庐阳区第十一督学责任区：2020年度督导工作总结
一年来，本责任区三位专兼职督学紧紧围绕教育督导“一月一主题”的工作内容和全区教育督导的中心工作,以及创建国家义务教育优质均衡示范区的目标，同时本年度把新冠疫情防控作为重点工作,始终坚持监督与指导并重，常规督导和专项督导相结合，积极完成十一所校（区）挂牌督导各项工作，并及时撰写督导新闻，督导计划、总结和月报告，反馈各校相关问题，提出了具体的整改意见，努力促进学校能够更好提升与发展!现将责任区的督学工作总结如下：
一、加强学习，认真履职。
督导工作不仅政策性强,还要遵循教育规律。三位督学始终把修炼自我、提升自我摆在重要位置。如：严格自身管理，建立学习制度；不断提高站位，增强履职责任。熟练掌握督学工作内容，严守责任督学职则，切实提高自身督学水平。三位督学坚持认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，始终加强学习督导理论和教育前沿的知识，认真研读国家、省市区有关教育督导文件，积极参与市督导工作年会、市督学暑期业务培训、国家教育督学远程培训等等。同时，对履行的岗位职责，常怀热爱之心、敬畏之心和回馈之心，力求把每一项工作做到圆满极致！
二、务实工作，追求质效。
（一）抓好八大事项，工作规范有序。
根据主管部门学期的工作重点，督学们认真调研，共同商定每学期的督学工作目标与计划。并紧紧围绕全区教育中心任务，在开学工作、办学行为、常规管理、教师发展、教学研究、学校章程和学校规划、美丽校园创建和欺凌专项治理、收费和订购教辅、午餐及放心班工程的落实、国家级优质均衡区创建等各项工作中，始终扎实地开展一系列工作。通过巡视现场、听取汇报、查阅资料、座谈走访、随机听课等方式，对各校的校园环境、安全教育、教育教学管理和规划落实等工作进行了深入巡查，及时填写了《责任督学工作记录簿》，认真撰写督导报告，反馈各校相关问题。如：教师的专业化需提升、教师结构比例需优化、学校各功能室要科学使用、部分学校的管理需精细；还有育人的情怀须亟待提升、青年教师须引领促进、部分老教师只为“考”而“教”、部分教师缺少责任心和教育策略等。督导时，每每发现学校的问题与不足，总是及时提出切实可行的指导意见，或交流、推介兄弟校一些成功经验借鉴，在每次跟踪督导中直至改进落实。对于学校存在的典型困难，总是及时上报主管部门寻求解决办法，对学校的办学真正起到了“问诊”“把脉”的督导效果。因此，下校督导中常受到各校的欢迎与重视，他们也积极配合整改，督导效果十分显著！
（二）落实每月主题，工作各有侧重。
1、保障学期开学
新学期新气象，虽然还在疫情防控期间，但各校园依旧能有条不紊地做好开学的各项准备工作，确保了新学期如期开学，师生按时平安到校报到，一开学就呈现了良好的精神状态。各校各尽其能从校容校貌到校园文化的打造，从开学典礼到课程设置都富有特色地呈现出来，让师生一进入校园就进入状态。庐中：开学工作准备充分，对教育教学常规管理、规范教育收费、校园疫情防控、校园安全卫生、午餐放心班工程等进行细致安排。教师精神面貌积极向上，学校教育教学秩序井然。举行了“传中华美德做节约使者 厚植爱国情怀”的开学典礼暨七年级新生入学仪式。学校的校本课程活动也在紧锣密鼓的筹备中。45橡树湾：开学前对暑期专用教室改造工程进行了全面检查，确保顺利开学，领导班子对开学工作做了非常细致的安排。对七年级教学进行了检查，保证教师尽快适应七年级教学，保证七年级新生尽快适应学校的生活。了解新进教师到校后的状态，开学工作平稳有序。47中：学校细致安排开学以来各项工作，检查教师超前两周备课情况，对起始、结束年级的教学工作作了单独指导，召开了上学期教学质量分析会和新学期师生安全会，开展推门听课活动，以对新聘教师课堂驾驭能力进行指导、评价。 校园环境，经过暑期加班加点的整修，校园处处焕然一新。45森林城：开学工作准备充分，各方面工作规范有序，学校管理认真精细，师生展现出了良好的精神状态。开学前对校园环境、办公室、教室等进行了检查，并检查教师备课情况。 立足常规、开拓创新，加强疫情防控，相关工作落实到位。举行了以“厉行勤俭节约，传承中华美德”为主题的开学典礼。庐高：开学前对校园环境、教室、办公室、楼道、栏杆、应急灯、消防设施等安全措施进行全面检查，张贴安全停放电动车、疏散图等，特别关注校园欺凌和午餐班食品安全等问题，利用多种途径进行宣传。举行“勤俭美德我践行，爱国之情记心间”开学典礼，全体师生昂扬奋发。新华实验：开学前进行了暑期校本培训工作以及卫生防疫工作，教学方面也做到规范办学行为，教育教学常规管理规范有序。学校的环境经过暑期的提升工程变得更好，进入校园静悄悄，书香飘逸。校园的卫生防疫工作做得扎实有效，老师们的工作有条不紊，实施精细化管理，不断提升办学水平。
2、重视教育教学
