当前位置:首页 > 督导报告

第七督学责任区 : 2022年5月、6月督导报告

编辑日期:2022/6/26 22:39:46  作者/来源:梁晓燕  阅读:  【字体:  

根据庐阳区教体局督导工作安排,第七督学责任区专职督学王慧、兼职督学梁晓燕始终坚持监督与指导并重,积极主动完成督学工作,5、6月份走进责任区11所幼儿园,对校园文化建设、幼小衔接工作、防溺水工作等进行专项督导检查,现将督导情况报告如下:

督导时间:2022年5月6月

督导类别:专项督导

督导人员:王慧  梁晓燕

督导项目:校园文化建设、幼小衔接工作、防溺水工作

督导对象:合肥市荣城幼儿园教育集团总园、合肥市荣城幼儿园教育集团丽水分园、合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园、合肥市荣城北苑幼儿园、合肥市恒盛皇家花园幼儿园、合肥市星欣幼教星星幼儿园、合肥市碧水兰庭幼儿园、瑞阳公馆幼儿园、创和名门华府幼儿园、创和都汇华郡幼儿园、合肥庐阳华美幼儿园

督导形式:实地查看、查阅资料、听取汇报

一、督导概况

1. 校园文化建设:各园注重室内外环境创设,布置童趣、体现环境育人,每一所幼儿园都努力打造孩子们喜爱的乐园、家园。开展丰富的教研活动,加强教学研究及教师专业化队伍建设;以游戏为幼儿园的主要活动,课程设置去小学化,六一活动各园都能以幼儿视角、兴趣开展丰富的节日庆祝活动,去表演化,更加贴近孩子的需要。

2. 幼小衔接工作:幼儿园重视幼小衔接工作的开展。通过专题教研、主题活动、融合开展线上家长专题讲座等方式,助推教师、家长深入理解和落实国家相关政策要求,转变教育观念。帮助家长掌握更多科学的育儿理念和方法,家园协同为幼儿做好身心准备、社会准备、社会准备、学习准备。围绕学前教育宣传月主题——幼小衔接,我们在行动,各园开展了形式多样的宣传活动。

3. 防溺水工作:多措并举抓紧抓实幼儿园防溺水工作,强化安全红线意识,绷紧安全之弦。各园积极落实区教体局防溺水安全工作,通过专题会议、周边水域安全排查、开展幼儿防溺水安全教育、家长安全全方位宣传等方式,积极做好防溺水安全工作。

、特色与亮点工作

合肥市荣城幼儿园教育集团:组织教师参加了庐阳区2022年学前教育宣传月启动仪式,学习了优秀的幼小衔接案例,帮助教师明确幼小衔接的方向路径;集团各园大班年级组开展了幼小衔接系列活动,帮助大班幼儿平稳过渡等。加强教师专业化队伍建设,开展了丰富的教研活动:总园以“放手真游戏,用心细观察”为主题开展了园本特色活动“足球”专题教研;开展了健康领域岗位大练兵活动,采取师徒共上一节课的方式,师傅们结合自身特长及教学风格给徒弟们带来精彩的教学活动;丽水分园开展了教玩具制作教师基本功大赛、菱湖分园开展了教师备课本评比等。

防溺水工作合肥市荣城幼儿园教育集团常抓不懈。教师引导幼儿学习防溺水儿歌,并编排了生动活泼的手势舞,幼儿在说说跳跳中增强防溺水安全意识。同时加强对家长的宣传教育,家园合理共同履行对幼儿监管的责任。

合肥市荣城北苑幼儿园:开展了丰富多彩的幼小衔接系列活动,大班年级认真制定课程方案,围绕“我的名片”、“书包里的秘密”、“劳动最光荣”、“认识小学”等主题开展系列活动,激发了大班小朋友的入学愿望为小朋友们进入小学做了良好的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。幼儿园将防溺水工作融入一日活动中,通过儿歌、绘画、故事等丰富的活动形式在幼儿的心里种下生命珍贵、安全第一的种子。

合肥市恒盛皇家花园幼儿园:开展了健康领域公开课活动、亲子阅读周、防溺水宣传教育和一盔一带宣传等各项活动。特别是针对防溺水相关主题教育活动,面向幼儿、教师、家长展开多维度宣传教育,幼儿园有专门的防溺水宣传窗口。幼小衔接方面大班年级开展了丰富的活动:绘画心中的小学、整理小书包、体验课件一分钟等。

星欣幼教星星幼儿园:教师精心策划了“快乐迎六一 劳动最光荣”庆祝活动,插秧苗、担粮食等游戏体验让孩子们感受劳动带来的快乐;组织全体教师参加联盟开展的教玩具评比活动,贯彻落实庐阳区、联盟开展的各项教育教学评比为抓手,积极展开活动和学习。

合肥市碧水兰庭幼儿园:幼儿园开展了5.12地震演练、防溺水主题教育活动、社区医院进幼儿园为全体幼儿进行体检等,精心策划了“童心向党” 迎六一活动、组织教师参加联盟教师自制教玩具评比等。

瑞阳公馆幼儿园:组织开展了“书香润心灵、阅读促成长”读书月活动、母亲节活动、防震减灾演练活动。疫情防控常态化的形式下,每天的核酸检测让孩子们亲身感受到了护士阿姨的辛苦付出,为培养孩子对护士职业的尊重和崇拜,幼儿园组织了“最美护士节 浓浓天使情”主题教育活动。通过丰富多彩的主题教育活动培养孩子知亲恩、懂感恩!

创和名门华府幼儿园:幼儿园重视幼小衔接工作,从阅读兴趣和能力、前书写兴趣、倾听和表达能力等方面帮助幼儿做好入学前的学习准备;开展同伴交往、遵守规则、萌发任务意识和爱国情感的活动,做好入学前的社会准备;从生活习惯、自理能力、安全防护、劳动意识等生活准备方面的内容,做好科学的幼小衔接;从入学向往、情绪调节、运动习惯、发展幼儿精细动作等方面做好幼儿身心方面的准备。幼儿园消防设施设备、灭火器等消防设施定期检查有记录。

创和都汇华郡幼儿园:园所因地制宜利用露天平台,创设专属“芭芭农场”,深化种植区在幼儿日常生活中的功能性作用,让幼儿在自己种植、自己养护工作中,养成爱观察的良好习惯,升华爱护动植物的情感,进一步激发幼儿的主动性和探索性。书香启智,推动园所语言文字工作建设,开展以“共享阅读时光,我最喜爱的绘本封面制作”为主题的亲子绘本手工制作评比活动,让幼儿从“做一本书的封面”开始,去认识一本书,推荐一本书,共享一本书。

合肥庐阳华美幼儿园:幼儿园注重大厅园所文化氛围营造,组织师幼共同创设阅读区域,为幼儿提供一个安全舒适的学习生活环境。组织教师积极参加园内自制教玩具的比赛,并推选三位老师共同制作“玩具巴士”参加区级的比赛。在安全主题活动当中,幼儿园和家长联动开展“防溺水”及与庐阳区宣传组共同开展了“防灾减灾”的各项主题活动。

、存在问题及整改建议

1.各园幼小衔接工作需进一步具体化、可视化、透明化,能够缓解家长因过度重视知识准备而产生的一系列焦虑。

2.个别园所环境、游戏区材料投放需要加强。建议暑期组织教师研讨、完善;新学期根据需要增加玩具、游戏材料投放。