第十督学责任区：2021年6月份专项督导报告

根据国家、省、市关于“五项管理”督查相关文件精神要求，以及期末常态安全工作专项督导检查，结合责任区工作计划，第十督学责任区三位督学积极行动，全面开展项目任务督查，现将督查情况报告如下：

督导时间：2021年 6月

督导人员：潘燕  张荻  徐雄徽

督导对象：合肥市长江路第二小学教育集团（栢景湾校区、橡树湾校区）、合肥市育新小学、合肥市长江路第三小学海棠花园校区  、合肥市亳州路小学、合肥市永红路小学、合肥市双岗小学、合肥市南国花园小学、合肥市杏林小学、合肥市庐阳实验小学、合肥市长江路第三小学兰亭分校

督导项目：五项管理、校园安全工作

督导形式： 实地查看、随机访谈、查阅资料、听取汇报、反馈交流、网上查阅等

一、督导概况

1.查看学校内外环境及校园设施设备等安全性；

2.访谈师生，多层面了解“五项管理”的执行落实及完善情况；

3.听取学校领导汇报，线上线下查阅相关资料；

4.交流反馈，提出参考意见和建议。

二、亮点和特色

（一）“五项管理”的落实情况

为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,五月下旬督学围绕《“五项管理”实地督查要点》，对责任区各校开展了“五项管理”的专项督导，六月上旬我们再次对此项工作进行了回头看。通过督查可以看出责任区各校高度重视，及时成立了“五项管理”工作领导小组，组织领导班子、全体教师认真学习通知、文件，逐条领悟精神内涵，提高认识，统一思想。各校同步加强宣传，利用校园网、公众号、班级群、班会课，发放《致家长一封信》，对家长、学生进行广泛宣讲，提高知晓率，提升重要性，做到家校携手，合力推进。各校还根据校情，对家长进行问卷调查研析，针对存在的问题进行改进或妥善管控。同时，围绕文件要点进行自查自纠，并将新要求纳入学  校相关部门制度措施中，不断完善教育教学管理体系，真正落实和稳  步推动“五项管理”工作。

（二）校园安全工作

本月，依据市区《关于组织开展全市中小学幼儿园安全工作检查通知》及《关于进一步规范校园安全防范工作的紧急通知》，责任区督学对各校安全工作进行了专项督查。各校均建立规范、清晰、具体的安全管理制度，并汇编成册。每学期开学前及放假前，学校都进行校园安全大排查，及时消除隐患。日常安全问题实行即发现即报告即解决。学校将心理健康、防欺凌、疫情防控、防溺水等安全教育融入教育教学、节假日、家长学校等活动中。各校均建有安全工作档案，资料规范。校园安全工作已形成课内课外、校内校外、线上线下的立体化管理。

1.安保工作规范化：各校均配备专职保安，严格执行《合肥市中小学幼儿园保安员服务规定》要求，保安着装佩戴符合规范，对来访人员按照规范流程操作。在上下学时段全副武装，并在学校大门口外侧指定位置值勤护学。各校均能实现校园封闭式管理。

      2.校门环境畅通化：各校加强对校门口学生上下学通道的环境治理。主动联合区文明办、辖区交警、街道、区教体局等单位共同解决校门口疑难问题，进一步强化宣传、完善设施、协同共治。目前，各校门口人车分离；学生行走线及交通警示标识清晰；校门口设置有石球、拒马硬质防冲撞设施，摆放合理，上下学时段，防冲撞设施在校门口能形成缓冲区域和安全屏障。家长护学岗、领导教师值日岗均正常化，佩戴标识醒目。各校上下学校门口秩序井然。

    3.疫情防控常态化：各校疫情防控已制度化、常态化、标准化。学校均能坚持严格落实校门管控及特殊人员进入校园扫码测温登记制度。坚持学生上下学佩戴口罩。坚持晨午检、日报、缺勤追踪；坚持定期定时对重点场所环境消杀；坚持相关材料及时记录收集归档。防疫物资齐全充足。

    4.安全工作目标化。各校安全工作责任主体明确，措施到位。教学、德育、后勤各部门都分别制定相关工作安全管理方案及应急处置预案，做到分工有责，联动有形。各校都建立了开学前、放假前校园安全大排查制度，及时消除隐患。

