第十一督学责任区2020年上半年工作总结

庐阳区第十一督学责任区2020年学期工作总结

2020年上半年本责任区重点工作是针对新冠疫情的防控和复学工作督查, 确保防控工作的落实,保障校园师生安全，并在这一特殊时期促进各校教育教学工作平稳开展。

一、  统一步伐，攻坚打好新冠防疫之战。

三位督学牢固树立高度责任意识,在新冠病毒防控特殊时期,听从教体局统一部署,责任区学校全覆盖，频繁下校,促进防控和复学工作有效开展。 

2020年2月26日，根据合肥市人民政府教育督导委员会合政督[2020]8号文件精神和区教体局督导室工作部署,我们责任区督学按照区教育局的统一部署对责任区学校疫情防控工作进行了专项督导，随后经常性到校督查，联系学校工作,及时反馈各校问题，确保各校均能认真落实各级防疫部门和教育部门关于疫情防控和春季学期开学工作的各类文件精神。我们重点督查内容有：各校结合校情，全面制定好返校的“两案八制”；细致排查，精准掌握所有师生的健康信息；全力统筹，切实保障防控物资和彻底消毒；严格培训，细化并演练各项管控流程；服务到位，确保线上线下教育教学正常有效开展。期间各校成立防疫领导小组，对学校严格实施防疫各项工作,制定各校复学工作方案，科学加强联控、准备到位、做好疫情防控工作；周密组织、确保师生错峰返校、安全返校。返校时井然有序，返校后安全平稳。复课之后，各校把师生健康成长、生命安全放在首位，始终重视防控措施的落实。不仅重视线上、线下教学的有机衔接，而且还重视家校互动，全力贯彻疫情防控的“两案八制”“三流程五测温”，确保教育教学和防疫防控工作“两手抓”、“两手都不松”。

同时，三位督学还对责任区学校的线上教学工作给予专项督导：

45中：本部3月2日开始，全面开展线上教学，覆盖所有学生，各班级都在线上召开了家长会和班会，对线上学习的要求向学生和家长都反复进行了培训，开启“空中课堂”，网上授课精心谋划，精选课题，既有精品录像课，也有短小精悍、趣味十足的五分钟微课。老师们白天忙着上网课、答疑，晚上利用网络开集体视频会议，在网上集体备课，一大批老师还积极参与庐阳区乃至合肥市的录课。橡树湾校区：以教研和教学两个方面平行推进，将各个班级已经开展的教师直播课和安徽基础教育资源应用平台上的录播课、电视教学等多种教学方式结合的立体教学模式。森林城校区：七八年级老师们积极参与“双师课堂“活动，认真督查学生的学习状态，九年级老师依据上级部门的指导要求，积极规划“一班一课表”，开展各学科的直播课堂教学活动，切实关心关爱学生。

45中工业园：学生采取“空中课堂+自主学习”相结合的形式。学习中，首先，提前预习相关内容；然后，按时参与网上学习，做到边学、边做笔记（尤其记下重点内容、相关问题，并借助班级群，主动与师生交流、解答）；之后，自主完成配套练习。家长和孩子一起制定科学合理的作息时间，家长督促孩子每天做好防疫工作，遵守健康的作息时间，养成良好的生活和自理习惯，督促孩子完成每天所规定的线上与线下的学习任务，并认真检查，及时向班主任反馈。开展线上家访等活动。

47中：制定《合肥47中防疫情期间校本作业方案》，收集整理三个年级所有学科线上教学期间的校本作业。经过前期摸排，学校有3名学生确定不具备线上学习条件。学校也制定个性化方案，由班级任课老师每天电话布置孩子在家预习和自学作业，开学单独辅导。

42中：分三个年级开展了线上集体备课安排、线上录课安排等具体线上教学安排工作，QQ或其他平台组织教师进行网上视频集体备课，收集整理教学资料，配合教导处、年级部安排上课课表：日期与节次、科目、授课教师。集中问题、协助反馈，做好本学科备课组工作部署和检查反馈。

4 2中中铁：利用教学平台构建“双师课堂”，开展分班级、分学科的定期线上直播教学活动，与市教育局统一在线教学形成互补，通过在直播教学平台对学生进行自学指导、课后作业辅导、在线答疑等工作，确保学生在线学习的质量。学校重视全体学生的体育锻炼和心理健康，专职心理健康老师通过直播教学平台每周定期向全体师生及家长进行心理健康教育讲座，并通过童谣、手抄报、朗诵和歌唱视频等方式，赞美抗击疫情中的英雄。

