第十三督学责任区：2025年3月份督导报告

督导检查促提升，安全工作护幼行。为了加强对教育教学工作常态化监督，强化园所安全工作，确保园所工作规范化，提升保教工作质量。2025年3月，根据庐阳区教体局督导工作安排，庐阳区教体局第十三督学责任区督学崔利红对庐阳教育发展集团七所幼儿园进行了3月督导检查。现将督导情况报告如下：

督导时间：2025年3月

督导人员：崔利红

督导项目：各园园所水电气设施设备安全、幼儿身心健康、户外活动、课程设计、保教工作等落实开展情况等

督导对象：合肥市庐阳融创幼儿园、合肥市和月融汇幼儿园、合肥市大杨融悦幼儿园、合肥市麓湖融光幼儿园、合肥市清源融和幼儿园、合肥市蓝光融熠幼儿园、合肥市童兴融畅幼儿园

督导形式：实地查看、听取汇报、沟通交流、反馈

一、督导概况

 为进一步推动幼儿园各项工作规范开展，确保幼儿园各项工作顺利进行，保障幼儿的安全与健康。通过实地查看幼儿园整体环境创设、班级教室环境等场地，对户外场地、活动器械等进行排查，聆听了关于“春分”活动开展的相关介绍。                  

对食堂的公示栏、明厨亮灶等情况进行了查看和询问，各园的厨房内各类设施设备摆放整齐，卫生状况良好。并对食材的新鲜度、储存条件以及烹饪过程中的卫生情况进行询问，确保每一个环节都符合食品安全标准，守护师幼舌尖上的安全。实地查看了各班级保教活动开展情况，并亲身参与到幼儿的户外活动中，及时捕捉保育工作的细节，对保教配合给予肯定。

二、工作特色及亮点

1.合肥市庐阳融创幼儿园：合肥市庐阳融创幼儿园课程设置科学合理，涵盖语言、数学、艺术、科学、社会等领域，符合幼儿身心发展规律。课程内容贴近幼儿生活，注重趣味性和教育性相结合。采用游戏化、情景化教学，注重幼儿的参与和体验。通过角色扮演、手工制作等方式激发幼儿的学习兴趣。注重启发式教学，鼓励幼儿自主探索和思考。根据幼儿个体差异，提供个性化教育方案。针对语言发展较慢的幼儿，教师会通过一对一辅导或小组活动进行重点培养。定期开展家长开放日、家长讲座等活动，帮助家长了解幼儿园教育理念和方法，促进家园共育。

2.合肥市和月融汇幼儿园：合肥市月融汇幼儿园为践行社会主义核心价值观，进一步发扬中华民族传统美德，弘扬雷锋精神。开展了以“春风化雨润童心，雷锋精神薪火传”为主题的学雷锋纪念日主题活动，让雷锋精神在孩子们幼小的心灵中生根发芽。以“哪吒风云半日游，家长共鉴童真趣”为主题，精心策划了一场别开生面的亲子半日开放活动。这次活动将热门的哪吒元素与温馨的三八妇女节主题巧妙融合，为孩子、家长和老师们带来了一段欢乐又难忘的时光。

3.合肥市大杨融悦幼儿园：合肥市大杨融悦幼儿园在进餐环节，班级老师着重培养幼儿动手能力和自我服务意识，班级教师分工明确，流程流畅。餐前礼仪教育到位，进餐秩序良好。融悦园不断改进和完善膳食工作，为孩子们提供更加优质、健康、美味的饮食服务。食品安全是幼儿园安全工作的主阵地，幼儿园每日对厨房卫生情况，食材的新鲜情况，食品加工流程以及餐具消毒情况等方面进行了随机抽样检查。

4.合肥市麓湖融光幼儿园：合肥市麓湖融光幼儿园明白安全工作是幼儿园工作的重中之重，园所日常严格落实各项安全管理制度，加强日常巡查和隐患排查，确保园所安全稳定。同时，教师时刻关注幼儿心理健康，积极开展丰富多彩的户外活动，为幼儿营造安全、健康、快乐的成长环境。

5.合肥市清源融和幼儿园：合肥市清源融和幼儿园家园联系栏的周计划和月计划设计科学合理，内容详实且贴近幼儿发展需求，充分体现了家园共育的互动性。通过增设“家长反馈栏”和定期更新计划，增强了家长的参与感和满意度。其次，区域活动材料丰富多样，能够满足不同年龄段幼儿的个性化发展需求，教师通过观察记录，及时调整材料投放，有效支持了幼儿的自主探索和创造力发展。公开课活动设计注重幼儿主体性，通过互动环节和生活化内容，激发了幼儿的参与热情和学习兴趣。

6.合肥市蓝光融熠幼儿园：合肥市蓝光融熠幼儿园在日常教育教学工作中，始终坚持以幼儿为中心，注重培养幼儿的综合素质。该园特别重视幼儿的情感教育，通过组织各种亲子活动和情感交流课程，加深了幼儿与家长之间的情感联系，同时也培养了幼儿的社交能力和情感表达能力。此外，合肥市蓝光融熠幼儿园还积极推广阅读文化，为幼儿提供了丰富的绘本资源，通过定期的阅读活动和故事讲述，激发了幼儿对阅读的兴趣，培养了良好的阅读习惯。

7.合肥市童兴融畅幼儿园：合肥市童兴融畅幼儿园每日仔细检查户外设施设备，高度重视幼儿园的安全防护措施在设施维护和隐患排查方面做得细致周到，确保了幼儿活动安全。

园所关注食堂留样及食品巡查，严格把控食品安全，确保幼儿饮食健康。同时，该园还注重幼儿的心理健康教育，定期开展心理健康课程和辅导，帮助幼儿建立积极健康的心态，为他们的全面发展奠定了坚实基础。

三、问题与整改

问题：部分幼儿心理健康教育内容不够深入，要在一周活动中体现。

整改措施：增加心理健康教育课程频率，邀请心理专家开展专题讲座，在一周活动内增加心理健康教育内容。