（1）学校消防设施设备均按照标准要求备用。专人负责消防器具的管理、维护、清洁、更换，管理记录清楚，消防箱门上张贴趣味化的使用步骤图。各校班级、楼道张贴安全疏散路线图，疏散方位标志完整醒目。

（2）本学期，各校将安全教育如春夏季易发流行病、交通、食品安全、疾病预防等内容融入国旗下讲话、主体班队会、课外阅读、综合实践活动中，充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、制作手抄报、邀请医院医生、交警、法制副校长等进学校给学生讲课等多种方式，不断促进学生学习认识和掌握安全知识，提高学生疾病预防能力。各校在放假前都开展了暑期安全教育宣传活动，并将安全知识作为专题内容纳入暑假特色作业中。

（3）时值暑天来临，抓好防溺水工作非常重要。各校早早行动，一是做到防溺水宣传教育全覆盖，向每位家长发放《致家长一封信》，收回家长承诺书回执单；通过微信群、QQ群、公众号向家长推送防溺水安全课知识。二是做到防溺水主题教育进课堂。各校都安排了主题班会活动，不断提高学生学会辨别溺水者及遇险救护能力。有的学校还将防溺水编成有趣的儿歌或口诀，让每一位学生牢记要求，强化警惕性，安全度夏。三是做到对留守儿童、暑期探亲学生进行摸底，有针对性地关注和家访。四是做到排查校园周边的水域，提前做好安全隐患预警提示。各校工作细致、扎实。

南国花园小学：

      将疫情防控工作纳入文明办公室考核中，确保疫情防控不松懈。学校通过经典诵读不断提升学生做彬彬有礼的南国学子。

杏林小学：

      邀请杏林卫生服务中心专业医生对师生进行春季传染病预防知识讲座和爱眼护眼知识讲座。

亳州路小学：

      开展“预防溺水”专项教育周活动。使用学校网盘，及时存储数字资料。依托平安校园护学签到平台，及时掌握安全人员到岗情况。

永红路小学：

      开展教师办公室、班级疫情防控标准化工作。在校门口张贴外来访客入校流程。开展“预防溺水”专项教育周活动。暑假伊始就进行家访，向家长宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，重点强调暑假期间疫情防控、交通安全、防溺水、防汛等安全知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，实现了学校和家庭安全教育的有效衔接。

育新小学：

      疫情防控开展每日五问：测了吗？（测温）；喷了吗？（消毒）；开了吗？（通风）；报了吗？（日报）；记了吗？（记录）并将五问张贴在办公室等场所，工作细致温馨。学期末，学校特邀合肥市蓝天救援队来校举行“珍爱生命 预防溺水”专题讲座。同学们通过视频讲解，现场模拟示范心肺复苏急救流程，了解紧急处理溺水事件的救助方法。

长江路第二小学教育集团校：

       开展“疫情防控”为主题的黑板报评比活动。

长三小海棠校区：

       建立月安全安全隐患排查制度。学校各项安全工作档案分门别类，认真细致、详实完整。

长三小兰亭分校：

       每月底都进行安全大排查。学校安排电工师傅对校园内的围墙和门面房的电线进行整治。

双岗小学：

       利用周一升旗仪式、广播站、宣传橱窗、班级群向学生和家长宣传疫情防控知识和要求，提醒家长及时去接种新冠疫苗，做到应接尽接。

庐阳实验小学：

       学校临近颖上路、茨河路，车流量大。学校加强领导班子巡视、保安及护校队看护措施。校领导每天巡视、值日教师定时定岗值日、门卫全天蹲守、保安全天防护。

三、存在问题和建议

1．少数学生带电话手表进校园，有的兼有智能手机功能。建议学校对接家庭，制定稳妥管控校园电话手表的措施。

2.学生近视问题需引起重视。原因诸多。建议学校加强家校协同教育，引导学生正确用眼，科学用餐。建立视力监测制度。

3.个别学校地处老旧小区内，环境人员复杂，小区内机动车乱停放现象比较严重，严重堵塞了学校的消防安全疏散通道，整治后有所好转，但一段时间后，此现象又重新出现，存在一定的安全隐患。建议与街道、社区、公安、城管等单位形成联防联治长效共管机制。同时，将安全教育宣传活动进社区进楼栋进家庭。

    四、整改与落实

上期：责任区各校利用暑期对学校环境进行改造、维修和美化，不断丰富校园文化的育人特性，进一步凸显办学特色。

本期：各校针对自查及督查问题，认真整改落实中。

2021年7月6日