第十一督学责任区：2023年3月督导报告

第十一督学责任区：2023年3月督导报告

为深入推进庐阳区创建国家义务教育优质均衡发展区工作展，结合庐阳区教育督导“一月一主题”工作要求，第十一督学责任区三位督学围绕义务教育优质均衡区创建、实验室危险化学品管理、以及学校课程建设等落实情况对14所学校（校区）进行了专项督导，现将督导情况报告如下：

督导时间：2023年3月

督导对象：36中、42中、42中铁、42湖畔、45中桐城路、45工业区、45森林城、45橡树湾、45中长丰路、47中、庐中、庐高、寿春、新华

督导人员：郭艳华  刘征杰  王金胜

督导项目：国家义务教育优质均衡发展区创建之学校迎检台账与实验室危险化学品管理使用，以及学校课程建设。

督导形式：听取汇报、实地查看、查阅资料、随访师生、交流反馈

一、督导概况

责任区各校多为老城区学校，虽创建工作困难多、压力大，但各校一把手亲自抓，领导班子认真按照区教体局工作部署，高度重视，任务分解到责任部门，对标国家义务教育优质均衡发展评估指标，逐条自查找差距；对照区教体局迎检材料清单，集思广益想办法，积极整改求落实，已基本完成资料更新。少数学校因人员、场地变更等因素部分资料仍在进一步完善中。中学实验室危化品台账清楚，专人专柜，双人双锁，保管规范严谨，相对比较安全。

二、特色与亮点

42湖畔：督学采用实地查看和听取口头介绍的方式了解了该校开学以来的相关情况。在该校校长的陪同下，首先实地察看了学校的实验室，查验了学校危化品管理现状，现场询问了实验管理员有关危化品管理的相关要求和注意事项，对该校危化品管理员扎实的专业素养和规范的管理表示认可。随后督学先后来到学生的课堂观摩了实验课课堂和教师办公室了解了学校的 “双减”工作以及课程建设情况，对学校能够认真宣传和执行“双减”政策给予了高度评价，尤其是学校深入推进家访工作赞赏有加。最后，两位督学听取了校长就该校课程建设和义教均衡区创建工作的简要汇报和介绍。两位督学认为42湖畔分校在课程建设、危化品管理以及“双减”工作等方面均作出了突出的成绩，尤其是正在进行的家访工作实、细、真。

42中铁：三位督学走进老师的办公室，查看班级课程表，深入了解学校的课程建设；查看教辅资料的征订情况，和老师们详细地交流；进入课堂，和学生交谈。学校表示，要高标准、高质量落实义务教育均衡区各项创建任务，充分展现全区义务教育优质均衡发展水平。关于师德师风建设，学校始终高度重视。正在开展“第四届最美教师”评选活动，宣传表彰各位老师默默奉献的精神，增强教书育人的荣誉感和责任感。随后，三位督学仔细巡查了学校的危化品管理等方面工作情况。学校的危化品管理，严格规范采购、登记、验收、备案等程序；落实制度，防护设施，配置防护用品；开展培训演练；按文件要求落实到位。

42中学：督学来到九年级英语组，和九12班班主任赵媛媛老师交流学校课程建设问题，并检查了学生的作业布置和作业批改情况。校长向督学详细介绍了学校在深入贯彻落实“双减”要求背景下，学校各项课程建设、创建义务教育均衡区等项工作。接着，学校化学实验员王波老师陪同督学来到化学准备室，认真检查了学校在危化品存储、使用、安全预案等方面的工作。  督学对我校在严格落实“双减”背景和“十不得”要求下，学校在开齐开足教育部规定各项基本课程外，在七、八年级开展丰富多彩的特色社团课程，以及在此基础上取得的各项比赛成绩给与高度赞赏。三位督学还对学校在创建义务教育均衡区这项工作中，营造环境、落实硬件、完善制度等措施表示理解和肯定。在涉及校园安全的实验室危险化学品管理工作上，三位督学在肯定学校工作的基础上，也提出了提高认识、加强管理等建设性意见。

45工业区：:督学首先认真听取了校长的简要汇报，随后查阅了学校工作计划、学校行事历、周工作安排、规范办学行为、教师队伍建设、课程设置安排、学生作业等资料，最后在校领导的陪同下实地查看了校园大课间，查看常规教学工作。督查结束后，责任督学一致认为学校工作安排合理，行事历详实，可操作性强，教育教学工作精细扎实，大课间落实到位。督学在肯定学校工作的同时提出了宝贵的意见和建议，希望学校工作进一步细化趋于完善。

47中学：督学在校长的陪同下，实地查看校园环境和理化生实验室，还走进英语组办公室，检查作业布、批和教辅资料订、用情况，还与正在批改作业的老师亲切交谈。校长就学校落实“双减”、课程建设、实验室危险化学品管理、义务教育均衡区创建等工作，向督学们进行了详细介绍。学校师生阳光积极的面貌和有条不紊的教学秩序得到督学的一致肯定；他们尤其对于我校开学以来不断推进的学生心理健康关爱行动和密切家校联系，指导家长构建和谐亲子关系，开展家访行动等大加赞赏。 同时也对学校课程设置和“双减”工作的深入推进提出了新的要求。

36中：督学在校长陪同督查了学校课程建设、实验室危险化学品管理及义务教育均衡区创建等项内容。在课程建设教育教学方面，督学对学校的教学计划、教材使用、课堂教学、教师教育培训等方面进行了详细的检查，并督促学校加强师德师风建设，鼓励教师创新教学方法，提高学生的综合素质。督学还对学校的办学条件，诸如学校的卫生条件、实验室危险化学品管理、教学设备等方面进行了全面细致的检查，确保学生安全和学习资源的充足。督学还认真听取了校长关于我校在义务教育均衡区创建方面的工作汇报。他们对学校的工作给予了充分肯定，认为学校坚持以学生为中心，营造了学习氛围浓厚、和谐友爱的校园文化。同时，督学也提出了一些建议，包括要进一步加强对学生的心理健康教育，推动校园公共文化活动的丰富多彩，提高教师的综合素质等等。

三、问题与建议

1.创建工作宣传不足。个别学校部分师生对优质均衡要求知晓率未达到100%。建议通过多形式、多渠道、多途径广泛加大宣传力度，提高认识，把创建工作纳入提升办学质量的常规管理过程中。

2.个别学校台账没有安排专人负责。个别学校没有安排专人负责填报数据，协调把关工作不到位，个别数据存在“打架现象”。

四、整改与落实

责任区各校对督学建议积极采纳，正整改落实中。

2023年4月7日