查制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度。在具体工作中，学校一把手靠前指挥，统筹调度，全封闭管理，全天候值班。严格执行外人入校制度，无关人员不得入校，值班人员进入学校的，严格执行消毒制度。坚持做好校园消毒工作，让学校保卫人员每两天进行一次全面消毒。全面摸排外地师生、劳务人员，做到全面追踪登记。值班人员人员按时到岗，准点离岗，在值班过程中佩戴口罩，做好值班记录，遇到重要事情第一时间报告领班领导。分解防控任务，做到全体师生百分百排查到位，关注到位，联系到位，真正做到早发现，早报告，早控制，早解决，把疫情风险防控在最小范围，实现了学校零感染，零扩散的防控目标。各校相关工作资料完整，积极加强宣传，并且在完成上级规定动作的基础上，亮点和特色纷呈，让我们倍感欣慰。
七、督导亮点：
红星路小学教育集团：制定《疫情防控工作实施方案》，并按照方案开展疫情防控工作。学校除正常值班外，行政管理人员及教师在家办公、网络办公，尽量避免交叉感染。督促教师备课，提前调整好教学进度。录制空中课堂，通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生进行答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。同时根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。建立“家长、班级、学校、区教体局”四级疫情防控“日报告、零报告”制度。加强校园门禁和值班管理。从严管理校园门禁，禁止无关人员进校。所有入校人员须测量体温合格并做好登记后方可通行。做好校园卫生和消毒工作。定期组织人员对校园、教室、办公室、厕所等场所进行消杀，确保校园环境卫生。做好防控物资储备工作。采购了口罩、84消毒液、洗手液、消毒喷雾器、红外线测温仪、橡胶手套、废弃口罩垃圾桶等防控物资。利用微信等多媒体平台，加大科学防护宣传力度。通过各类平台加强宣传教育，进一步提高师生对疫情危害性和严重性的认识，通过公众号宣发致家长一封信，通过学校电子屏、班级群、工作群等媒介积极宣传疫情防护知识和预防措施，增强师生及家长的公共卫生安全意识，提高自我防范的能力。众志成城抗击“疫情”，关爱医护人员子女。学校发出关爱医护人员子女的倡议书并积极落实，各位教师通过QQ、微信、电话向本班奋战在一线的学生家长致以敬意和问候，并关注学生在家的学习生活，提供教学辅导，让医护人员能够安心工作。引导少先队员致敬模范，争做“防疫”小先锋。引导少先队员通过媒体和身边的真实事件了解在“战疫”期间的先锋模范事迹，通过日记、绘画、手抄报、视频、自创歌曲等形式，向坚守在“战疫”第一线的医护人员致以敬意，并学习他们的精神。队员们通过手抄报宣传科学防护小知识，合理安排每天在家的学习、锻炼、生活，学习一项劳动技能，与父母开展亲子游戏等，人人争做“防疫”小先锋。教学部门研备在先，切实指导、减负增效。学校承担全区四年级全学科教学微课录制。已有40多位老师开始了空中课堂的备课、研课、录课工作，目前已完成64节微课录制、初审、上传工作。
逍遥津小学教育集团：1、一师一卡，一生一卡。全校师生健康档案卡的建立。共建立75位教师、1554位学生健康档案卡。2、停课不停学。在区教体局空中课堂开课前，即全面摸排师生网络情况，对于没有网络的学生，用手机或者qq、微信方式布置自学任务。3、停课不停研。完成区教体局空中课程二年级微课，毕业班知识点微课程及其他年级课程共计155节。组织开展主题教研，参与教师达到78人。4、停课不停教。每个班级制定自己独特的课程表，是开设教师讲堂的方式，利用QQ视频功能，师生用视频方式，一起看课，一起讨论，一起学习。5、五育并举。开展“讲家风，传美德”“亲子系列活动”“绘画作品展”“视频展播”“锻炼达人”等活动，促进学生五育并举的发展。其中二（2）班范雨涵录制的亲子运动视频被李府公众号征用。二（2）班魏泽宸等多名同学的画作被安徽省红领巾公众号平台选中展示。。6、加强宣传。在新冠肺炎防控期间，各方面的新闻报道共计17余篇。宣传老师们、班级的好做法、好师、好生等。
南门小学教育集团上城国际分校：南小上城分校秉承“上善若水，众志成城”的校园文化核心理念，党员教师主动承担值班任务。少先大队组织全体学生开展在微信公众号推送“抗疫故事我来说”栏目。工会组织全体教师拍摄视频《等你回家》，音乐组薛琳老师创作歌曲《冬去春来》，受到多家媒体报道转发。教导处精心组织网络课程，开通心理咨询热线、“上善微课程”等栏目。通过空中课堂，电话家访，心理疏导等形式关爱一线医护人员子女，为打赢这场疫情阻击战做好后方保障工作。上城人勇于担当，敢于直面，以舍我其谁的情怀，为打赢这场战役，做出自己应有的的贡献，树立了庐阳教育良好的社会形象。
