第六督学责任区：2023年督导工作总结

一年来，在区教体局和督导室的统一领导下，第六督学责任区责任督学依据区教体局督导室工作安排，结合“一月一主题”的工作要求,围绕教育督导的中心工作,积极主动地完成各项督导任务，认真履行教育督导“监督、检查、指导”的职能，通过开展常规督导和专项督导，现场查看、听取汇报、查阅资料、观看幼儿一日活动安排、推门听课等方式，对责任区幼儿园进行办园行为、安全教育、师德师风、创卫工作、食品安全和教育教学管理等工作进行督导，并及时撰写月督导报告，上传督导纪实，反馈相关问题，提出切实可行的指导意见建议。现将2023年督导工作简单回顾、总结如下：

一、加强学习，提升责任督学的政治理论水平和业务能力

责任督学是一个特殊的岗位，每位督学要清楚“为谁督，督什么，怎么督”。在工作中不仅要了解国家的各类方针政策、熟悉教育法律法规、教育理念和教学方法，也要了解各项安全、卫生等知识。因此，第六责任区的督学们不断加强自身的学习，通过积极参加主题教育学习，加深对党和国家教育方针政策的了解；通过自学《教育督导条例》、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、《安徽省教育督导条例》和《安徽省教育督导问责实施细则（试行）》、《2022年全国中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导典型案例》，学习如何做精做细做实各项督导工作；通过参加2023年合肥市教育督导专题培训，在教授们的理论指引和与同行的交流与思维碰撞中，反思自身实践；通过参加区督导室组织各类会议，不断认识到教育督导工作的重要性，强化了督导工作的责任感和使命感，更加自觉履行好自身职责。

二、规范工作，调整督学挂牌园所加强责任区各项工作

区督导室对区督导工作的统筹安排，第六督学责任区的督学人员和督学挂牌幼儿园进行了调整。第六督学责任区的责任督学积极担责履责，落实督导工作要求，加大督导工作力度，注重督导资料收集整理。既有过程性材料，也有总结性材料；既做到及时反馈，也做到不断总结。

三、注重履责，积极推进教育督导工作做细做实

1.专项督导促进步

开学工作专项督导

为进一步规范办园行为，确保幼儿园每学期各项工作正式开展，在开学初期，第六督学责任区对区内各园进行开学工作专项督导。对各园所环境创设、各类计划制定、师德师风培训、安全责任落实等情况全面了解，并提出合理化建议意见。引导责任区内各园从管理层到每位教职工都积极做好各项开学工作。开学第一天，各园所均能围绕学期工作计划，特色工作等举行形式多样的开学典礼仪式，优美的环境，师生饱满的精神状态，新颖各具特色的开学典礼获得家长的关注和点赞。

师德师风专项督导

第六督学责任区高度关注责任区园所师德师风建设，每学期都开展师德师风建设为主题专项督导，通过对责任区内各园所的实地走访、查阅资料等方式，促进各园师德师风建设工作。责任区内各园积极开展各类师德师风建设活动，通过召开师德师风建设大会、党建学习、政治学习、法律法规学习等抓实抓细思想建设，通过师德承诺书签订、师德演讲、家长满意度测评、师德考核办法等一系列活动推进幼儿园师德师风建设，营造争做“四有”好老师的良好风貌。

“双普”创建工作专项督导

为进一步落实学前教育普及普惠区的创建工作，推进责任区园所规范办园行为，促进园所安全、优质、均衡发展。按照督导室统一部署，在12月作为专项督导内容，对责任区内幼儿园开展“双普”创建工作专项督导。对照“双普”区创建评估指标，通过现场查阅资料、实地检查、互动交流等形式，围绕幼儿园办园条件、师资配备、师德师风建设、科学保教等，对区内各园相关资料进行了全面细致的督查。责任区内各园所资料准备细致、室内外设施设备安全，一日活动组织规范，各园特色鲜明，文化氛围浓郁，幼儿园内环境创设、游戏区域整洁、规范、美观。通过“双普”创建工作的专项督导，对责任区各园规范办园行为起到了较好的全面督查作用，各园也对照要求自查自纠，规范管理、科学保教，为幼儿营造出安全、舒适的生活学习环境。

