第八督学责任区：2021年4月督导报告

根据区教体局督导工作部署和责任区工作安排，2021年4月第八督学责任区三位专兼职督学对责任区各校教育教学常规、创建国家义务教育优质均衡区工作落实和两所学校国家义务教育质量监测准备工作情况开展了督导，现就督导情况报告如下：

一、督导时间：

2021年4月

二、督导人员：

专职督学：崔  敏   金  鑫 兼职督学：吴克虎

三、督导主题：

教育教学常规

创建国家义务教育优质均衡区工作落实

相关学校国家义务教育质量监测准备工作准备     

四、督导形式：

听取汇报、查看资料、随堂听课、随机访谈、交流反馈

五、督导学校：

南门小学教育集团徽州大道本部校区、南门小学教育集团森林城校区、南门小学教育集上城国际分校、南门小学教育集团恒盛皇家花园校区、南门小学教育集团湖畔花园花园分校、南门小学教育集团古城小学、红星路小学教育集团国际部校区、红星路小学教育集团北环阳光校区、逍遥津小学教育集团寿春路本部校区、逍遥津小学教育集团金都华庭校区

六、基本情况：

教育教学常规情况：各校师生精神状态良好，教育教学工作平稳、有序成为学校常态。具体表现为狠抓教育教学质量，加强课堂教学主阵地建设，优化课程体系，德智体美劳五育并举。加强师资尤其是青年师资队伍建设的规划和培养，促进他们思想道德素质和业务理论水平不断提升。注重课题研究和教学研究，助力教科研与学科教学融合，以信息技术2.0为引领，注重对教师现代教育技术的培训和运用。加强常规管理，强化规范意识，注重师德师风建设，进一步加大合肥市教育局“十不得”的落实力度。

创建国家义务教育优质均衡区工作落实情况：教育公平是社会公平的重要基石。责任区各校举全校之力让所有学生享受到更好更公平的教育。注重学生素养全面发展，在教育的路上不让一个孩子掉队、让每一个孩子感受到教育的温暖。此外，各校均能按照指标要求，再次对资料不足的地方正在局相关科室的指导下进一步完善。

相关学校国家义务教育质量监测准备工作准备情况：责任区内的南门小学教育集团恒盛皇家花园校区、南门小学教育集团森林城校区两校有幸作为庐阳区国家义务教育质量监测样本校，两校领导思想高度重视，行动上细致到位，制定了周密的计划安排，严格按照上级要求做好相关前期准备工作，确保后期监测工作顺利完成。

七、督导亮点：

南门小学教育集团----

徽州大道本部校区：以教材研读为根本，强化“读好教材”的具体措施，持续夯实教师专业素养。以新进教师为重点，积极培养师资梯队。以班级督导为抓手，重点班级督导问诊，全面指导。以道法课堂为阵地，着力德育课程建设，提高学科教学质量。以专项活动为依托，打造校本活动课程，为学生综合素养的提升创设更多的窗口。以信息技术2.0为引领，积极推动智慧课堂探索，不断推动全员信息技术素养的提升。学校从教学业务上对年轻教师进行指导，从身心健康方面对年轻教师关心和关爱；落实以生为本办学宗旨，关注学生个性发展，减轻学生过重课业负担，保障学生身心健康。多关注特殊孩子，多与这些孩子交流谈心，让每一个孩子感受到爱与温暖，让每一个孩子都健康快乐、阳光向上。

森林城校区：精细管理敢为人先，严格落实勇立潮头。新进教师课堂亮相基本功。引导学生做好假期平稳过渡，关注摸排七类特殊学生，严格规范办学行为，落实“十不得”，确保学生身心健康。高度重视义务教育优质均衡区创建工作，落实相关电子资料的准备，对于有困难的方面积极筹划解决方案，认真落实各级部门相关工作要求，及时做好相关资料收集备查。

上城国际分校：各项教育教学工作常态、平稳。在中国共产党建党100周年之际，以运动强健体魄的方式展示了新时代少年良好的精神风貌，以饱满的热情和昂扬的姿态向建党100周年献礼。举行 “上城少年心向党，强身健体做栋梁”2021年春季田径运动会顺利举行。运动小将们积极神勇、奋力争先。起跑、冲刺、跳跃、投掷，处处体现永不服输的体育精神；鼓掌、加油、呐喊、拥抱，时时展现众志成城的上城风貌。满载着激情与感动，跃动的上城少年成为四月天里最美的一道风景。

恒盛皇家花园校区：落实教育均衡举措到位，工作开展扎实有效。开展教学研究坊的建设和师徒结对、特色学科节等系列活动促进教学质量的提升。以合肥市教育教学命题大赛为契机，邀请区内外命题专家来学校开展讲座，帮助每一位教师成长。围绕创建国家级优质均衡区，在场地极端紧缺的条件下，创造条件开足开齐各项课程，全面培养孩子的综合能力和创新意识。采取专门措施，给特殊儿童和困难学生建立档案。让他们能够感受到学校的温暖，更好的保障他们的受教育权利。班级建设方面，低学段班级学校严格落实政府的各项要求，控制好每个班级的名额。高年级由于学校教学面积紧张，学校联系周边学校——合肥市四十五中工业区分校，借用场地，努力消除大班额现象。另外为了提升孩子们的综合素养，学校积极组织开展各学科的学科节。让更多的孩子享受到优质的教育。

