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第十二督学责任区:2021年10月督导报告

编辑日期:2021/10/27 11:26:26  作者/来源:方燕  阅读:  【字体:  

秋未央,冬未至,深秋凉,乍还寒,在这深秋的十月时光里,幼儿园充满孩子的欢声笑语。根据庐阳区教体局督导工作安排,第十二督学责任区专职督学方燕,走进责任区内各所幼儿园,进行工作常规督导。现将督导情况报告如下:

督导时间2021年10 

督导人员:方燕

督导项目:校园安全、师德师风建设、各园教育教学活动、疫情防控等

督导对象:合肥市庐阳融创幼儿园、合肥市和月融汇幼儿园、合肥市麓湖融光幼儿园、合肥市大杨融悦幼儿园

督导形式:实地查看、查看资料、听取汇报、询问交流

一、督导概况

1.师德师风建设工作。全面深化贯彻落实市、区教育主管部门关于“四个严禁”精神,开展不同形式的师德师风教育活动,弘扬高尚师德,倡导文明的尊师重教新风尚。

2.严格落实常态化疫情防控各项措施,进一步细化防控流程,确保校园安全和师生健康。各园所环境干净整洁;教师疫苗接种情况有记录;各活动室消毒通风记录、紫外线灯消毒记录等比较规范。

3.幼儿园安全及疫情防控工作。国庆长假后严格落实常态化疫情防控各项措施,进一步细化防控流程,确保园内安全和师生健康。各园所环境干净整洁,各活动室消毒通风记录、紫外线灯消毒记录等比较规范。

4.幼儿园规范办学行为。通过检查,实地观看,幼儿园的月计划,周计划,以及教师备课,还有班级各类传染病记录、幼儿因病追踪登记、消毒通风记录、紫外线灯消毒记录,填写规范落实到处,得到了督导的充分肯定。

5.课堂教学工作。督导根据教学计划对课堂教学进行指导,根据实地观看课堂教学活动,指出游戏是幼儿的基本活动,老师们也在游戏中让幼儿获得经验。

二、工作特色及亮点

1.合肥市庐阳融创幼儿园。十月初在安全小组的带领下对园舍设施、消防电器、食堂以及户外场地等方面进行了安全排查;重阳节开展了“童心暖重阳,久久尽孝心”的主题活动。孩子们以自己独特的方式为爷爷奶奶们带来一个特别的重阳节;为提高教师们微主题开展能力和水平,组织全体教师开展了“微课制作与问题探究”教研活动;为增强了孩子们对科学的兴趣,激发了探究神奇世界的好奇心,本月各班级快乐大放送开展认识航天员、我的航天梦、我心目中的宇航员、科学小实验”等科技主题延续活动。在教学活动中不断融入科技小知识,科学小常识,满足孩子们的求知欲。邀请庐阳区教体局督导室主任李睿及合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园沈蓉老师开展了“办园行为督导评估系统使用专题培训”。

2.合肥市和月融汇幼儿园。国庆长假期间专业人士对全园进行室内外空气消毒及蚊虫消杀,呵护全园幼儿健康。为切实有效加强校园视频安全管理,开展了食品安全测试,食堂管理员及工作人员均以优异成绩通过测试。为备战合肥市优质课堂评比,组织老师对教学活动进行研讨,积极准备园内课堂教学评比活动。十月份围绕课程故事展开大教研活动。开展了线下每月家访活动,针对幼儿的生活作息、习惯培养、幼小衔接等和家长面对面交流,密切家园联系。本月进行了安全大排查,做到安全管控不留死角。为加强全体教职工的消防意识,邀请专业人员,开展了消防安全讲座。一月一主题,十月份围绕安全消防为主题进行了全体师幼消防演练。每周进行周例会,各部门负责人进行工作汇报,强化各岗位工作责任意识。每周例会对教职工开展了师德师风教育,以案例学习方式正确分辨教师有违师德的行为,增强教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性。为提高教师职业道德的专业认知水平,集团邀请知名教授为大家进行专业知识讲座,提高大家对自己职业的热爱。加强对食品安全管理,完善食堂从业人员出入健康信息登记制度。

3.合肥市麓湖融光幼儿园。国庆放假前,各班级开展了防疫工作的宣传并摸排了幼儿和教职工出市和出省的情况,长假期间安排专业人士对全园进行室内外空气消毒及蚊虫消杀,呵护全园幼儿健康,节后出省的相关人员全部持核酸检测回园,有效将疫情防控应急预案落实到幼儿园每位教师员工;10月中旬对后勤人员进行培训,为开餐做准备。邀请合肥师范学院教师教育学院陈宏友教授作《幼儿园教师的“德”与“技”——信息时代幼儿教师职业道德反思》的主题讲座,引导教师为幼儿树立正确的人生观价值观。

4.合肥市大杨融悦幼儿园。提前制定了各类计划,认真规范的填写各类表格,根据计划认真实施各项工作,并将游戏融入到一日生活中,同时安全工作不松懈,落实到地。户外游戏活动两小时,加强幼儿体质,促进幼儿身心全面发展。开展各类区角活动,将幼儿生活游戏化,游戏生活化。

三、问题与整改

1.教师组织教学活动时应注意以游戏为主导,同时注重活动目标的有效达成。

2.个别班级区域游戏设置有待完善。整改措施:可以结合本园特色制定区域游戏。

3.个别幼儿园户外活动缺乏趣味性。整改措施:可适当增添音乐提高幼儿兴趣。

4.个别园所一周课程计划未上墙。整改措施:现场与老师们谈话,并解读了一周课程的制定。

5.个别园所幼儿游戏区域设置有待完善。整改措施:建议该园结合教研活动开展“如何将绘本特色融入到环境创设中”的研讨,多提供低结构、生活化游戏材料,同时确保材料符合安全卫生标准。