庐阳区2014年上半年教育督导工作思路

    为了不断深入推进《教育督导条例》，认真贯彻执行教育部长袁贵仁部署的2014年国家教育督导工作的要求，全面解析省市教育督导部门的工作思路，结合我区教育督导工作实际，制定了2014年上半年教育督导工作思路。

   一、整体思路

认真学习、贯彻、落实十八届三中全会精神和国务院颁布的《教育督导条例》，切实履行督政、督学工作职责，坚持以推动政府落实教育优先发展战略、全面实施素质教育、深入推进均衡发展和健全完善督学责任区制度为中心开展工作，全面落实国家、省、市教育规划纲要的各项要求。

以十八届三中全会精神为指导，以《教育督导条例》为依据，以“庐阳教育现代化”为总目标，紧紧围绕全区教育中心工作，全面贯彻、落实国家、省、市教育规划纲要和《教育督导条例》的各项要求，创新开展工作，使我区的教育督导工作能切实有效的督政、督学。

     （一）深入推进督学责任区制度，不断强化督学队伍建设。根据《教育督导条例》和省、市教育督导部门要求，深入推进督学责任区制度，不断强化督学队伍建设，及时补充、调整专兼职督学和督导联络员。积极探索督学责任区工作新机制，创新开展工作，有效组织督学责任区的督学、监测和检查，使我区督学工作逐步进入规范化、制度化、常态化。

     （二）根据2014年度教育督导经费预算，积极为各督学责任区创造有利于开展督导活动的办公条件，全面落实培训、交通、通讯等相关经费。按照省、市教育督导部门要求，规范建设各督学责任区办公场所，配齐配全办公设施。同时，为新增补的专职督学提供必要的活动经费保障。

     （三）积极督促、组织专兼职督学开展督导活动。根据专兼职督学义务与权利以及职责要求，以“规范办学行为”、“校园安全工作”、“ 中小学、幼儿园招生”、“中小学减负增效”、“教育质量监测”、“义务教育均衡发展”和“教育经费投入、管理和使用”等为主要内容，积极开展督导、检查活动，并对中小学、幼儿园尝试进行发展性督导评估，形成发展性督导评估报告，为全区教育发展提供决策依据。

     （四）根据省、市教育督导部门要求，以后每年都要开展教育均衡发展督导工作，所以，我们要认真总结2012年、2013年开展的均衡发展督导评估工作，进一步强化义务教育均衡发展工作，全面落实国家督导评估组提出的整改意见与建议，进一步提升庐阳教育均衡发展水平。

     （五）进一步规范素质教育示范学校申报评估工作。根据《合肥市素质教育示范学校评估方案（试行）》文件及《庐阳区素质教育示范学校评估实施方案》要求，督导室将根据各校申报情况，适时组织单项或多项评估。同时，有计划的组织引导已获得“合肥市素质教育示范学校”的中小学，积极创建、申报市级“体育艺术2+1”和“数字化校园”的评估。

     （六）认真做好迎接省、市两级督导、评估、考核等工作。重点要认真做好迎接省、市两级对县（区）2013年党政领导干部教育工作督导考核工作，全面展现2013年庐阳教育所取得的卓著成效。