各中学在办学过程中，坚持规划引领和项目推动，促进办学水平稳步提升。42中：遵循“把教师的心温暖好，把教学环节规范好，把竞争氛围营造好，把学生习惯培养好，把好的制度落实好，把教学需求保障好”的“六好管理”宗旨，打造合肥42中“五个一流”的国际化精品名校，为庐阳教育名区建设做出更大的贡献，这些目标既符合学校实际，也体现了教育改革发展方向，学校每月教研组、每周备课组的三定校本教研活动中更加扎实，更富有针对性。45中：学校规划充分体现了对办学优势的继承与发扬，体现出四十五中师生创新发展的强烈愿望，学校确立了“四十五中精神追求内涵”、 “教科研引领教师发展及教学过程改进”、“教师队伍建设和能力提升”、“学校管理工作改进”等四个发展重点项目，明确责任部门与责任人，明确工作举措和重要节点，为学校集团化办学、优质办学的实现提供了有力的支撑。42湖畔和42中铁：确立了“让每一个孩子获得成功体验”的教育愿景，提出了以“自信”与“和谐”为代表的学校精神，形成了以“自信地学、和谐地成长”学校价值体系和发展项目，加强教研活动的开放性，学校鼓励每位教师参与区内各项教研活动，并且经常性的开放课堂、展示骨干老师的研究课，提供了并凝聚全校师生，为学校发展贡献心血与智慧。36中：不断完善保障措施，建立了“以校长室为领导，各职能部门负责实施”的组织保障,完善了学校教育教学管理中的分工与合作的协调机制，形成了学校、家委会共同参与的学校质量保障指导评估机制，有力保障了教育教学的全面落实。
45中工业园和47中：都充分利用中午运用分层辅导策略，帮助学生获得学习上的成功体验。学校关注学生差异，要求教师采取多样化的措施对学生进行有针对性的辅导，从而整体提升学生学业水平。 寿春：整体策划教研、科研、师训工作，注重营造融洽、互动的研修氛围，促进教师专业发展。学校开展科研主题月、磨题月、课程资源展示月等活动，并通过专题培训、外出观摩、专家指导、课堂沙龙、教师论坛等多样研习形式，激发教师的主体意识和研究意识，有力提升了积极向上的精神状态和教师专业发展的能力与水平。
3、强化师德师风
责任区各校认真组织教师学习法律法规，不断健全师德师风建设长效机制，通过党建推动、每周政治学习、树立典型、弘扬先进、开展师德演讲等活动，提升教师的责任意识和使命感，形成了风清气正的良好氛围。完善制度及管理，对教师师德情况给予客观的考核、评价与激励，把师德建设融入教育教学、常规管理及各项工作中，推动师德建设制度化、常态化、长效化，助力学校可持续发展。42中：引领广大教职工树立“服务教育”的意识，把遵守师德规范形成自觉行为。将“融生”的核心理念，与学校重大活动相融，与学校的师德主题实践活动相融，立师德，提师能，并做好提炼总结，形成有活动品牌，有规划，有目标，有体系的师德主题教育活动。45中：今年秋季开学七十位新教师的加入，加大了学校的管理难度，新教师的融入和师德师风教育工作尤为紧迫。学校领导班子提前谋划，通过师德教育、微讲座以及签承诺书等丰富多彩的形式，让重师德深入到每一位教师的内心深处，贯彻到工作实际中，取得了非常好的效果。督学深入新教师过关课课堂，一个多月的实践，就能感受到新教师的进步。走入办公室与年轻教师交流时，能感受到年轻教师对学校管理的认可，对促进自己的专业成长和师德修养都起到了很大的促进作用。47中：学校充分利用每周三例会时间集中开展以爱岗敬业、严谨治学、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口的行风建设活动。通过师徒结对帮助新入职的教师站稳课堂，管好纪律，上好课。
4、关注心理健康
所有学校均十分重视心理健康教育工作，能够把它作为学校工作的重要组成部分。42中铁、45中橡树湾将心理健康课程纳入总课表，每周在规定时间开课或开展活动。42中铁的心理健康课被评为最受学生欢迎的课程。42中铁和42中湖畔为特殊学生建立台账，校级领导、中层干部和班主任分工到人，针对建档学生定期走访，建立特殊学生关爱台账，落实因材施教，人人育人。45中工业区分校设立校园心理健康网络安全中心，通过微信、QQ、电话、信箱等形式建立网络心理咨询渠道。45中本部、庐阳高中、庐阳中学等引入管理软件，通过无纸化管理既能及时更新，又可高效反馈，是学校管理工作的一种有益尝试。
（三）做好联动督导，当好学校参谋.
责任区积极围绕教育工作重点、难点、热点等问题，开展相关访谈、调研等活动，取得一手资料，深入思考研究，为一些学校出谋划策，破解发展中的困惑与难题。如42中中铁分校、育新小学、长二小柏景湾小学心理教育工作和学生特殊案例的研究，深入课堂，并参加区政府的调研；参与36中艺体展示特色挖掘讨论；对新华实验学校住校生管控和疫情防控的跟进等等.开展专项督导、常规督导同时，还参加六安路小学荣城分校、大扬小学及幼儿园的约请式督导，新优质学校的区内预检，参加合肥市教育局“十不得”落实及心理健康教育促进学校发展的检查督导；参加合肥市教育局的学校举报反馈跟进检查工作；参加区政府心理健康督查工作。挂牌督导工作为责任区诸校各美其美发声发力，努力促进各校发展。
责任督学：郭艳华 刘征杰 王金胜
2021/2/9