湖畔花园分校：创建义务教育优质均衡区资料的准备完善。教育教学工作有条不紊。各年级的作业布置、批改等工作认真落实教育部有关作业布置的要求，切实做到提质增效，不断提升教学水平，提高教学质量。

古城小学：强调低年级学生尽量不留家庭作业，老师要加强对学生的学法指导，学校要强化教育教学管理，夯实教学常规管理工作,让教师在教研活动中不断提升教学能力。对学校与“东华农科”合作开展劳动基地建设，认为劳动实践基地对于推进学生素质教育、培养学生优良品质、加强和改进学生思想品德教育工作，学校以劳动实践基地为平台，积极开展多样的学生实践教育活动，增长学生见识，培养学生动手能力和创新能力，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。针对督学提出的建议和意见校长张伟表示将立即整改、完善不足，不断提升教学质量和办学水平，切实推动学校义务教育优质均衡发展。

红星路小学教育集团----

无为路校区：老师们关注学生的个体发展，专心耕耘课堂，切实提高教学质量。学校在提升教学教学质量方面的采取了大量卓有成效的举措，学校以创建义务教育优质均衡区为契机，聚焦高效课堂，扎实落实各项工作，稳步推进各项工作高质量发展。

国际部校区：教师们负责的职业精神、充满爱的教育观念和规范的教学行为令人称赞，孩子们积极向上的精神状态也令人赞赏有加。学校开展了“3+1+N”教师成长体系开展的赛课+研究课等一系列活动，让老师们在各类教学评比中努力提升教学水平，使课堂高效充实；“每周赏析”、“心理沙龙”及师德师风演讲等各项活动，增强了意识，化为行动，爱的教育播撒到了校园的每个角落；国家课程增质提效，校本课程创新模式，国际课程开拓视野，孩子们在缤纷的课程中收获知识与友情，收获阳光与自信。严格落实优质均衡工作，加强教师的师德师风建设，不断夯实基础，不断创新与提升，打造具有“中国情怀，国际视野”的一流教育品牌。

北环阳光校区：高度关注常规教学质量，以扎实有效的常规课堂教学为抓手，促进优质教育均衡发展。为深化集团化办学背景下教师专业化成长的实践研究，进一步促进三校区优质均衡发展，学校开展了青年教师课堂教学评比和青年教师研究课，三校区同学科青年教师以课为例，研究交流，切磋琢磨。针对典型课例，聆听评委专家和指导教师点评，反思提升、追求精进。同时，教科研研究中心精心策划，强化教师学科教学基本功，研训结合，开展信息技术2.0专题培训，提升青年教师的专业水平。指导教师充分运用多种新媒体手段，加大对智慧教室的应用，呈现了一节节生动精彩的课堂。校区将继续规范教学，推广教研文化，促进教育优质均衡发展，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。

逍遥津小学教育集团----

寿春路本部校区：开展检查超周备课、推门听课、邀请兄弟学校的专家老师观摩指导语数外青年教师常规课堂的教育教学。心理学科设有专门的教研团队工作室，研究心理学相关课程，秉持着关爱学生的初衷，采取专门措施，建立特殊学生群体档案。在重要节日举办给特殊群体献爱心等活动。数学学科方面，四年级数学教师团队强强联手，平时钻研教材，课下辅导有方。为推进义务教育优质均衡区创建，学校克服重重困难，解决体育学科因小场地受限的问题。

金都华庭校区：基建工作有条不紊，教学教研工作如火如荼。针对各学科的作业批改情况，学校还特地邀请其他学校的专业团队和本部资深教师进行审核、评价。红色基因的传承，学校是主力军，老师是重要的传承者！在研学中，融入了党史故事的讲述、红色歌曲的演唱等环节，激发学生对于今日幸福生活的热爱之情以及对于革命先烈的崇敬之意。为推动党史学习教育走深，协同杏花村街道金都社区、合肥电大、合肥恒兴房地产有限公司、金都华庭幼儿园于金都华庭校区报告厅组织开展“乡贤宣讲进校园，共驻共建学党史”主题教育活动。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持理论学习砺初心、理论宣讲入人心、力行实践悟本心、浓厚氛围筑同心，不断推进党史学习教育走深走实。

八、督导问题及建议：

1、教育教学质量是一所学校的生命线，要注重教育教学的常规，抓实抓细，不搞花架子。 学校领导及教育教学管理部门要多深入一线了解教师的备课、作业布置与批改等第一手情况；

2、德智体美劳全面发展，要严格按照国家义务教育优质均衡区标准开齐开足相关课程。

九、督导结果运用

责任区各校落实自查整改中。  

                                                    2021年5月2日