庐阳区第九督学责任区：2020年度督导工作总结

2020年是极其特殊的一年，新冠疫情的肆虐波及到各行各业，上半年围绕学校的疫情防控贯穿了全年的督导工作，线上线下教学的开展和衔接，复学准备、复学后的防控等成为了常规督导的重点。下半年在抓好疫情不放松的前提下，我们继续围绕安全工作、教育教学管理、师德建设、“十不得”文件的贯彻落实等扎实开展挂牌督导。先就一年来的督导工作总结如下：

一、学习研究，提高能力。随着挂牌督导工作的不断开展，责任区两专一兼三位督学深刻认识到教育与时俱进的变化，只有通过不断地学习研究，不断地反思，才能胜任挂牌督导工作，因此每学期都会认真研究学校工作重点并针对性地拟订督导工作计划，以契合学校工作节奏。暑期专兼职督学参加了合肥市教育督导研修班，认真聆听专家讲座并撰写学习心得，以更新观念提升督导能力。三位督学坚持做到每月开展挂牌督导，走入责任区每所校园，认真及时地撰写督导记录、督导报告、计划与总结，三个人总是能做到在充分讨论交流的基础上确定工作任务，分工合作，互帮互助，圆满完成督导任务。2020年全年共计下校督导86次，撰写督导报告7篇，在合肥市教育局2020年教育督导案例评选中，责任督学李红的督导案例《督学“发力”，学校“借力”，关注需求让挂牌督导受欢迎》荣获一等奖。

二、注重实效，突出重点。

1.疫情防控。今年上半年的工作重点就是疫情防控和线上线下教学。疫情期间，在做好个人防护的前提下三位督学走入每所校园，了解师生居家隔离的总体状况；线上教学的效果；复学前的防疫准备；复学后线上线下教学衔接等情况，通过实地督查增强学校管理的思想认识，指导和帮助学校查漏补缺，杜绝麻痹大意疏忽懈怠。4月26日是合肥市小学四、五、六年级复课的第一天。5月6日是一、二、三年级学生回到校园开始复课生活。根据上级工作部署，专兼职督学围绕新冠疫情防控、线下教学工作对责任区内所有小学进行了常规督导。专兼职督学深入到各校园，查看校园、教室、办公室等地，现场督查学校开学第一天各项工作，详细督导了防疫措施落实、物资储备、校园消毒等工作，并就特殊时期学校教育教学的安排，与学校负责人进行了深入交流。面对新冠疫情防控形势的需要，责任区内所有小学在区教体局的统一领导和指导帮助下，从制度建设、物资准备、培训演练、流程管理等多方面进行了严格而细致的防疫准备和有效举措，确保了所有学校顺利开学复课。从线上到线下，所有学校坚决做到停课不停学，并在复课后通过有效的方法确保了线上教学顺利过渡到线下教学，关注学生学习状态和心理变化，确保了学生身心健康发展。

2.师德师风。自合肥市教育局出台《合肥市中小学办学行为“十不得”》文件，为了提高学校认识，为深入了解学校对“十不得”的贯彻落实情况，督学走入每所校园通过随机对部分教师和学生代表进行了访谈、听取学校主要负责人汇报、查阅学生作业等形式广泛开展专项督导。督导过程中通过交流，要求学校一定要提高思想认识，加大学习宣传和教育，全面落实“十不得”文件精神并扎实开展自查自纠，明确认识到落实教育教学行为规范“十不得”，就是要遵循教育教学规律，尊重少年儿童成长规律，严格规范教学行为，切实改变教学方法，向课堂40分钟要效率。学校要通过多种手段和措施帮助教师提高认识，建立新的教育观念。通过督查我们了解到各校均认真组织教师学习法律法规，不断健全师德师风建设长效机制，通过党建推动、每周政治学习、树立典型、弘扬先进、开展师德演讲等活动，提升教师的责任意识和使命感。完善制度及管理，对教师师德情况给予客观的考核、评价与激励，把师德建设融入教育教学、常规管理及各项工作中，推动师德建设制度化、常态化、长效化，助力学校可持续发展。

3.安全工作。每学期的最后一个月都是安全工作专项督导。今年的六月和2021年1月因为疫情显得分外特殊，责任区专兼职督学结合庐阳区教体局提出的《庐阳区校园安全工作专项督导》工作要求，对责任区内十一所校园进行了认真细致的安全督查。走进教室逐一检查了各个班级防疫情况以及消毒、通风、晨午检等记录表。走访了教师们的办公室，查看了每个办公室里的防疫情况以及各项健康记录表格；校园健康观察室和防疫物品的储备情况；灭火器的配备和有效期以及检查记录等。巡查细节，帮助学校查漏补缺，提醒学校做好每学期期末工作和假期安全工作安排。

4.优质均衡。为了迎接庐阳区创建全国义务教育优质均衡发展区，所有督学参加了年初的工作推进会，结合学习内容在挂牌督导工作围绕其中的一些重点指标开展了专项督导，查看了各校相关资料的准备情况。督促学校及时收集整理并提交给教体局相关部门进行审核。另外还就“五育并举”机制的落实情况，对所有小学进行了调研和督查，实地查看各校的音美专用教室的设置，并通过与学校交流，调研音体美专职教师的配备，听取汇报了解学校如何在工作中全面落实“五育并举”机制。

三.创新形式，关注需求。约请式督导是庐阳督导的一大创新和亮点，基于学校发展需求，由学校确定主题，主动约请，督导团队到校全方位观察和深入了解，帮助学校提升管理和释疑解惑。12月4日，为进一步提升学校新进教师的学科素养，促进新进教师快速地站稳课堂，提高课堂教学效率，六安路小学荣城花园分校开展了“约请式”督导，请全体专兼职督学深入校园，走进课堂，为新教师的快速成长提供指导建议。督学们共听了八位新进教师，六个学科的课。经过一个上午的观察、把脉，分别对授课教师进行了有针对性的精彩点评。督学组还进行了现场反馈，肯定了六小荣城花园分校的快速发展，可以看出六小荣城分校工作有方向、有计划，更是扎实有效的。希望荣城教育人要时刻落实合肥市教育局颁布的“十不得”要求，想办法去构建更多教研共同体，创设相互支持和相互协作的研修文化，以打造一流专业团队、创建学科教研的特色和品牌，以促进更多新教师专业发展。

第九督学责任区挂牌督导工作因三位专兼职督学的共同努力，现在已经越来越规范，越来越重要，也越来越受学校的欢迎。学校约请督学走入课堂听课指导和参加特色活动的次数越来越多，学校能清晰地感受到借助督学的力量提升了学校管理的力度，也促进了学校规范办学行为。责任区三位专兼职督学将继续按照督导条例的要求，深入学习《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，认真履职，扎实工作，让责任督学挂牌督导工作真正在庐阳教育这片沃土上落地生根。

 第九督学责任区：张进成  李红  刘劲松

2021年1月