庐阳区第四督学责任区：2020年度督导工作总结

 2020年，不平凡的一年，正当满怀激情迎接新的一年到来之时，一场罕见的、百年不遇的新冠肺炎疫情肆掠人间，全国新冠肺炎疫情防疫战斗在习总书记的亲自领导、指挥下打响了，全国上下同心协力、共抗疫情。烈日炎炎，洪水肆虐，多少平凡英雄奔赴抗洪一线，守护着我们的家园。第四督学责任区两位督学在上级各部门的正确指导下，按照党中央、国务院、省市区各级要求，带着新的要求，用特殊的方式开展有效的工作。

 一、基本情况

 我责任区共有9所民办园、4所公办园，2020年开展督导过程中，我组分别对以上13所园在招生、收费、安全、教学、卫生、保健等方面都进行了细致的检查和深入指导。其中在今年六月四里河畔幼儿园、昆仑花园幼儿园获得合肥市一类幼儿园称号，九月我责任区新增加一所民办园——北美印象幼儿园。

 二、压实责任，开展疫情防控专项督导工作

 督学组心系各园所疫情防控情况，用心督导压实责任，在做好自我保护措施后，多次走进各园所开展疫情防控指导工作，还走进责任区内的看护点、薄弱园所，开展实地指导工作。同时在盟主园的带领下开展了多种内容丰富、形式多样线上互动活动。包括：亲子游戏、卫生保健，疫情防控等等。

 2月份在疫情最为严峻的时候，督学组围绕“幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作”对责任区内的所有幼儿园开展了专项督导工作。目的是了解公民办园疫情防控工作的开展情况：1.各园均成立了防控领导小组；2.多措并举落实防疫工作，保证“八个到位”；3.根据本园的实际情况开设了线上活动指导，让孩子居家也能玩的开心，学的开心。

 3月份督学组还围绕“幼儿园线上一日活动指导、值班值守工作”开展了专项督导工作。督导内容包括：延期开学的线上一日活动指导的执行情况及效果、技术方面的遇到的困难、特殊群体幼儿的教育关怀情况、幼儿园值班情况等。市委教育集团每天在推送指导内容的同时还做好跟踪和回访工作，调查推送的一日活动指导的内容效果，此外，各园均重视关爱特殊幼儿群体，并开展了多样的线上活动。

 4~5月份，全国疫情迎来阶段性胜利，幼儿园也陆续开始复学，督学组再次走进各园开展复学前的督导工作：疫情防控、三案九制，物资储备、卫生保健，复学演练等等。通过督导，督学组发现各园均高度重视防疫工作，在盟主园的带领下积极做好复学相关准备工作。包括制定复学方案、积极演练、细化一日入离园流程，等等，分工明确，落实到人，总体准备较充分。

 三、安全工作督导落实、落细，常抓不懈

 围绕校园安全工作，对本责任区内的十三所幼儿园进行了两次专项督导和多次常规督导。每所园在防疫物资配备、教职工、幼儿的晨午检、各场所定时定期消毒等工作上都能认真落实并有详细记录。各园的防溺水安全教育宣传工作也在扎实开展，有方案有总结，积极召开教职工防溺水工作部署会、线上家长会，各班级也开展丰富多样的防溺水教育宣传活动。持续对各园的疫情防控工作、安全工作进行跟进走访，教育教学开展情况，幼儿心理辅导，园所环境创设等工作进行实地查看。在秋冬季，围绕卫生保健、秋季传染病预防、冬季园所安全、恶劣天气应急措施及预案、园所规范管理，寒假前师幼安全教育宣传、园所寒假值班情况等方面进行督导。根据个别园存在的幼儿餐饮不符合规定下发整改通知单，密切跟进，督促其整改。对于一些园好的做法将会分享在责任区群里，供各园相互借鉴。

 四、借风助力，凸显集团化办园优势

 庐阳实验幼儿园教育集团四所园在教育教学方面优势互补、密切交流，成立6个工作坊，每周四开展工作坊活动，让有特长的老师充分展现，让存在短板的老师有针对性的学习。该园还开展带教活动，借助五大领域的解读，每月专攻一个领域，每位老师不断磨课，提升教师的全领域水平。该园本月开展了信息技术课堂评比活动，通过观摩一节小班音乐活动，可以看出集团园重视多媒体在教学中的应用。此外，集团内还开展了多次的一周课程解析展示和研讨活动。集团四园同时发力，彰显了教育教学工作独特的魅力。督学组借助集团办园的成熟经验，给其他园提供参照“模板”，也会请庐实幼的园领导和骨干教师走进薄弱园进行实地帮扶，促进薄弱园办园水平的提升。

 五、以师德为核心要素，注重教师队伍建设

 师德是师之魂。督学组密切关注各园的师德建设工作，公办园的师德工作做的扎实、细致、全面，内容丰富、形式多样。但个别民办园的师德工作浮于表面，并没有深入开展。根据这些情况，督学组不仅客观指出不足，还提供了很多的建议供幼儿园参考。教师队伍建设是幼儿园教育教学质量的保障，各园也通过不同的形式加强教师队伍建设，如以赛代训、园本教研、团建活动，等等。

 2020年，第四督学责任区在各园的相互配合与支持下圆满地完成了一年的督导工作。我们对各幼儿园的园务管理、疫情防控、师德、教育教学、安全等工作进行了多次的跟进督导，客观详细的记录每次督导情况。在一年中，督学组看到了督导的价值所在，因为一些园所真的在督导的过程中有了很大的变化，“督”固然重要，但是“导”却是幼儿园发展的具体抓手。园务管理、教研工作、班级工作、游戏活动、安全工作、环境创设、家长工作，等等，督学组事无巨细竭尽所能地提供帮助。不得不承认客观存在的是督学自身业务能力的局限。在“督”上找准，在“导”上精准，才是一位合格甚至优秀的督学具备的素养。

 2021年，第四督学责任区两位督学将继续负重前行，多看、多听、多想，加强自身业务能力，致知力行，踵事增华，创新督导形式，真正让督导 “长牙齿”、 “长智慧”!

第四督学责任区：潘桂文 姚洪玲

2021年2月