“创卫”工作专项督导  为有效落实合肥市“创卫”工作，按照区教体局统一部署，在12月开展了“创卫”工作专项督导，依照《全市教育系统创建国家卫生城市迎检清单（中小学、幼儿园）》《庐阳区学校创卫工作检查记录表》，第六责任区采取实地检查和查阅资料等方式，树立问题导向，严格按照要求逐一对创卫工作组织管理、健康教育与健康促进、学校食品与环境卫生、疾病预防控制、创卫工作规范等做详细地督查，并通过联盟内互学方式帮助薄弱园所的资料规范整理。责任督学根据教体局统一要求，按照包联包保校园创卫工作安排，深入园所进一步对照各项要求，做好“创卫”工作专项督查。

2.常规督导促发展

教育教学常规工作督导情况

督导组深入园所，督导各园所的教育教学常规工作开展情况。责任区内各园能认真学习领会《纲要》精神开展常规工作，保教活动涵盖幼儿园健康，语言，社会，科学，艺术五大领域的内容，遵从《3—6岁儿童学习与学习指南》精神，责任区内幼儿园均制定了符合幼儿年龄特点、季节特点的作息时间和活动安排表，园所的环境创设、游戏活动、教研活动、特色活动、保教活动开展科学合理。教师们备教一致，保教结合，并能运用多种手段引导幼儿积极参与各项活动。各园游戏活动安排适当，能根据幼儿的年龄特点投入丰富、有层次性的区域材料，并且投放适宜的半成品材料，满足了幼儿的自主探索和求知欲。

九月在督导室杨夕元老师带领下，督导组深入园所，开展一日活动常规督导，督导组从园所晨间活动组织开始，细致观察半日活动的安排，推门听课进入小一班，观察班级日常活动的开展情况。教师结合幼儿特点，从幼儿兴趣出发，有效利用室内外空间，精心揣摩、反复推敲，为幼儿创设了“搭建区”、“益智区”、“阅读区”等活动区域，形成了鲜明特色的游戏氛围，别具匠心的区域环境，丰富而有挑战的活动材料，让孩子们流连忘返。

校园安全工作督导情况

督导组深入责任区内幼儿园，月月有督，次次有查，指导各园所安全工作常态化管理，校园安全细节到位，从幼儿园入园的安保登记，到各园疏散通道、安全出口、消防设施设备等情况逐一检查。对园所室内外环境、楼梯围栏、大型玩具、体育活动器械，以及传染病防控、防溺水工作等进行了细致督查，详细排查园所内的各项安全隐患。假期对责任区内园所的暑期班开展安全检查，就暑期班各项安全措施进行实地督查。

食品卫生安全工作督导情况

食品安全工作是各园所工作重中之重，责任区内各园严格遵守《中华人民共和国食品安全卫生法》的规定，认真执行上级有关部门的规范要求，切实做好园所食品安全工作。督导组深入园所，扎实指导各园食品安全工作开展。责任区内各园所食品安全工作制度齐全，措施得力，资料完善。各园所食品供应商资质齐全，食品加工流程符合规范，各园做好“食堂明厨亮灶”、食品留样等日常工作，炊事工作人员操作规范、流程清晰，定期消毒，杜绝隐患。

3.“约请”督导显成效

四月份督导组接到合肥市大西门教育集团总园的“约请”。幼儿园教研二组开展的教学研究月语言领域说课研讨活动，活动中，老师们围绕语言领域，根据幼儿特点，对教材、教学目标、活动重难点、活动准备、教法与学法等方面进行细致地阐述，督学也深入园所参与教研活动，交流研讨，提出合理化建议，拓宽幼儿园教研思路，提升幼儿园的教研水平。

4.挂牌督导增互信

挂牌督导，不仅是将信息对社会公开，也是对幼儿园、家长、社会高度负责，还要替家长排忧解难。今年以来，督导组接待和处理有关来电咨询，认真做好记录。如:幼儿入园情况问题、幼儿园托班开展情况等，均在第一时间与园所进行有效沟通，给来电者提供满意的答复，提高幼儿园与家长的沟通渠道，畅通了家长的反映的渠道，增进幼儿园与家长之间互信，真正履行了督学的工作职责。

一年来，在区教体局党委和督导室领导下，我们通过不断努力，完成了上级交办的各项任务，今后我们将不断加强学习，增强督学的专业能力，坚持督、导、学相结合，认真履行督学职责，强化服务意识，把督导工作做得更好，力争为庐阳学前教育事业做出更大的贡献！