第十二督学责任区：42中湖畔分校校本培训：研修促成长 拔节共提

为努力建设师德高尚、业务精湛、素质一流的教师队伍，加速融入长三角一体化，推进“双减”工作落地见效，2024年7月2日上午，合肥市第四十二中学湖畔分校正式启动为期五天的2024年暑期校本培训，学校教职工全员全程参与，教育督学王金胜参加了学校活动。

校党支部书记、校长武江义作动员讲话。武校长强调，校本培训是促进教师全方位成长的重要途径，希望老师们以饱满的精神状态、昂扬的奋斗姿态投入到学习、研讨、展示当中，真正做到学有所悟、学有所获。

教务处副主任周旋对校本培训活动方案予以了解读，详细说明了本次培训的时间、内容、方式、考核及预期成效。他寄语全体同仁：“从教立业，是一条任重而道远的路途。唯有学而不厌，方能诲人不倦。让我们继续多实践、多思考、多总结，在湖畔这一方土地上，遇见更美好的风景，成就更优秀的自己。”

其后，武校长带领全体湖畔同仁认真学习了基础教育“规范管理年”行动相关文件精神。老师们深入了解了该项行动“五个进一步”的工作目标、三项规范整治重点、十二项负面清单和四项保障制度。“亮出标尺明底线，共建教育好生态”十四个字深深地烙印在老师们心间。

副校长崔北好带领全体湖畔教师再次认真学习了《中小学教育惩戒规则(试行)》。老师们进一步明确了教育教学活动中的权责范围和惩戒规则，大家一致表示要继续加强学习，以《规则》来进一步规范自己的教学行为，正确履行教师的职责。

教务处副主任连伟娜首先和老师们分享了全国最美教师、中国青年五四奖章获得者刘秀祥老师的事迹。刘秀祥把初心落在行动上，把使命担在肩膀上，他的言行深深感染了每一名倾听者，让奋斗的种子在湖畔老师的心间生根、发芽。其后，她又与老师们分享了北京四中刘明昊老师关于“如何快速成为一名省心的班主任”的经验之谈。老师们静心倾听，大有收益。

培训首日下午的最后一个环节，周旋副主任面向全体备课组长，做智慧课堂在线作业设计与布置的微培训。各备课组长将于次日对本组成员进行本项目的实操培训，进一步推动智慧课堂的全面应用，助力教育教学。

校本研修促提升，蓄力赋能共成长。后续，合肥市第四十二中学湖畔分校将继续致力于教师研修提升，进而为学生的全面发展做出更大的努力。