第十督学责任区：2021年9月开学工作专项督导报告

021年9月，根据上级教育主管部门的工作要求和相关文件精神，结合“一月一主题”督导计划，第十督学责任区专职督学潘燕、张荻、徐雄徽深入责任区各校进行开学工作专项督导，现将督导情况报告如下：

督导时间：2021年9月

督导类别：专项督导

督导项目：开学工作（疫情防控、“双减”落实、课后服务等）

督导对象：长江路第二小学教育集团（柏景湾校区、橡树湾校区）、长江路第三小学教育集团海棠花园校区、长江路第三小学教育集团兰亭分校、双岗小学、杏林小学、南国花园小学、庐阳实验小学、永红路小学、育新小学、亳州路小学

督导形式：实地查看、听取汇报、查阅线上线下资料、参加相关活动、随访交流反馈

一、督导概况

责任区各校严格按照区教体局开学工作部署及要求，做到“提前谋划，科学计划，部门协作，细节落实”。各校都能积极创设整洁美丽安全

内外环境，营造欢乐有爱的氛围，迎接新学期的到来。各校高度重视师生返校防疫工作，做到提前登记、报备、自测及做好教师个人疫苗接种。

严把校门关，继续严格落实晨午检及做好各项记录。同时，密切关注学生健康状况，将防疫工作融入学校和班级的常规管理。防疫工作、安保管理已常态化、动态化。各校陆续召开“云家长会、教师会、班主任会、新进教师会”，做好“一年级新生培训、一年级家长培训、新进教师培训、教材使用及备课培训”工作，着重在家校协作、师德师风、习惯养成、有效课堂等方面发力。各校有序开展新学期的“第一次升旗仪式、开学第一课、第一次作业、第一次‘两操’、第一次班会课、第一次午餐班和放心班”等工作。围绕“建党一百周年”，各校开学典礼主题鲜明，内容丰富，形式多样，时代感强。传承红色基因，厚植爱国主义情怀的思政教育效果好。各校课程设置规范，且融入校本特色课程。做到“三表”上墙，做到 “一科一辅”。坚持落实规范的教学检查制度，开学期的教育教学平稳有序，师生状态积极良好。

本学期迎来“双减”工作。各校均能在区教体局统一指导下迅速启动。分层组织专题学习“双减”“五项管理”等文件，深入领会精神，统一认识，规范行为，并根据校情制定“减负实施方案”，在课堂增效、课外提能上做好文章。各校完善作业管理制度，均实行作业公示，家长学校建设等深入推进。“5+2”课后服务体系已建立，民生工程有速度、有深度、有温度。

二、特色与亮点

长江路第二小学教育集团：重视文化传承。栢景湾校区暑期精心打造“点亮心灯 阳光启航”心理健康教育特色长廊，展示学校心理健康教育发  

展历程，宣传特色办学成果。举行“践行社会主义核心价值观，争当新时代好少年”主题开学典礼。学校为落实“双减”工作，进一步健全了管理规程，强化教学管理，完善教师评价制度。开学做到“两缓两有两不得”。制定作业校内公示制度。教研组长开学初统计各年级、各学科作业种类公示在群中，备课组长每天在群里公示各年级作业，便于学校随时把握作业量，发现问题及时调整。深入推动“青蓝工程”、“名师工作室”、“三新工程”，促进教师成长。建立个性化课程评价机制，由学校统一管理、家委会监督管理、课堂展示三结合，最后评估课后托管机构课程质量。在原来校内社团的基础上，进一步融合校内外的优质教师资源，吸引家长义工共同合作打造学校的普及社团和特色化社团。栢景湾校区心理组拟定学生心理问卷，全面排查掌握学生的身心健康状况。班主任主动联系七类特殊群体学生，更新班级台账，将学生的身心健康工作做细。橡树湾校区主动联系街道，加大力度，共同整治校门口上下学交通秩序，并新开辟人车分离通道，确保师生出入安全。

长江路第三小学教育集团海棠花园小学：围绕“双减”制定了《合肥市长江路第三小学海棠花园校区作业设计与实施指导意见》，在作业设计、 布置、批改、讲评、辅导等方面进行细化规范，同时启动开展主题式校本研修，不断加强校本作业资源建设，提高作业的针对性、有效性。课后服务全面抓好检查考核工作，实行闭环机制。强化校园内外安全管理、监督与协调，暑期校门口安装红绿灯与交通电子监控，为学生安全上下学提供了必要的保障。

长江路第三小学兰亭分校：继续利用长三小教育集团优势资源，通过联合教研，开展研作业、研命题、研教材、研课堂、研质量等主题教研活动，不断提升教师会研、真研能力。已启动全覆盖式推门听课，进一步督促教师课堂理念和行为的转变。学校利用暑期校本培训及假期时间，语文组整理编写了一至六年级《课课清》练习，开学投入使用。继续推行《作业量控制方案》，在各班建立任课教师作业布置群，由班主任监控并严格控制作业总量。