42中湖畔分校: 以调查问卷和班主任随访两种途径为载体，学校全面摸排特殊群体学生信息，全程跟进，学校教学部门有针对性的出台了《合肥42中湖畔分校双师课堂管理办法》主要落实四级管理体制。在进行线上教学同时，德育部门还大力提倡对学生的情感教育，多位班主任老师开展了主题班会课，形式新颖，效果显著。

庐阳中学：空课教学中主要的形式是作业布置、在线提交、在线批改和老师自制微课。针对各类特殊学生，学校进行针对性的应对措施。对于疫情一线工作人员子女，班主任及时关注网上学习情况和作业情况。困难家庭的孩子通过网络了解存在的问题，帮助解决。有残疾的孩子，班主任单独沟通了解，辅助解决好心理和学习方面的问题。

36中：老师们利用手机或电脑等方式，采用自己熟悉的渠道，如QQ群课堂、腾讯极速课堂、微信群班级小管家、微课等不同方式，丰富在线教学。教学内容，丰富多彩。

 庐阳高中：先网上培训,再上岗。所有课任教师都能很好地使用线上教学手段,老师们认真备课，不断钻研、创新，制作出很多个性化的优质课件。课后作业采用网上批阅，对个别学困生采用一对一的个别指导。

寿春中学：按校本方案开展线上教学，老师们要控制教学进度（慢），讲究课程的反馈与落实（稳）。努力组织好线上测评。复习与检测是教学（包括线上教学）之重要一环，让努力有回报。努力开展好线上教研，在高点上发展。

新华实验中学：学校线上教学的学生参与率达98%以上，个案学生专门有特殊方案。学生每天居家学习时间按上级教育部门要求落实。每天每次的授课时间以25分钟为宜.

二、压实责任,做好防溺水和校园安全督导工作。

三位督学坚决树立“大安全”理念，压实责任，围绕疫情防控、防溺水、食品以及危化品安全等工作，对责任区内中学进行了安全工作专项督导。促进各校1.疫情防控不松懈。各校严格出入管理，做好健康监测，落实复学码填报、晨午检制度，并做好登记，实行“日报告”、“零报告”制度。落实好每日清洁、消毒和通风工作。2.预防溺水不虚懈。加大宣传力度，利用电子屏、“一封信”向学生宣传防溺水知识；拓宽教育渠道，结合线上家长会、线上家访，把防溺水相关要求传达给家庭和个人；加强隐患排查。 3.食品安全不惰懈。各校严格监督材料来源渠道、严格监督操作流程，确保师生“舌尖上的安全”。4.危化品管理不疏懈。加强实验室的精细化管理，落实“三双”制度，防护设施齐全；加强过程管理、自查整改,确保危化品管理无死角、全方位。5.心理健康教育不轻懈。密切关注学生因疫情产生的心理变化，复学后成绩出现落差等学习心理问题，特别是中考压力所引发的情绪问题。密切家校联系，促进学生心理健康与和谐发展。

三、开展各种调研，参加学校活动，做实做细督学各项工作。

在防控和学校复学期间，教体局统一部署，我们三位督学多次前往幼儿园、小学、社会办学机构等单位，细致调研疫情防控工作和复学准备情况，为学校安全复学提供了保障。同时参加了庐阳高中的线上班会课的录制观摩、见证了36中“教师爱心志愿者”服务团队，开展的爱心送教材活动，学校统计所有学生现居住地，对教材和教辅进行分装，分15个小组对于学校周边学生一一电话联系，送至小区。外地学生采取邮政快递方式配送给学生，保障后期在线教学教材和教辅到位，确保在线教学质量。观摩了47中、庐阳高中、寿春等学校的线上课堂教学、观看了19中、庐阳中学等的线上家长会，参加了36中、42湖畔分校的开学典礼，新华实验学校的运动会等等。在参与学校的重大活动中了解学校文化、办学品质，同时学习提升自我。

今后，我们遵照《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》各项要求，以国家义务教育优质均衡示范区为契机，拓宽思路、创新方法，提高效率，一如既往履行好督学工作的责任。

第十一督学责任区

郭艳华、李恒、王金胜

2020年10月