第八督学责任区：2021年10月督导报告
根据庐阳区教体局督导工作部署，2021年10月第八督学责任区三位专兼职督学对责任区各校师德师风建设和“双减”实施开展了专项督导，现就督导情况报告如下：
一、督导时间：
2021年10月
二、督导人员：
专职督学：崔 敏 金 鑫 兼职督学：吴克虎
三、督导主题：
师德师风建设
“双减”工作实施
四、督导形式：
听取汇报、查看资料、随堂听课、随机访谈、交流反馈
五、督导学校：
南门小学教育集团徽州大道本部校区、南门小学教育集团森林城校区、南门小学上城国际分校、南门小学教育集团恒盛皇家花园校区、南门小学教育集团湖畔花园花园分校、南门小学教育集团古城小学、红星路小学教育集团无为路校区，红星路小学教育集团国际部校区、红星路小学教育集团北环阳光校区、逍遥津小学教育集团寿春路本部校区、逍遥津小学教育集团金都华庭校区
六、基本情况：
责任区各校师德师风建设工作扎实开展，依法治校，依法执教风清气正，教师整体状态好，精神面貌佳，职业素养高，敬业爱岗树立良好形象。“双减”工作安排合理，措施落实到位，不断强化教育教学工作，提升教育教学质量，优化课堂精讲精练，作业设计精减提效，及时倾听家长、孩子心声，减轻家长心理负担和学生学业负担初见成效。
七、督导亮点：
南门小学教育集团：
作为合肥市南门小学教育集团优质教育资源和师资队伍而创建的一所高起点学校，南小森林城校区以努力实现“办好一所学校、锻炼一支队伍、辐射一个地区”的均衡教育为目标，力争成为南小教育集团助力教育均衡发展的排头兵，10月22日，“潮涌长三角 奋进看庐阳”长三角融媒体庐阳行走进合肥市南门小学森林城校区，来自上海、浙江、江苏、安徽四地近30家中央及省市主流媒体，深入采访了学校优质教育均衡、双减落实以及课后服务等，讲好长三角一体化发展中的庐阳教育故事。书香满溢的“文澜阁”图书馆，活力四射的体育场馆，学养深厚的南小历史沿革墙，南小森林城吉祥物“灵鹿”，丰富的课后服务课程，让参观者感受到校园处处洋溢着阳光的活力，流淌着浓郁丰厚的文化底蕴，彰显了学校“自主教育”的特色和“润物细无声”的校园文化。
10月13日下午，南门小学教育集团四校网络教研活动线上如期举行。南门小学教育集团现场连线古城小学、临泉县杨桥镇中心小学、金寨县天堂寨同心小学，四所学校如约云端相会，共研共修“双减”背景下的课堂教学新探索，研讨的内容以数学五年级下册《公因数和最大公因数》一课为例，由南门小学赵梓微老师无生上课，四校区共同研讨“双减”背景下如何更好的设计教学活动，达到提质增效的目标。在南门小学数学组丁艳老师的主持下，网络研修首先展示了苏教版和北师大版两个版本的这一课例教材，大家共读共研教材，互相畅谈两个版本教材的异同与编排的侧重方向。紧接着大家认真聆听了赵梓微老师的无生课《公因数和最大公因数》，赵老师教学功底深厚，备课用心，亮点频现，从导入到新授以及练习总结，逻辑衔接有序，语言精准简练，练习形式多样，练习作业布置精简分层，实现“轻负担，高质量”的教学愿景。课后四个校区老师各抒己见，畅所欲言，从练习设计、减负增效、课堂预期等多方面提出了中肯的评价及建议，时时处处闪现着思维碰撞的火花。“双减”落地，教研先行。共建共享，共研共修。本次网络教研集中展示了基础教育信息化的新进展，高效地推进城乡优质教育均衡发展，为优化各校区的课堂教学起到了良好的示范、指导作用。
红星路小学教育集团：
强化师德师风，一切从“心”出发。学校组织教师学习师德相关文件法规，习总书记有关师德重要讲话精神，召开“师德师风建设大会”，宣传学习身边的师德楷模先进事迹，开展“青蓝工程”“推门课”，帮助青年教师树立职业理想，学有所得，学以致用，一切从“心”出发，用心教学，潜心育人。
落实“双减”工作 一切从“生”出发。班级是教学工作一线，是老师们教书育人的主阵地，更是孩子们梦想起航的出发地。多彩高效的课堂，趣味十足的课间，个性飞扬的社团，学校根据“双减”和“五项管理”政策适时调整学生一日在校课程安排，给予孩子们更加愉悦精彩的校园生活。
逍遥津小学教育集团：
师德师风建设是学校教育教学质量的有力保障，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。遇上一位好老师是学生一辈子的幸福。学校利用每周三例会时间集中开展以爱岗敬业、严谨治学、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口的行风建设活动。通过师徒结对、琢玉课和有经验的老教师对接帮扶，帮助新入职的教师站稳课堂，管好纪律，上好课。引导教师牢固树立立德树人是教育根本的理念，把师德修养放在首位，才能不辱身正为范，学高为师的光荣使命。
减负提质，提高课堂教学效率和教师专业水平才是落实“双减”的根本途径。学校根据“双减”和“五项管理”政策的要求，设计制定一目了然的课后三点半课程一览表和个性化课程检查表，每天都安排了值日领导对照检查表对个性化课程授课老师是否按时到岗，课堂效果是否受学生喜爱等各项情况进行检查把关。真诚为家长为学生做减法，将双减政策落到实处。
