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第六督学责任区:2023年11月督导报告

编辑日期:2023/11/27 14:03:13  作者/来源:王桂英 李青 乐俊芳  阅读:  【字体:  

对幼儿进行全面、系统的健康管理,包括生长发育监测、营养与饮食管理、疾病预防与控制、心理健康教育等方面,对于幼儿的身心健康发展具有重要意义。为进一步了解和推动责任区内园所在幼儿健康管理方面的工作规范,为幼儿创造安全健康的成长环境,2023年11月,庐阳区第六责任区督学王桂英、乐俊芳、李青,走进责任区内各幼儿园,开展幼儿健康管理专项督导检查。

督导时间:2023年11月 

督导人员:兼职督学王桂英  乐俊芳  李青

督导对象:双岗幼儿园教育集团总园、双岗幼儿园教育集团悦城分园、双岗幼儿园教育集团源水分园、双岗幼儿园教育集团逍然居分园、林旭幼育幼儿园、金域蓝湾幼儿园、新华幼儿园、绿都花园幼儿园、东方明珠幼儿园、窦小桥幼儿园、百合园幼儿园、小红花幼儿园、美菱新村幼儿园、创和沿河路幼儿园、庐阳融侨观邸幼儿园、庐阳乐智幼儿园(原公交四幼幼儿园),共计16所幼儿园。

督导形式:实地查看、查看资料、听取汇报、询问交流

一、督导概况

1.促进幼儿生长发育。通过对幼儿生长发育的监测,可以及时发现生长发育异常,采取相应的干预措施,促进幼儿健康成长。各园所严格落实入园体检制度,定期开展幼儿健康体检活动,相关资料比较详实。

2.保障幼儿营养与饮食。合理的营养与饮食管理有助于满足幼儿生长发育的需要,预防营养不良和肥胖等疾病的发生。幼儿园科学制定带量食谱,做到科学膳食、营养均衡,部分园所针对肥胖儿等特殊幼儿制定个案追踪,持续关注。

3.预防和控制疾病。幼儿园严格落实晨午晚检制度,做好缺勤跟踪记录,大部分园所及时做好班级通风消毒、紫外线消毒等记录,记录及时、操作规范。

二、工作特色及亮点

双岗幼儿园教育集团总园。每学期对幼儿进行健康体检工作,以幼儿体检结果为依据建立幼儿健康档案。晨午检及全日观察记录详实。始终坚持“每日卫生一小扫,每周一次大扫除,每月一次爱国卫生运动”。每天对班级的幼儿出勤、幼儿因病缺勤做好相关记录,对缺勤的幼儿做好追踪与记录,做好传染病登记与统计信息工作。

双岗幼儿园教育集团逍然居分园。所有教职工上岗前进行体检并取得“托幼机构工作人员健康合格证”,每年定期一次健康体检并对教职工的健康体检结果建立档案。园内的活动室、功能室每日开启紫外线消毒灯,开展全方位、无死角的消杀防疫工作,并填写好班级卫生消毒记录表和紫外线消毒记录表。

双岗幼儿园教育集团源水分园。幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。做好幼儿健康状况分析评价和疾病统计。保健老师每日上午、下午巡视各班级。邀请专业人员对食堂的油烟管机进行了一次全面细致地清洗。

双岗幼儿园教育集团悦城分园。保健老师进课堂,进行“三减三健”宣传教育活动。优化体弱儿专案管理表格,对中重度体弱儿进行跟踪记录并加强指导。同时,对照标准细化体格锻炼记录,增加幼儿运动后血氧含量的监测,确保运动量达标。积极创建营养健康食堂,一楼大厅设置营养健康角,摆放测量身高、体重、血压等设备,并投放健康BMI大转盘,方便自评自测;园内有可取阅的宣传资料、慢性病防治、传染病防控等科普知识,在显著位置摆放、张贴并播放相关宣传资料,并适时更新。

合肥林旭幼育幼儿园。体检表按班级名单顺序分类整理。健康档案建立完整,晨午检及全日观察记录详实。教职工健康证齐全,按名单顺序摆放整齐,并附有到期提醒。传染病登记完整,附有追踪记录、重点消毒、复课证明。

合肥庐阳东方明珠幼儿园。晨午检记录、全日健康观察记录、班级卫生消毒表、紫外线消毒记录表填写规范。幼儿预防接种相关信息记录完整,归类存放。出勤记录表分班造册,按时填写;幼儿因病缺勤记录表如实填写,及时记录。

另外,合肥金域蓝湾幼儿园,为应对近期支原体病毒感染比较严重,园所要求班级保育员严格落实消毒通风制度,做好班级卫生消毒工作。合肥新华幼儿园,对体弱病幼儿做好监测记录,对缺勤人数进行摸排、电话跟踪,返园幼儿核验健康信息后方可入园。合肥绿都花园幼儿园,班级有传染病登记表及统计信息。合肥创和幼教沿河路幼儿园,园所为每位幼儿建立健康档案。 美菱新村幼儿园每个班的午睡房都有空气净化器等。

三、问题与建议

(一)部分园所只有一年一次的社区体检,无园内常规体检,对于特异体质幼儿(如过敏性幼儿、肥胖儿、体弱儿、近视幼儿等)无健康档案。建议园所定期体检,追踪关注幼儿健康状况,并做好档案整理工作。

(二)个别园所晨午检记录、因病缺勤记录、卫生消毒记录等不及时、不规范。要求严格落实各项卫生消毒制度,规范管理。

(三)幼儿健康管理应落实到日常活动中,包括对幼儿生活习惯的培养和心理健康教育,幼儿园可通过适宜的活动,养成幼儿良好的卫生习惯,帮助幼儿建立良好的心理素质,有助于幼儿形成健康的生活方式,预防心理问题的发生。

(四)幼儿健康管理的过程也是家长学习健康知识、提高健康意识的过程,幼儿园应做好家园共育工作,帮助家长了解和关注幼儿的身体发育健康状况。