第九督学责任区：督学督导南小湖畔心理健康教育工作

   2023年11月27日下午，责任督学金鑫来到合肥市南门小学湖畔花园分校，开展心理健康教育工作专项督导。在张轶群校长的陪同下，现场观看了三年级的心理健康课的开展情况。

  本次三年级开展的“真朋友和假朋友”的心理健康课由轻松的口令开启，随着“言不由衷”这一热身活动，孩子们对于真和假有了初步感知。随后，孩子们分组讨论，根据老师发布的情境案例梳理出真朋友和假朋友各自的特点，并派小组代表上台书写展示。真朋友会关心自己，会帮助自己，而假朋友会轻易地拿走自己的东西，不尊重自己，动不动就不跟自己玩了……从板书中，孩子们对于真假朋友有了自己的清晰判断。接着，老师引导大家说一说跟真假朋友相处时的不同感受，孩子们纷纷表示都希望自己被真朋友好好对待；如果被假朋友伤害了，也可以用拒绝和沟通等方法调节自己和帮助假朋友。课程最后，同学们在纸上画出三个同心圆，在不同的圈层写上自己不同亲密类别的朋友，并给自己的朋友打上分数。孩子们在书写和分享的过程中，再一次明确了自己从真朋友那里会得到更多的快乐，也明白了面对假朋友可以采取怎样的步骤来应对。此次心理课对于三年级孩子提升社交能力，学会主动交往以及感受友谊的美好等方面发挥着及时且重要的指导作用。

  除了每两周一次的心理健康课，学校在开学初还组织全面排查，做好学生心理危机的排查与干预，重点关注特殊群体学生。此外，还围绕音乐、美术、体育、劳动等学科开展了丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建展示个性的舞台，帮助孩子找到自己的兴趣和长处，激发学生兴趣，释放学生潜能。同时，利用家长会、公众号、班级群等方式，宣传和指导家长关注学生身心健康，促进家校共育。

  督学充分肯定了学校领导对心理健康教育的重视，同时也希望学校加强心理健康教育队伍建设，针对不同年龄段学生，开展丰富多彩的心理健康教育活动，进一步完善学校心理健康教育体系。

  学校将以此次督导为契机，继续推进各年级的心理健康课程，不断完善心理健康教育教学工作，促进学生心理健康成长，助力每位学生成为更好、更棒的自己。