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第十一督学责任区:2023年5月督导报告

编辑日期:2023/5/30  作者/来源:郭艳华 刘征杰 王金胜  阅读:  【字体:  

第十一督学责任区2023年5月督导报告

责任督学:郭艳华、刘征杰、王金胜

根据庐阳区人民政府教育督导委员会“每月督导常态化”要求,本月第十一督学责任区专职督学郭艳华、刘征杰,兼职督学王金胜,按照督导室要求,对责任区内学校进行了常规督导。现将督导情况报告如下:

督导时间:2023年5月

督导类别:常规督导

督导项目:教育教学

督导对象:36中、42中、42中铁、42湖畔、45中、45工业区、45森林城、45橡树湾、47中、庐中、庐高、寿春、新华实验

督导形式:交流访谈、查阅资料、现场查看

一、主要工作:

本月常规督导专题是学校教师专业发展工作;同时,突击完成了对责任区所有学校校园安全及学生心理健康的检查;另外,协助本区几所学校顺利完成了义务教育质量检测工作。

二、督导情况:

(一)质量检测工作

本次义务教育质量检测样本校初中共有八所,为协助责任区各校顺利完成合肥市素质教育质量检测工作,我们在区督导室的领导下,首先对几所学校的准备工作进行了跟踪检查,并提出了建设性的整改建议。524日至25日上午,我们与样本校共同努力,顺利完成了检测采样工作。

(二)教师专业发展

责任区学校能以科研兴教为策略,聚教研、科研和师训之合力,营造良好的氛围,提升教师研修水平,促进学校教育教学工作的可持续发展。

主要措施有:

1. 加强师德建设。首先,各校以师德标准为准绳,不定期组织教师学习师德规范,规范教师言行举止,形成良好的师德形象。其次,营造人人讲奉献,个个求上进的工作氛围,促进教师乐观向上、积极进取。

2. 加强业务学习。各校通过各级各类的学习培训为教师搭建了良好的平台;以教科研为抓手引导教师积极开展教学研究。

3. 加强教师管理。各校建立了合理的激励和评价机制,激发教师爱岗敬业的热情。各校结合德能勤绩对教师进行公正合理的评价,并与职评、评优、绩效分配等挂钩,激发教师爱岗敬业的热情。

(三)校园安全检查

按照督导室要求,我们对辖区内各校门卫、体育器材、食堂安全、消防安全等进行了全面排查,具体情况如下:

1、 高度重视,落实责任

各校对学校安全工作高度重视,成立专项工作小组,制定各项制度和措施,以学校职能部门为主线,对安全工作实行全员、全方位、全过程管理,努力创建“平安校园,和谐校园”。

2、加强教育,增强意识

各校利用晨会、国旗下讲话、班队会、宣传栏等途径,有针对性的对全体师生进行安全教育,包括:交通安全、防溺水、防震减灾、食品安全、疫情防控等等。

(四)特殊学生关爱

从督查情况看,各校对特殊学生跟踪管理工作高度重视,效果显著,主要有以下特点:以德育工作为抓手,结合心理健康教育活动,充分发挥班主任在学生管理工作中的作用,关注和关爱每一个学生的健康成长,及时化解学校“特殊学生”可能引发的安全事故隐患,防止发生突发事故,达到建设和谐校园目标。

首先,各校能按照要求建立特殊学生排查机制,每学期对全体学生进行筛查,对发现的“特殊学校”分类建档;其次,制定帮扶方案,采取包包制,发挥人人育人的作用,一人一档,定期开展帮扶活动,把对特殊学生跟踪管理工作落到实处。

三、存在问题

1、运动器材老化,存在安全隐患。尤其是47中和42湖畔的操场,年久失修,急需维修。

2、部分学校消防设施存在隐患。庐阳中学消防管道不通,无法正常供水。

3、多数学校缺乏专业的心理健康教师,心理健康课程流于形式,心理咨询室的作用难以充分发挥。

4、对特殊学生的关爱工作虽然制定了方案,有筛查,有分工,但是往往停留在表面,需要及时跟踪,把追踪关爱落到实处。

四、整改建议:

1、教体局相关部门能跟踪、协助教学设施存在安全隐患的学校及时维修,消除隐患。

2、对学生的心理健康问题要全盘考虑,既要发现、干预发现的问题,也要丰富学校的学习生活,治标治本。

2023年5月28日