第十一督学责任区：“一日视导” 促成长

为了确保教育教学工作的有序推进，提高课堂教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、细致化，10月24日，庐阳实验小学教导处和大队部联合开展了本学期“一日视导”第一期活动。本次视导班级是三（1）班，学校成立视导小组，校长、教导处、三年级任课老师全员参与，庐阳区第十一督学责任区责任督学张羽、张荻受邀走进课堂，通过上午听课评课，下午学生问卷、家长座谈，现场反馈的形式展开全面督查，各项工作有序开展。

课堂循证  精确诊断

       本次视导听课涵盖语文、体育两门学科，视导组成员走进班级，深入课堂，仔细观察并记录老师们的课堂呈现、教学方法、评价方式、学生参与度、小组合作学习等情况，多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习能力进行细致的“把脉问诊”。

       第一节是陈永辉老师的语文课《富饶的西沙群岛》，陈老师教学目标明确，条理清晰，抓住课文重点和难点提出统摄全文的问题：划出描写西沙群岛风貌的语句，读一读、悟一悟：你感受到西沙群岛是一个怎样的地方？它拥有哪些独特的自然景观和资源？然后以问题为线索，让学生勾划出描写西沙群岛的语句，并作批注；学生自读自悟后，补充资料深入理解，探讨交流，使学生逐步感受西沙群岛的美丽与富饶。

       第二节课是沈进鑫沈老师的体育课《三十米快速跑》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，每个人都能积极的参与到课堂中，老师利用游戏激发学生对跑步的兴趣，通过原地摆臂跑，背向小碎步快速跑，巩固了孩子的协调能力，和快速反应能力，利用折返跑接力，提高了孩子的竞争意识，和团队合作精神，使学生在跑的过程中，感受体育的乐趣。

集中反馈  精准引路

       听课结束后，视导小组和授课老师齐聚五楼会议室，共同研讨反馈，活动由教导处副主任张小梅主持。

       评课环节，各位听课老师从教学设计、教学目标的达成度、教学效果的呈现、核心素养的落实等方面进行细致分析与点评，充分肯定了老师们的专业能力。在肯定优点的同时也给出了具体的改进意见和建议；共同斟酌更好的教学方式，达到了及时发现问题，解决问题，归纳提升，达成共识的目的。

       两位区专职督学深入课堂，以专业的角度、求实的精神，对我校一日视导工作进行了全面客观的反馈，并对两位老师的教学设计、课堂驾驭能力、教学活动等方面进行了指导和点评，肯定了我校在教学常规管理工作中的亮点，同时也对学校未来工作提出了宝贵的意见，有助于我校工作管理的进一步完善。

一日相约 共见成长

       为提高访谈覆盖面，下午4:00学校视导组还对部分学生、教师和家长代表分别进行了座谈和问卷调查，以切实了解学校在规范办学方面的真实情况。

       学校对三年级部分学生进行了课余生活、兴趣爱好、班级常规、教育教学等方面进行了问卷调查和交流畅谈，学生向学校视导组充分表达了自己的想法和建议。

       随后，视导组还组织开展了家长问卷，听取了家长们的建议和心声，梳理与分析他们对教师教学、学校管理等方面的评价及建议。

     砥砺前行 携手并进

      接着，庐阳实验小学业务副校长侯彦君就学校教育教学工作及“一日视导”工作给出精准指导，侯校指出学校既要立足“双新”，找准定位，构建教育教学新蓝图；同时也要结合校情，努力制定特色鲜明、符合校情的校本化教研。结合视导组专家的发言，侯校提出三点建议：一是老师们要努力提高课堂教学能力，巧用情绪价值，赋能课堂教学，二是要站在孩子“学”的角度上教，三是学习新课标，助力质量突破。

       最后，庐阳实验小学专职副书记叶佳作总结讲话。叶书记对两位督学的精细指导表示感谢，肯定了三年级教师团队认真工作的态度，同时也提出三点希望和建议：一是关注教学细节，打造精彩课堂；二是加强教学方法和技巧，做有智慧的老师；三是“青蓝工程”传师道，发挥榜样的力量。她表示今后庐阳实小会抓住机遇，严抓质量，提高办学品位，以务实、踏实、扎实的工作作风推动学校教育教学再上新台阶。

      此次一日视导活动，不仅是一场教学工作的“阅兵”，更是一次汲取发展思路的机会。因“视”利“导”，引领发展，相信在全体教师的辛勤耕耘下，学校的教学工作一定会取得更加高质量的成效。