第十督学责任区：唱好“双减”主旋律，谱好学校特色小曲

12月17日上午，庐阳区第十督学责任区专职督学潘燕、张荻莅临合肥市长江路第二小学栢景湾校区，对“双减”落实和语言文字工作开展专项督导。

姚明伟校长汇报了学校落实“双减”工作的各项举措，以及语言文字工作的开展情况。为了更好地落实“双减”，本着“提升在校内”的原则，学校健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导、科学利用课余时间......学校开设丰富多样个性化课程，供学生选择。目前，学校下午两节课后设置几十个特色社团和个性化课程，如羽毛球、足球、乒乓球、排球、篮球、博物馆课、棋类、经典诵读、小主持人、魔方、轮滑、啦啦操等，学生根据兴趣爱好自主选择，课后服务个性化课程成为学生的“特长天地”。一手漂亮的粉笔字是教师的基本功，本学期学校在二楼连廊布置了教师粉笔字展示板，每天老师们在展示板中练习粉笔字，优秀的作品会得到点赞。

随后，两位督学走进学生与学生进行访谈，亲切询问学生作业布置及批改、作业完成总时间、课程开设、社团和个性化课程设置、课后托管服务等情况。通过访谈，了解到“双减”政策的实施切实减轻了学生的负担。最后，督学还查看了学校语言文字的相关材料，表扬学校的材料规范、全面，提出学校要继续重视语言文字工作，继续加强对老师们的宣传和培训。

此次督导，督学们高度赞扬了在“双减”路上，合肥市长江路第二小学教育集团严格落实“双减”规定动作，主动探索，以生为本，“自选动作”不断出彩！既唱好“双减”政策的主旋律，又谱好学校的特色小曲，帮助学生全面发展。