第十二督学责任区：2023年3月份督导报告

莺飞草长，万象更新。为进一步督促和规范幼儿园各项工作，保障幼儿园常规工作扎实推进，根据庐阳区教体局督导工作安排，第十二督学责任区专职督学方燕对合肥庐阳学前教育集团六所幼儿园对3月园所教育教学工作等进行专项督导和检查。现将督导情况报告如下：

督导时间：2023年3月

督导人员：方燕

督导项目：幼儿园教育教学工作

督导对象：合肥市庐阳融创幼儿园 合肥市和月融汇幼儿园

        合肥市大杨融悦幼儿园 合肥市麓湖融光幼儿园 

        合肥市清源融和幼儿园 合肥市蓝光融熠幼儿园

督导形式：实地查看、查阅资料、听取汇报、询问交流

一、督导概况

1.教育教学的工作指导，针对月计划周计划的课程给予了良好的评价，并走进园区了解幼儿园近期的生活和游戏情况。

2.通过实地查看教师备课本、周计划，现场观摩主题墙、植物角等形式，全面、细致地了解幼儿园各项工作开展情况，对幼儿园有序的工作开展给予了充分肯定。

二、工作特色及亮点

1.合肥市庐阳融创幼儿园：合肥市庐阳融创幼儿园自春季开学以来，积极谋划教育教学工作，3月重点围绕以下几个方面开展：一是紧密结合《数学核心经验》教材，组织教师开展系列教研活动，提升教师在数学教学活动的理论基础；二是常态化开展“推门听课”活动，结合幼儿数学学习行为观察与解读大赛，重点对教师数学领域课程开展研学；三是围绕“三八”妇女节、植树节、爱耳日等节日，开展主题教育活动，丰富幼儿教学内容；四是常态化每周五开展“快乐大放送”科学小实验活动，通过不断丰富实验内容，通过寓教于乐的方式，提升幼儿对科技的兴趣。

2.合肥市和月融汇幼儿园：合肥市和月融汇幼儿园3月2日开展了以“追寻游戏之本 践行教育之真”为主题的区域观摩活动，为全体教师提供了交流学习与共同发展的平台。3月3日组织开展了“萌娃携手共行动，雷锋精神永流传”主题教育系列活动。3月8日开展了“阳春三月春盎然童臻稚语汇指尖”的主题活动，让幼儿通过手工制作培养幼儿关心、爱护妈妈，表达对妈妈、奶奶、外婆的感恩之情。小班年级组于3月10日开展了“蔬菜拓印画”主题活动，以激发小朋友的艺术创作兴趣，培养和提升小朋友的观察力、想象力、创造力。3月14日合肥市和月融汇幼儿园精心组织全体幼儿进行了“春时觅觅拾趣自然 手绘春光尽享春色”迎春活动。为提高幼儿园教研质量与效果，提升幼儿园教育科研水平，合肥市和月融汇幼儿园于2023年3月17日进行食育活动的推进教研。为进一步聚焦研修幼儿行为观察与分析，指导教师在准确观察、科学分析的基础上，有效支持并推动幼儿的发展水平，3月20日，合肥市和月融汇幼儿园在执行园长杨开君和业务负责赵晓艳的带领下开展了幼儿数学行为观察与解读教研活动。3月27日是第28个全国中小学生安全教育日，为切实加强幼儿安全教育，预防溺水事件的发生，全面提高幼儿的防溺水安全防范意识，合肥市和月融汇幼儿园中班组开展了以“珍爱生命 预防溺水”为主题的一系列教育教学活动。

3.合肥市大杨融悦幼儿园：三月份合肥市大杨融悦幼儿园根据春天主题教育活动各班级开展了寻春主题系列活动，让孩子们感受春天季节的美好，探索春天的与众不同。同时在三月份各班级开展了：三八妇女节主题教育活动、植树节主题教育活动、幼儿数学学习行为观察教研活动、幼小衔接培训活动等。

4.合肥市麓湖融光幼儿园：三月以来，合肥市麓湖融光幼儿园开展了雷锋日，三八节，植树节等活动。园内环创及主题墙进行了评比活动，各年级认真制定月周计划和安全一月一主题，每日带班的过程中严格执行备教一致。方校通过实地查看、现场观摩、交谈等形式，全面细致地了解幼儿园各项工作开展情况。对园所一日活动流程的规范性、环境创设的灵动性以及备课的严谨性给予充分的肯定，同时也督促园所继续扎实做好幼儿的安全教育工作。

5.合肥市清源融和幼儿园：合肥市清源融和幼儿园3月以“春天”为环创主题，不仅是以外部环境展现，同时也将“春天”的主题融入课程，从月计划、周计划到一日活动环节，进一步诠释“环境育人”的教育理念，丰富幼儿园的教育内涵，发挥环境创设在教育教学中的作用。幼儿园长廊徽派建筑全方位体现了“一点一滴皆用心，一角一落皆教育”在黑瓦白墙中看见了属于安徽的建筑风格，进一步加强幼儿对家乡的文化认识。淡墨远山在教育环境中，加入中国水墨画元素，让孩子在潜移默化下感受丰厚的养料。

6.合肥市蓝光融熠幼儿园：合肥市蓝光融熠幼儿园每天在幼儿入离园时教师严格做好签到登记方可入园，真正做到为幼儿安全保驾护航，成为幼儿园安全工作的坚实后盾，做到严把晨午检关，做好幼儿春季疾病的预防工作，对于请假幼儿教师及时跟进情况并上报园长，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病概率。在这春暖花开之际，合肥市蓝光融熠幼儿园以“和春天有个约会”为主题，将幼儿对种子的观察融入到教师的教育教学当中，激发幼儿对植物的兴趣。让幼儿亲身感受春天的气息，感受春天植物的变化，培养幼儿的观察能力，激发幼儿对植物的兴趣，加深幼儿对植物的认识，让幼儿懂得珍惜植物。

三、问题与整改

1.教育教学工作。

问题：突出数学领域研讨，创新丰富活动内容。

整改措施：要充分开展教研督导工作，运用好推门听课成果，重点对教师在数学领域课程的设置，经常性组织教师开展教学研讨，进一步规范教学活动流程、丰富教育教学内容，提高教师专项能力。

2.备课方面

问题：教师的备课本批阅时未注明批改日期。

整改措施：备课本要注明“已完成超周备课”并记录，教师的反思要在课程完成后及时填写。