南门小学教育集团恒盛皇家花园校区：校区有11位学生家长奔赴在抗疫一线，学校组织孩子们用不同方式表达着自己的心声，不仅表达对抗疫家长的祝愿与感恩，还用赤子童心表达对社会、对祖国的美好期盼：爸爸（妈妈、叔叔、阿姨）加油！武汉加油！中国加油！特殊时期，五育并举不可少。疫情时期，学校音乐组韩笑老师为抗争疫情作词作曲的原创歌曲《最美的你》被安徽音乐广播采访。《最美的你》也成为恒盛学子们居家吟唱的歌谣。特殊时期的教育，南小恒盛校区关注的不仅仅是学生的文化知识不停学，还关注艺术素养的提高和体质的锻炼。孩子们用书画表达自己对疫情的关注和自己的梦想，保持着对艺术的追求。分担家务、坚持健身已经成为孩子们每天的必修课。老师们也没有闲着，网罗各种优质教育资源，择优向孩子们推荐。直播平台、微信、QQ都成为师生互动的工具，“停课不停学”，一直在路上。
南门小学教育集团：严格落实上级防控文件精神及工作要求，制定疫情防控期间工作预案，将防控工作抓紧、抓实、抓细。建立防控体系。制定《新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间工作方案》，将责任分解到各相关部门，明确岗位职责。强化师生排查。掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，了解其外出史、接触史和健康史等关键信息，重点关注假期有无到过疫区（湖北、温州或其他本地病例持续传播地区），如到过疫区，还没返回的，不得提前回校，具体返回时间等学校通知。开展健康教育。通过各种途径普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，系统性地将防控知识包括疾病特点、传播方式、主要表现、自我防护知识技能、公众场所和乘坐公共交通工具的注意事项、社区和学校的相关管理要求等，有序地对学生和家长进行宣传。做好环境整治。科学开展校园环境卫生整治行动，加强校园内各类教室、体育馆、图书馆等学生重要集聚场所和公共区域保洁消毒工作，加强食堂、卫生间、垃圾临时收集点的管理，制定每日消毒方案，明确人员责任和操作规程。完成物资储备。保障疫情防控所需的物资储备。加强爱国主义教育和生命教育。抗“疫”是一本生动的育人素材，孩子们在校园中受到的教育在这场看不见的硝烟中彰显出来，南小学子爱庐阳，南小学子爱合肥，南小学子爱祖国。家校互通，网络相牵心连心。学校充分利用各类通信手段，畅通家校交流渠道，通过电话连线、视频直播召开特殊的家长会，及时关注学生心理健康，安抚指导家长合理安排孩子假期学习与生活。学校还特别向抗击疫情一线的南小家长们送上暖心的叮嘱和慰问，安排任课老师点对点关注他们子女的假期生活和学习情况，解除他们的后顾之忧。精品课程，特色作业 助成长。停课不停学，学校积极谋划空中课堂，组织骨干教师录制课程视频，将精品课程通过网络送进千家万户，鼓励学生自主学习并将学习中遇到的问题及时与老师在线交流。老师们还精心设计了特色作业，如请学生设计一款游戏，设计病毒防护装备等，动手动脑有料的项目式作业得到了学生和家长的一致好评。携手童行，共战疫情树理想。疫情就是现实的学习素材，学校充分发挥党组织战斗堡垒作用，疫情面前，党员先行。积极鼓励学生创作童谣、制作海报、写慰问信、绘制统计图表，向长辈宣传防疫知识，向白衣天使表达感激之情。教育学生爱护大自然、与自然和谐相处，热爱祖国，热爱人民，热爱党，尊重敬重医护人员，相信科学，树立榜样，向钟南山院士、张定宇院长学习，敢于担当，忠于职守。
南门小学教育集团湖畔花园小学：利用各班级微信群，QQ群与家长联动，一边加强家庭教育方面的指导，一边重点宣传防疫知识。同时构建防疫期间家校零差异交流，包括安全防护指导，心理健康疏导和学习指导等。积极利用学校微信公众号平台做好防疫知识宣传和相关线上课程动态宣传，让家长和学生同时了解安全防护方面的知识和线上教学方面的动态提醒，落实宣传方面为教育教学工作着力服务的基准。做好抗疫物资的购置、储备、使用。
南门小学教育集团古城小学：全体师生上下一心，共战疫情。1、严落实。严格落实上级防控文件精神及工作要求，积极制定防控方案，制定预防工作制度，认真把防控工作做好，做细，做实。2、强宣传。充分利用LED显示屏，教师群，班级qq群，微信群，学校公众号等途径加强正面宣传，切实将防控工作精神和要求传达给每位教师，每位家长和每个学生。学校党支部成立防疫党员先锋突击队，号召全校教师学习“施咏康同志先进事迹”，提升自我。3、多指导。隔离病毒，不隔离爱，停课不停学。老师们在家里收集信息，制定网上学习资料、对孩子们进行心理疏导，动员孩子们办手抄报为中国加油，为武汉加油，致敬最美逆行者；写信给抗“疫”一线工作者；引导学生在家里开展适当的文娱活动，锻炼身体；推送阅读分享，鼓励孩子们阅读有意的课外读物；倡议家长与孩子一起做些力所能及的家务劳动。
八、督导问题及建议：
1、细节决定成败。个别学校存在门卫未带口罩、对外来人员登记不够规范、防疫工具操作不熟练等现象。疫情防控是一项政治任务，必须做实做细，确保防控过程中的每一个细节不留漏洞，认真落实到位；
2、积极加大宣传力度。防控期间各校做了大量卓有成效的工作，不仅完成了上级的规定动作，还有很多亮点和特色，应进一步加大宣传力度，既为兄弟单位提供可以借鉴的经验和做法，也可以赢得更多师生和家长对防控工作的理解和支持。
3、注重资料的归集和留存。个别学校的记录表格等过于简单，资料需要进一步细化充实。
九、督导结果运用
责任区各校落实自查整改中。
2020年2月27日