第十二督学责任区：聚焦“双减”新生态，共研教育新篇章（45中）

    随着“双减”政策的深入实施，为进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展，合肥市第四十五中学于7月初开展校本培训活动。本次活动旨在通过专家引领、团队协作的方式，探索符合新时代要求的教育教学研究，助力教学质量与学生素养的双重提升。老师们分组展开了新学期教学设计、校本作业的研磨工作。各组教师围绕学科特点和学生实际，深入研课、探讨作业设计的原则、内容、形式及评价标准，力求在减轻学生负担的同时，提升作业的趣味性和有效性。期间，教师们积极交流想法，碰撞思维火花，共同为打造高质量课堂教学贡献智慧。既有理论层面的深入思考，也有实践层面的具体案例。每一学科的课案设计和作业设计都力求体现“双减”精神与新课标要求，展现了教师们对教育事业的热爱与创新精神。不断探索和优化教学，努力构建更加高效、科学的课堂教学和作业体系，为学生的全面发展保驾护航。