第十一督学责任区：2024年4月 督导报告

为进一步规范学校的办学水平，全面做好学校的安全工作，进一步推进学校消防安全精细化管理，切实保障学生和教职工的生命安全，维护校园安全平稳有序，根据市《关于开展规范办学行为和校园安全“回头看”专项督查的通知》及区教体局通知部署，结合责任区月工作主题，第十一督学责任区围绕规范办学行为和校园安全“回头看”开展专项督导。现就督导情况报告如下：

督导人员：专职督学： 徐雄徽   张荻

督导时间：2024年4月

督导学校：长江路第二小学教育集团（栢景湾校区、橡树湾校区）、长江路第三小学海棠花园校区、长江路第三小学兰亭分校、双岗小学、杏林小学、南国花园小学、庐阳实验小学、永红路小学、育新小学、亳州路小学

督导形式：实地检查、查阅资料、听取汇报、师生访谈、现场反馈等 

督导内容：规范办学行为、校园安全

一、基本概况 

责任区督学按照市区主题督查内容清单和要求展开督导。做到既全面又有重点。一是侧重查看作业、试卷、读物等“五个一”落实以及“七类特殊群体”学生关爱工作情况。二是围绕安全工作侧重查看上期安全工作问题和建议的改进情况以及消防安全工作。

责任区各校都能认真遵守办学行为规范的要求，坚持落实“双减”精神及学校“双减”实施方案，严控作业时长，压减考试次数，执行规范的作息时间制度。各校开齐开足课程，招生管理规范，教材教辅统一规范管理。各校重视推进家校共育，强化学生心理健康。或对全校学生进行心理普测，或分年级开展测量。利用数据式的分析报告，对特殊群体学生建立一生一档，一生一案。学校领导班子、班主任、学科教师实行包联包保式关爱。学校通过讲坛、论坛、签订责任书等形式不断强化师德师风建设，强化正确的育人方向，不断提高教育智慧水平。

各校安全管理教育工作常态化+动态化。通过学校公众号、学校网站、校园橱窗、电子屏、班级黑板报、学生手抄报等途径进行广泛的安全宣传，有力度。各类校园安全有预案。消防设施设备定期检查、更新，记录较完整。主动邀请消防单位、医护人员进校园开展消防安全知识培训及现场演练、防猝死等急救演练，提高教师安防基本应急处置能力。

二、特色与亮点

长江路第二小学（栢景湾校区、橡树湾校区）

对学校图书馆和教室图书角进行清查，确保校园内课外读物的规范性、可读性。每个楼层设置“栢阅”书廊，每个教室均设置图书角，方便学生阅读，丰富阅读体验。四月份举办为期一个月的第四届“‘阅’动龙年、‘读’享未来”读书节。“书香飘飘、书香欣欣、书香荡漾、书香幽幽”四大活动主题使读书节更有意义和有意思。每周推送“心语心育”，并汇编成家校培训的校本教材。邀请高新消防大队消防员对全体老师进行消防知识培训及灭火器使用演练。学校还对AED除颤仪进行了芯片更换，学校办学在规范中提升特色价值。

长江路第三小学海棠花园校区

学校中层领导人员与特殊群体学生结对，形成“一帮一”关爱模式。建立一支兼职的学校安全群防工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

庐阳实验小学 

学校对图书馆和教室图书角进行定期清查，确保校园内课外读物的规范性。每个教室图书角美观、实用。科学组开展1-6年级的科技节活动，将科学兴趣、实践体验、跨学科学习有机融合。

长江路第三小学兰亭分校

学校将阅读管理作为常规工作抓。在备课组、教研组、行政班子成员共同商讨下，制定《合肥市长三小兰亭分校学生读物管理办法》，并与教师签订《合肥市长三小兰亭分校读物管理责任书》，责任到人，落到实处。学校将安全教育纳入课程，利用升旗仪式、班会课开展多次不同形式的安全教育宣传。学校食堂管理规范，要求严格。学校领导重视安全隐患的及时、快速整改，对校园个别楼宇历史遗留的消防设施等不通问题做到持续跟踪并得到解决。

南国花园小学  

建立南国专项试卷、作业、阅读材料等审查制度和台账。召开一年级“双减”调研家长座谈会。

育新小学  

学校将教育、课程资源延伸，同时也引进家庭教育资源。坚持开展各年级“家长微课堂”活动，深受师生喜爱。学校心理健康工作扎实而有成果。对个别特殊学生和学校心理辅导中心的老师联合建档，共同施策。对五六年级全体学生进行心理健康测量，对部分预警学生做出相应预案和对策。

重视年级的每周心理健康课；重视心理健康教师队伍建设；重视心理健康课程研究。学校娄乐老师荣获“安徽省心理健康教育优质课评选一等奖”。

杏林小学 

将全体教师和特殊群体学生一对一匹配，领导班子实行包联包保，定期家访反馈。学校教学楼、图书馆等的临空面位置安装限位器，做好安全防护。

亳州路小学  

学校“减负增效”和心理健康工作落在实处和细处。教务处杨晶主任数学学科教学用心用情。每次布置作业前亲自把每一道题认真工整做一遍。其严谨的学科态度和精神值得赞扬。心理健康教师开展全校学生心理健康测量，一生一报告，特殊学生“一生一案”，班主任、科任老师、领导班子联动施策，并及时更新台账。学校安全教育活动常态化。开展逃生演练；举办消防安全主题班会；出一期消防安全黑板报；与消防队开展知识讲座和演练等。

双岗小学   

学校减负提质有方法。明确从健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导、科学利用课余时间等几个方面确保学生作业时长不超标、质量有保证。学校将各类安全教育知识宣传张贴在校园长廊里，醒目而清晰，安全教育处处有，时时记。

永红路小学   

学校建立“读物”和“作业”等方面的管理制度。领导小组2次深入图书室和班级检查落实情况。学校重视心理健康课程。配备2名专职教师，确保每个班级每周都有一节心理健康课。依据特殊群体台账信息，建立校级干部和学科教师台账认领和学生包保制度。学校多次开展安全教育宣传活动，如消防安全、交通安全、电力安全等，提高学生对安全知识的了解和掌握。同时安全教育课程向家长延伸，提高家长的重视度和参与度。

三、问题与建议

1.少数学校教学楼建成时间久，外墙瓷砖有出现脱落现象。个别学校因瓷砖面积大，墙体高，全部排查有困难。建议常查常报并争取纳入校园维修改造计划。

2.学校消防教育等活动需要依托专业的单位，如学校与消防单位共建，消防员进校园等。建议主管单位协调。

  四、督导结果运用

      问题正在整改中。

                                                                       2024年4月28日