庐阳实验小学：学校举行暑期特色作业展示活动，各年级的学生晒出自己各具特色的整本书阅读学习单，收获满满。课后服务工作领导明确，分工细致。分项目分组别定人定岗定责。建立细致的巡查制度。做好检查记录，处理突发事件，监督课程规范开展，并将日常管理与学生家长老师评价相结合进行课程成果考核，督促授课教师优化课程。学校及时开展“双减背景下的作业指导设计”专题培训，指导教师创新作业内容和形式，提高作业质量的同时切实减轻学生负担。

南国花园小学：举行“强国一代有我在，奋进伟大新时代”为主题的开学典礼。学校健全作业管理机制，结合学校已经的常规作业管理机制，进一步健全每周作业在线备案活动。在作业设计与指导方面创立并坚持自己的“南国宝典”特色做法，提升作业质量，有效减轻学生作业负担。学校还加强心理健康教育，优化学生预约机制，有效引导有需要的学生预约心理咨询。进一步启动课后在线辅助系统——南国豆豆，接受家长和学生的在线咨询，有效缓解家长焦虑情绪，加强家校沟通与心理健康教育工作。

育新小学：开启新生萌娃入学课程，入学礼包（文化袋、订制书签、入学宝典、古诗赠送）打开了孩子对校园生活的向往。〖育新.最受欢迎的老师〗陆续登上学校公众号，学校好教师好形象的影响力倍增。学校继续发挥“名师工作室”及“工作坊”引领带动作用，探讨“双减”背景下的提质增效，绿色双减策略。班级黑板开设作业公示栏，接受监督。开学首日就启动课后服务工作，受到学生和家长欢迎。本月底，学校召开了一年级教学工作调研会，分享经验，倾听需求，让一年级老师们进一步明确方法，坚定方向。

杏林小学：举行了“践行核心价值观 致敬建党一百年”主题开学典礼。围绕“双减”工作提出把作业设计纳入教研体系，把劳动教育、阅读落实在日常作业中。

亳州路小学：开学第一天举行了“童心向党，强国有我”开学典礼，表彰“自主学习小标兵”，鼓励学生自小发愤图强，长大为国立功。作为校园周边交通秩序整顿试点单位，学校接受了副市长、市公安局长等一行人的特别检查，并获好评。“双减”工作从“四个治理，六个结合”展开，思路清，目标明，落点准。通过制定《合肥市亳州路小学关于落实中小学生“五项管理”之加强作业管理的有关规定》，进一步落实减轻学生课业负担的目标。

双岗小学：学校暑假期间各项工作行动早，谋划新，安排细。学校新学期工作计划历经“两上两下”，最后定稿。多种暑假作业反馈形式，将减负落到实处。开学前及时召开全体线上家长会，宣传“双减”政策，开展心理疏导，引导家长合理选择课外培训，进行防疫宣传教育。带领全体教师认真

学习“双减”政策，开学两周内不组织任何考试，设立暑假作业两周“缓交期”，强调师德师风建设相关要求，严格落实“六个严禁”及“十不得”相关要求。

教师教学计划制定、超周课备课谋划早，落实好。期末教学质量检测分析分层召开，层层递进，认真查摆问题，确保实效。全体教师和学生共同参加“领巾争章童心向党”开学典礼。

永红路小学：大队部在正式开学前，收集各项暑假实践作业，挑选出优秀作品，张贴在教学楼的走道上。既检查了每位学生实践作业的完成情况，也激发了学生认真完成实践作业的兴趣。第一次升旗仪式主题为“弘扬奥运精神，争做有志少年”，通过学生代表介绍心目中的奥运英雄，激励全校学生争做有志少年，活动效果非常好。继续开展“人人站上论坛，人人上好公开课”活动。在培养学生好习惯方面，重点培养晨读、午读好习惯及每天回家课外阅读不少于半小时。

三、存在问题及建议

1.个别班级的疫情防控记录表填写不够规范及时。建议学校防疫流程培训重点多关注新进教师，建立并落实日常记录表定时督查和随机抽查制度。

2.课后服务覆盖面广，时间长，工作量大。教师集中学习、开会时间缺少统一保证。教师承担的各项事务较多，缺少时间和精力潜心钻研业务。

建议学校依据校情，创新思路，不断优化课程管理及教研方式，统筹家校、社区及高校、社会公益组织等可利用的资源，进一步完善课后服务体系，

提高时间效能。同时，加大对教师身心健康的关怀力度。

四、督导结果运用

资料记录问题已整改，后期将持续跟进督查。对各校“双减”工作中的经验、特色做法及时推介分享。                                    

                                                                       2021年9月28日