南门小学上城国际分校：
学校召开了“落实‘双减’政策，担当育人使命”师德师风建设专题会，带领全体教师认真学习领会《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、“五项管理”等文件精神，在严控作业量、提升课后服务水平方面开展了有效的落实举措。学校结合教师节、国庆节等重要节日节点，结合学党史等专题活动，选树上城好老师典型，加强教师队伍建设。为了更好呈现学校光辉的历史，学校2020年启动校史馆建设，旨在通过搜集学校发展历史，梳理学校文化体系。亦是借校史馆留下舒小、上城发展轨迹，见证教师成长路径，进一步激发教师们上城教育人的光荣感使命感幸福感。
“双减”背景下的高质高效课堂教学，减轻学生作业负担及校外培训负担，就必须要向课堂40分钟要质量。上城毕业班推门听课、原生课堂、品质课堂、魅力课堂轮番精彩上演，一轮轮特色教研精准把脉课堂教学。“双减”政策落地，学校积极响应，创新举措、狠抓落实。就作业设计、课后服务等工作多次开展教学研讨、专项检查、交流座谈，让“双减”在上城扎实生根、落地开花。 南小上城分校以政策为导向，以学生健康发展为目标，坚持在师德师风建设上下功夫，让“双减”工作取得更大的成效。
南门小学教育集团恒盛皇家花园校区：
为全面贯彻党的教育方针，进一步加强教师队伍建设，办好人民满意的教育，进一步贯彻落实庐阳区教体局《关于开展“为党育人、为国育才”师德主题教育活动的通知》精神，广泛宣传“最受欢迎的老师”的典型事迹，南门小学恒盛皇家花园校区组织开展“最受欢迎的老师”评选活动，通过校内民主推荐，有16位教师参与了网上投票评选。经过家长们热心评选，最终六位老师“脱颖而出”。表彰会进一步营造尊师重教氛围，建设优良学风教风，树立、营造一批高素质教师楷模，展现一线教师的风采，进而掀起校园师风师德建设的热潮。
深入贯彻“双减”政策 家校共建育人体系。贯彻落实国家“双减”政策，不是学校单兵作战，更需要家长的支持和理解。针对当前家庭教育存在的突出问题和青少年学生的生活实际，学校召开家校联席会议，各年级统筹安排2名家长参与会议，通过专家宣讲、经验交流等多种形式深入宣传家庭教育的科学理念和知识，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，指导家长正确看待和处理孩子成长过程中出现的问题， 营造儿童健康成长良好环境，切实维护学生心理健康和生命安全。南小恒盛自建校以来就构建了比较完善的家校同抓共管体系，“双减”政策的落实任重而道远，必须构建家校工作的长效机制，从制度层面来管理，从思想层面来重视。只有家校携手才能共同营造一个健康的儿童成长环境，才能从本源上切实为学生减负，为家长减压。
南门小学教育集团湖畔花园分校：
学校利用教师会带领全体教师学习各级“双减”工作的文件，引导全体老师为人师表、扎根岗位、敬业爱生、精于业务。通过“润心讲坛”组织交流，向全体老师宣传爱岗敬业、教学技艺精湛的典型事迹和做法。学校业务部门组织了各年级、各学科的作业设计专题研讨活动，各班级设立了每日作业公示栏，并由班主任老师每日在学校作业公示群里公示班级作业布置情况。
南门小学教育集团古城小学：
一直以来，古城小学积极引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，为党育人，为国育才，学校通过多重渠道组织全体老师学习师德师风建设文件和师德人物楷模，加强教师的爱岗敬业精神，引导全体教师科学执教、依法执教，立足乡村大地，在平凡的工作岗位中坚守着“初心、童心、匠心”，加强创新教学和作业设计，提升育人水平，发挥课堂主阵地作用，做减负、提质、增效的践行者，乡村振兴和乡村教育的推动者。在首届“寻找安徽大爱乡村教师”公益活动评选中，古城小学袁存庆老师荣获全省首届“大爱乡村教师”荣誉称号，这不仅是其个人的荣誉，更是古城小学近年来大力弘扬高尚师德师风教育最真实、最生动的写照。
在全校开展的教学研讨月活动中，古城小学全体教师运用信息技术创新课堂，不断优化课堂教学结构，提高效率，精简练习，分层布置作业，服务学生，着力提高学校的教育教学质量，努力做到减量不减质，真正做到减轻家庭学生负担，扎实推进“双减”政策有效落实。
七、 督导问题及建议：
1、师德师风建设关乎教育成败，建立长效机制，加强教师队伍的思政教育，党性师德教育，学校要进一步关注研究不同年龄层次教师群体意识形态共性问题，教育形式更贴近实际，教育方法更科学，教育内容更有针对性。
2、“双减”工作是一项系统工程，涉及众多利益群体。学校要进一步加强和统筹学校、家庭之间的教育力量，形成相互理解、支持的双轮驱动格局，切实减轻学生过重的课业负担。同时要保证孩子们锻炼、休息和娱乐的时间，让孩子有更多留白。
九、督导结果运用
责任区各校落实自查整改中。
2021年10月31日